سمير غانم - ويكيبيديا الفن هو عبارة عن مجموعة من الانشطة والاعمال في انشاء مشاريع بصرية او حركية للتعبير عن افكار المؤلف الابداعية والمهارية ويوجد انواع من الفنون منها الفن الفنون الصوتي ( الغناء وعالم السينما)، والفنون التشكلية (الرسم والتصوير) ،والفنون الحركية (الرقص والسيرك) ،و الفنان هو شخص منخرط في نشاط يتعلق بممارسة الفنون أو العروض الفنية. سمير غانم وهو صغير يوجد العديد من الفنانين المشهورين منهم سمير غانم وهو ممثل كوميدي مصري من مواليد 15 يناير 1937 م ، تخرج من كلية الزراعة من جامعة الاسكندرية ، ثم التقى بكلٍ من جورج سيدهم والضيف أحمد والذين كونوا فرقة ثلاثي أضواء المسرح الشهيرة وهو فريق غنائي كوميدي لمع على المسرح من خلال تقديم مجموعة من الاسكتشات الكوميدية من اشهرها روميو وجوليت ثم قدموا العديد من الافلام والمسرحيات التى كانت ناجحة وحازت علي اعجاب الجمهور. شكل سمير غانم قبل وفاته تزوج سمير غانم ثلاث مرات الاولي والثانية لم تستمر طويلا ثم تزوج من الفنانة دلال عبد العزيز وله من البنات دنيا وامل الشهيرة ب ايمي سمير غانم ، بعد المسرحيات شارك في التلفزيون ي في العديد من الافلام واحد في المليون وفيلم المجانين الثلاثة وقد تعود سمير غانم بارتداء الباروكة وذلك بعود الي إن الشعر يتيح للممثل أن يتلون بالشخصيات ويضعه في أكثر من قالب، لذلك اعتمدها منذ أيام ظهوره ضمن ثلاثي أضواء المسرح.
كشف سمير غانم عن علاقته بوالده، حيث قال: إن والده كان يرفض انضمامه لعالم التمثيل، لكنه مع النجاح الذي حققه تراجع عن موقفه وبات يظهر معه أثناء العروض الفنية التي كان يقدمها. وقال: «بعد انضمامي لكلية الزراعة، علم والدي بأّني لدي موهبة التمثيل، وكان حزيناً من ذلك في البداية، لكن بعد نجاحي وشهرتي، افتخر والدي بي لدرجة أنه بات يَرد على المعجبين، وذهب معي إلى خارج مصر لتقديم عروض مسرحية هناك». الأم الكوميديانة في مقابل صرامة الوالد العسكرية التي كانت تكهرب المنزل بكامله، تفتحت أيضاً عيناه على خفة ظل والدته التي تأثر بها بشدة لما كانت تتمتع به من تلقائية وحرفية عالية في تركيب القفشة الكوميدية. يقول عنها سمير غانم: لو كانت والدتي قد دخلت مجال العمل بالفن لكانت قد تفوقت على «ماري منيب وزينات صدقي» وكل «الكوميديانات» في عصرها، لم أر في حياتي سيدة تعادلها في خفة ظلها، كانت روحها المرحة هي بمثابة النسيم الذي يخفف عنا صرامة الوالد العسكرية، ولكني مع الوقت اكتشفت أن والدي كان بين الحين والحين يكشف في ساعات الصفا ما يتمتع به هو الآخر من خفة ظل يغلفها بالمهابة والوقار، لهذا ورثت خفة الظل أنا وجميع إخوتي من والدتي.
إقرأوا أيضاً:
منصة مدرستي درس السباق مادة لغتي صف أول إبتدائي فصل دراسي ثاني 1442هـ تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات تحاضير منصة مدرستي وكذلك إضافة التحاضير على حسابك بالمنصة. مع مرفقات المادة واثراءات من عروض بوربوينت ، و وأوراق العمل ، وواجبات ، وإختبارات إسبوعية ، وإختبارات فترة أولى وثانية ، وإختبارات فاقد تعليمي, مع شروحات متميزه بالفيديو. بإمكانك الحصول ايضا علي التوزيع المجاني علي الموقع: منصة مدرستي مادة لغتي صف أول إبتدائي فصل دراسي ثاني 1442- 2021 الأهداف العامه للمادة: أن يكتسب المتعلم رصيدًا وافراً من الألفاظ والتراكيب والأساليب اللغوية الفصيحة يمكنه من تفهم القرآن الكريم والحديث الشريف والتراث الإسلامي ومستجدات الحياة العصرية. درس السباق لغتي اول ابتدائي الوقوف على. يكتسب قدرة لغوية: تعينه على تفهم الأحداث اللغوية التي يتعرض لها وتحليلها وتقويمها وتمكنه من إنتاج خطاب يتصف بالدقة والطلاقة والجودة. يتمكن من المهارات والاستراتيجيات والعمليات الأساسية لكل من: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. يتطابق خطابه اللغوي مع اللغة العربية الفصحى: ألفاظاً وتراكيب وضبطاً إعرابيًا ورسمًا إملائياً. يستخدم اللغة بنجاح في الوظائف الفكرية ، والتواصلية المختلفة للغة: أ ـ الوظيفة المعرفية/ البيانية: لتوصيل الأفكار والمعلومات والمضامين المعرفية.
تدريب الطالبات على إقامة الصلاة، والأخذ بآداب السلوك والفضائل. تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية والمهارة العددية، والمهارات الحركية. تزويد الطالبة بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. تعريف الطالبة بنعم الله عليها في نفسها، وفي بيئتها الاجتماعية والجغرافية لتحسن استخدام النِّعَم، وتنفع نفسها وبيئتها. تربية ذوقهن البديعي، وتعهد نشاطهن الابتكاري، وتنمية تقدير العمل اليدوي لديهن. تنمية وعي الطالبة لتدرك ما عليها من الواجبات ومالها من الحقوق في حدود سنِّه وخصائص المرحلة التي تمر بها ، وغرس حب وطنها ، والإخلاص لولاة أمرها. درس السباق لغتي اول ابتدائي 1443. توليد الرغبة لدي الطالبات في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح وتدريبهن على الاستفادة من أوقات الفراغ. إعداد الطالبة لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياتها. الأهداف العامة لمادة لغتي اول ابتدائي الفصل الثالث أن يكتسب المتعلم رصيدًا وافراً من الألفاظ والتراكيب والأساليب اللغوية الفصيحة يمكنه من تفهم القرآن الكريم والحديث الشريف والتراث الإسلامي ومستجدات الحياة العصرية. أن يكتسب قدرة لغوية: تعينه على تفهم الأحداث اللغوية التي يتعرض لها وتحليلها وتقويمها وتمكنه من إنتاج خطاب يتصف بالدقة والطلاقة والجودة.
أنمي لغتي: أصل الكلمة بمعناها السباق عين2021