تحميل كتاب: الشرح الممتع على زاد المستقنع [ كاملا - موافقا للمطبوع] عنوان الكتاب اسم المؤلف نوع الملف المشاهدات تحميل الشرح الممتع على زاد المستقنع [ كاملا - موافقا للمطبوع] الشيخ محمد بن صالح العثيمين zip 19538 نبذة عن الكتاب قال الشيخ رحمه الله في المقدمة: أمَّا بعدُ: فإنَّ كتابَ "زاد المستقنع في اختصار المقنع" ـ تأليف: أبي النَّجا موسى' بن أحمد بن موسى' الحجاوي ـ كتابٌ قليلُ الألفاظِ، كثيرُ المعاني، اختصره من "المقنع"، واقتصرَ فيه على قولٍ واحدٍ، وهو الرَّاجحُ من مذهب الإمامِ أحمدَ بنِ حنبل، ولم يَخرُجْ فيه عن المشهور من المذهب عند المتأخرين إلا قليلاً. وقد شُغِفَ به المبتدئون من طُلاب العلم على مذهب الحنابلة، وحَفِظَهُ كثيرٌ منهم عن ظهرِ قلبٍ. الشرح الممتع على زاد المستقنع mp3. وكان شيخُنَا عبدُ الرَّحمن بن ناصر بن سعدي ـ رحمه الله تعالى' ـ يَحُثُّنَا على' حفظه، ويدرِّسُنَا فيه. وقد انتفعنا به كثيراً وو الحمد، وصرنا نُدرِّسُ الطلبةَ فيه بالجامع الكبير بعُنَيْزَة، بحلِّ ألفاظه، وتَبْيينِ معانيه، وذِكْرِ القولِ الرَّاجحِ بدليله أو تعليله. وقد اعتنى' به الطَّلبةُ وسَجَّلُوه وكتبوه. ولما كَثُر تداولُه بين النَّاس عَبرَ الأشرطة والمذكِّرات؛ قام الشَّيخان الكريمان الدكتور سليمان بن عبدالله أبا الخيل، والدكتور خالد بن علي المشيقح بإخراجه في كتاب سميَ: "الشَّرح الممتع على زاد المستقنع"، فخرَّجا أحاديثَهُ، ورقما آياتِهِ، وعلَّقا عليه ما رأياه مناسباً، وطبعاه الطَّبعة الأُولى'، فجزاهما الله خيراً.
ولما كان الشَّرحُ بالتَّقرير لا يساوي الشَّرحَ بالتَّحرير؛ من حيثُ انتقاءُ الألفاظ؛ وتحريرُ العبارة؛ واستيعابُ الموضوع؛ تَبيَّنَ أنَّ من الضَّروري إعادةَ النَّظر في الكتاب، وتهذيبه وترتيبه. وقد تَمَّ ذلك فعلاً ـ وو الحمد ـ ؛ فحذفنا ما لا يُحتاج إليه، وزدنا ما تدعو الحاجةُ إليه، وأبقينا الباقي على ما كان عليه. وقد كان في مقدَّمة من قرأه علينا في هذه الطَّبعة الدكتور خالد بن علي المشيقح، جزاه الله خيراً. الشرح الممتع علي زاد المستقنع pdf. ثم قام بتخريج أحاديثه، وتصحيح تجارب طباعته، أخونا عُمَر بن سُليمان الحَفْيَان، فجزاه الله خيراً.
وكذلك تعريجه على أن التقليد جائز للضرورة فقط لمن عجز عن معرفة الأدلة للأحكام. ويحوي في كلامه تنبيهات ومنها استسهال الناس لاستعمال لقب "إمام" حتى لتقال وصفًا لمن لا يستحقها. وعند الكلام على الموفق ابن قدامة أسهب في ذكر مؤلفاته ووصفها كالمقنع والكافي والمغني (وهو فقه مقارن) والعمدة ثم استشهد بأبيات في وصف هذه المؤلفات في عصرنا كان الموفق حجة على فقهه الثبت الأصول معول كفى الخلق بالكافي، واقنع طالبًا بمقنع فقه عن كتاب مطول وأغنى بمغني الفقه من كان باحثًا وعمدته من يعتمدتها يحصّل وروضته ذات الأصول كروضة أماست بها الأزهار أنفاس شمأل تدل على المنطوق أقوى دلالة وتحمل في المفهوم أحسن محمل متن زاد المستقنع وهو اختصار المقنع لابن قدامة في الفقه الحنبلي مراجع [ عدل]
أعود فأقول: فضل الله واسع فقد فتح الله على الشيخ محمد بن عثيمين في الفقه حتى توسع أيما توسع فأفرغ جهده في هذا الشرح وأبان عن اجتهاده وترجيحاته ولكنها لا تمثل المذهب بل تمثل رأي الشيخ ولهذا فإني أنصح القراء بأن يستفيدوا من شرح الشيخ رحمه الله ومن فك عبارات الزاد وعليهم الرجوع كذلك على حاشية الشيخ ابن قاسم على الروض وحاشية ابن فيروز وحاشية العنقري وشرح الشيخ صالح الفوزان وزوائد الزاد والسلسبيل. كتبه خادم أهل العلم محمد بن عبدالرحمن بن حسين آل إسماعيل * نشر في جريدة الجزيرة الجمعة 05 محرم 1430 العدد 13245 Friday 02/01/2009 G Issue 13245
8- يتوسع الشارح رحمه الله في القول بسد الذريعة. وإليكم الآن بعض الأخطاء اللغوية: ففي المجلد الأول ص31 السطر 3 من أسفل يقول ((لأنَّ هذه القطع مازجته ولكنها جاورته)). وصحة العبارة ((لأنَّ هذه القطع ما مازجته)). ص 32 ، 33 رد الشيخ تعليل الفقهاء بالخروج من الخلاف. ص160 ورد في سطر 10 ((لأنَّ المتأخرون)) والصواب ((لأن المتأخرين)) اسم أنَّ منصوب. ص198 سطر 13 ورد هكذا (( إذا نوى الطهارةُ)) والصواب: ((إذا نوى الطهارة)) بفتح تاء الطهارة لأنها مفعول به. كتاب الشرح الممتع على زاد المستقنع. ص216 السطر 8 ورد هكذا ((قد يكثر غسل الرجلين ودلكها)) والصواب (( ودلكهما)). ص245 سطر 8 ورد هكذا ((فيكون فرضُه المسحُ)) برفع المسح والصواب النصب خبر يكون. ص319 السطر 4 ورد هكذا (( إلاَّ وهو طاهرون)) والصواب (( إلاَّ وهم طاهرون)). ص337 سطر 2 ورد هكذا ((يمثلون بالشيء للتصوير)) والصواب ((للتصور)) للقاعدة فالحكم على الشيء فرع عن تصوره. انتهى المجلد الأول. ج2 ص179 ورد هكذا (( بأنَّ في نعليه أذىً أو قذرٌ الخ)) والصواب (( أو قذراً)) معطوف على أذىً المنصوب بأن. الشيخ رحمه الله له كلام طويل عريض في نصوص الوعيد فأرى أن يعرضها القارئ على كتب السلف بما فيها كتاب (( عصاة الموحدين)) لشيخ الإسلام ابن تيمية.
تحديد المشكلة المراد دراستها وصياغتها في شكل سؤال. صياغة فروض الدراسة والتي يمكن أن تجيب عن سؤال البحث بصورة مؤقتة اختيار العينة التي ستجرى عليها الدراسة وتحديد حجمها ونوعها. اختيار أدوات جمع البيانات والمعلومات المناسبة كالمقابلة والاستبيان يقوم الباحث بكتابة النتائج وتفسيرها ويختبر الفروض ويقدم عدد من التوصيات أولا: الدراسات المسحية المسح الاجتماعي "الدراسة العلمية الدقيقة لظروف مجتمع معين بهدف تقديم برنامج للإصلاح الاجتماعي بعد معاينة وقياس المشكلة وأبعادها، ومحاولة الوصول إلى علاج معين لها لكي يتم تقديمها لصانع القرار" (الرفاعي، 1998، ص125). وتشمل: 1- دراسات المسح الاجتماعي 2- تحليل العمل 3- تحليل المضمون هو اتصال غير مباشر بالأفراد من خلال الاكتفاء بالرجوع إلى الوثائق والسجلات والمقابلات التلفزيونية والصحفية المرتبطة بموضوع الدراسة. ومن الصعوبات التي تواجه الباحث في تحليل المضمون ما يلي (الرفاعي، 1998): 1. انواع مناهج البحث العلمي pdf. قد تكون الوثائق مثالية وغير واقعية. 2. تزوير الوثائق وعدم أصالتها. 3. صعوبة الإطلاع على بعض الوثائق لسريتها. ثانيا: دراسات الروابط والعلاقات المتبادلة يهتم هذا النوع من الدراسات بالكشف عن العلاقات الارتباطية بين متغيرين أو أكثر وتشمل: 1- منهج دراسة الحالة 2- الدراسات العلمية المقارنة 3- الدراسات الارتباطية.
جمع المعلومات إن هذه المرحلة من أصعب وأهم المراحل خلال كتابة البحث العلمي، حيث أنه لابد من تسجيل كل معلومة وتوثيق المصادر التي قد أخذها منها الباحث ومنها الكثب وأيضًا القراءات الاستطلاعية. كما أن شبكة الإنترنت لها دور كبير في الحصول على معلومات في كافة الأبحاث ولكن على الباحث أن يقوم بتثبيت كافة المعلومات التي يحصل عليها من أجل الأمانة العلمية. أهمية مناهج البحث العلمي يُعد البحث العلمي نوع من الأبحاث التي تكون منظمة بشكل دقيق، كما أنه يكون ثمرة للنشاط الفكري والعقلي ويتم تخطيطه وتوثيقه بدقة، كما أنه يُعتبر نظريًا لأنه يعتمد بشكل كبير على النظر من أجل إدراك النسب بين الأشياء. تقوم مناهج البحث العلمي على التجارب بالإضافة إلى الفرضيات، أما إن كان يفتقد الخاصية التي تكون علمية فإنه يكون بحث تفسيري، حيث أنه يعمل على تفسير الظواهر عن طريق النظريات، كما أنه يكون بحث تجديدي. انواع مناهج البحث العلمي doc. ما هي أهداف مناهج البحث العلمي؟ معرفة الأحكام الجديدة لدراسة أو حداثة معينة ولكن لابد أن يكون لم يُبحث عنها قبل ذلك. التوصل للاكتشافات الجديدة. تقديم المعلومات بشكل تفصيلي حول أي شيء غامض مع تقديم التحليلات. جمع الوثائق وأيضًا المسائل العلمية.
إيضاح حدود الدراسة: يوجد لكل بحث علمي مجموعة من الحدود التي تتمثل بالحدود الزمانية و المكانية و حدود الموضوع و مفردات عينة البحث يتوجب على الباحث أخذها بعين الإعتبار. كتابة مصطلحات البحث: يتوجب على الباحث العلمي أن يقوم بتوضيح جميع المصطلحات المبهمة الواردة بالبحث العلمي ليفهمها القارئ بالشكل الصحيح. تحديد المنهج المستخدم في إعداد البحث العلمي: وجود المنهج العلمي يساعد الباحث في إعداد بحث علمي منظم و متناسق ، و يجب على الباحث أن يختار المنهج المناسب لمشكلة بحثه ، مع ضروة إيضاح سبب إختيار هذا المنهج دوناً عن غيره من المناهج الأخرى. كتابة الأسئلة و الفرضيات: هي عبارة عن عصب البحث العلمي فمن خلال الأسئلة و الفرضيات المطروحة يتم عرض مشكلة البحث العلمي و الإجابة على هذه الأسئلة يعني إيجاد حل لمشكلة البحث. تحديد الأبواب و الفصول من خلال الإطار النظري: من المهم أن يتم تقسيم البحث لمجموعة من الفصول و الأبواب ليتم تنسيق البحث و تنظيمه من خلال الإطار النظري الذي يتضمن على الابواب و الفصول. انواع مناهج البحث العلمى ١ -أريد. توضيح النتائج التي تم التوصل إليها: تعتبر النتائج من أهم أجزاء البحث العلمي ، فيجب كتابة النتائج و تفسيرها بشكل موضوعي و منطقي مع ذكر مقترحات في نفس موضوع البحث العلمي.