هنا يأتي أطفالنا الصغار إلى نهاية قصة الخراف السبعة ، نتمنى أن تستمتعوا بها ونتطلع إلى قصص جميلة جديدة. إقرأ أيضا: أمثلة على السجع قصة الخراف السبع – قصة ما قبل النوم للأطفال المصدر: الاتجاهات 77. 220. 195. 115, 77. 115 Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:50. 0) Gecko/20100101 Firefox/50. 0
قال ابنها الصغير: " لا تقلقي يا أمي، نحن حقا نأخذ حذرنا، ونفعل كل ما تقوليه، ولن نسمح لأي أحد بالدخول، لا تقلقي علينا "، فقامت الأم بإحضار خرافها السبعة الصغيرة إلى الكوخ، وتأكدت من أنها أغلقت الباب الأمامي قبل أن تذهب في طريقها إلى الغابة. الذئب يراقب الخراف الصغار أعتقد أن الذئب القديم المخيف يجب أن يكون مختبئًا وراء شجرة ويراقب أما ماعزًا أمًا عجوز، لأنه بعد بضع دقائق فقط كان هناك صوت عالٍ على باب الكوخ، حيث صاح أكبر الأطفال الخراف السبعة وقال: من هناك ؟، فأجاب الذئب: افتح الباب، أنا أمك ولديّ بعض الأشياء الجميلة لكم جميعًا، لكن الماعز الصغير سمع صوتًا خشنًا، وعلم أن هذه لم تكن أمهم، فقال " أنت لست أمنا، أمنا لديها صوت حلو لطيف، وأنت ذو صوتًا فظًا، ويجب أن تكون الذئب، لذلك ابتعد، لأننا لن نفتح الباب ". لذلك ذهب الذئب بعيدا، وفكر كيف يمكنه إخفاء صوته، وذهب لرؤية النحل، واشترى نصف لتر من العسل، وأكله كله مرة واحدة، ليجعل صوته حلوًا ولطيفًا، ثم عاد إلى كوخ الخراف، وطرق الباب مرة أخرى، وقال: " افتحوا الباب يا أطفالي، أنا أمكم العزيزة، ولقد اشتريت بعض الأشياء الرائعة لكم جميعا "، وكان الذئب يملك مخالب سوداء كبيرة تظهر على النافذة، وعندما نظر الخروف الكبير رآها، وكانوا يعلمون أن هناك خطأ ما، وصرخ قائلا: " ليس لدى أمنا مخالب سوداء كبيرة كهذه، هذا أمر رائع، يجب أن تكون الذئب، لن نفتح الباب لك أبداً ".
واتفقت معهم على كلمة السر إذا قالتها والدتهم يفتحوا لها الباب على الفور، والكلمة كانت (يا أطفال يا أحباب هيا افتحوا الآن الباب، اشتريت لكم رأس الملفوف، وهو طعام جدا معروف). ذهبت الأم للسوق، وأغلقوا الصغار الباب، ولكن كان هناك من يتلصص عليهم ويسترق السمع، لقد كان الذئب الماكر، وقد استمع لكلمة السر بتمعن وإحكام، وبمجرد أن غادرت الأم جاء الذئب وطرق الباب، فطلب منه أحد الخراف السبعة أن يقول كلمة السر، فتغنى الذئب بها، وما إن هم أحد الخراف ليفتح الباب حتى اوقفه أحدهم قائلا: "إنها ليست بأمنا، فصوتها لا يشبه صوت أمنا". فنظروا جميعا أسفل الباب ورأوا أقدام الذئب، فتراجعوا عن فتح الباب، وكان بالفعل الذئب يسترق السمع فأصبح على دراية بكل ما دار بين الخراف السبعة. قصة الخراف السبعة والذئب في المزرعة. وفي المحاولة الثانية منه، ذهب عند الحداد وطلب منه ترقيق صوته ليصبح شبيها بصوت أم الخراف، وصبغ لون أقدامه مثلها باللون الأبيض، وبالفعل ذهب إليهم وتغنى بكلمات السر، واستجاب له الخراف السبعة إلا واحد شعر بأنها ليست بوالدتهم، فركض واختبأ بداخل المدفأة. وكان الصغار قد فتحوا الباب وصدموا مما رأوه، لقد كان الذئب الماكر متخفيا بملابس والدتهم ومقلدا صوتها الدافئ، وقام بالتهامهم واحدا تلو الآخر إلا رقم سبعة، واستغرق منه الأمر الكثير من الوقت للبحث عليه، وأخيرا وجده داخل المدفأة.
استعمل خصائص الجمع لإيجاد ناتج كل مما يأتي ذهنيًا ١١, ٤ + ٣٣ + ١, ٦ استعمل خصائص الجمع لإيجاد ناتج كل مما يأتي ذهنيًا ١١, ٤ + ٣٣ + ١, ٦، حل سؤال هام ومفيد ويساعد الطلاب على فهم وحل الواجبات المنزلية و حل الأختبارات. ويسعدنا في موقع المتقدم التعليمي الذي يشرف عليه كادر تعليمي متخصص أن نعرض لكم حل السؤال التالي: استعمل خصائص الجمع لإيجاد ناتج كل مما يأتي ذهنيًا ١١, ٤ + ٣٣ + ١, ٦ ؟ الجواب هو: ٤٦.
استعمل خصائص الجمع لإيجاد ناتج كل مما يأتي ذهنيًا ۱ + ۱۹ + ۳۸ استعمل خصائص الجمع لإيجاد ناتج كل مما يأتي ذهنيًا ۱ + ۱۹ + ۳۸، حل سؤال هام ومفيد ويساعد الطلاب على فهم وحل الواجبات المنزلية و حل الأختبارات. ويسعدنا في موقع المتقدم التعليمي الذي يشرف عليه كادر تعليمي متخصص أن نعرض لكم حل السؤال التالي: استعمل خصائص الجمع لإيجاد ناتج كل مما يأتي ذهنيًا ۱ + ۱۹ + ۳۸ ؟ الجواب هو: ٥٨.
استعمل خصائص الجمع لايجاد ناتج كل مما ياتي ذهنيا، عملية الجمع العملية التي سهلت الحياة ، وأبرزت الجمال فيها، من خلال تسهيل الكثير من العمليات والأمور والأهداف التي يرنو الأشخاص إليها، إذ أصبح من السهولة باستخدام عملية الجمع أن يتم إجراء العمليات الحسابية من دون أن يتم إجراء عملية الجمع، بل أن يتم استخدام خصائص عملية الجمع في علم الرياضياتـ التي من خلالها يتم إجراء العملية الحسابية بثواني معدودة، ومنها ما سنأتي له في مقالنا، الذي سندرج فيه بعض خصائص عملية الجمع، والتي تسهل إجراء العملية بأيسر وأسهل الطرق. خصائص الجمع في علم الرياضيات متنوعة، كل منها تبرز جمال الرياضيات، وسهولته، فإذا استطاع الشخص أن يقوم باستغلال تلك الخصائص، فإن توفير الوقت والجهد سيكون حليفه، ومن خلال هذا السؤال فإننا سنأتي لخصائص الجمع، وحل السؤال التعليمي وهو كالتالي: استعمل خصائص الجمع لإيجاد ناتج كل مما يأتي ذهنيًا ٢٥ + ۲۷ + ٧٥ الجواب هو: ١٢٧.
استعمل خصائص الجمع لايجاد ناتج ١٨ ٢٦ ذهنيا ، يعتبر علم الرياضيات واحد من أكثر العلوم العلمية التي بحاجة لها في كافة المجالات العملية، حيث أنّ هذا العلم مجالاته واسعة وغير محدودة، فمن الجدير بالذكر أنّه طوال المسيرة التعليمية للطلاب يتطور علم الرياضيات ويزيد صعوبة، وهناك فئة كبيرة من الطلاب يجدون معاناة في بعض مسائل الرياضيات، لذل نسعى لتقديم إجابة أكبر عدد ممكن من الأسئلة المتعلقة بالرياضيات. عملية الجمع هي واحدة من أهم العمليات الحسابية، حيث أنّ هذه العملية يتم استعمالها بشكل كبير وبصورة يومية في الحياة العملية، حيث أنّ هذه العملية على الرغم من سهولتها إلّا أنّ البعض يجد صعوبة في عملية حلها، وذلك بسبب الأعداد الكبيرة، حيث أنّه يجب على الطلاب في عملية الجمع أنّ يراعي المنازل العشرية، أي أنّه يجب أنّ يقوم بجمع منزلة الآحاد مع الآحاد، والعشرات مع العشرات، وعلى النحو الآتي، وتصنف عملية الجمع من حيث القوة الثالثة، حيث أنّ أقوى العمليات هي الضرب والقسمة. حل سؤال: استعمل خصائص الجمع لايجاد ناتج ١٨ ٢٦ ذهنيا؟ الإجابة هي: 44.
0 تقييم التعليقات منذ 5 أشهر sharefah_ ايي نكمل لييش مانكمل 2 0
استعمل طريقة الرسم الشجري لايجاد عدد النواتج الممكنة استعمل طريقة الرسم الشجري لايجاد عدد النواتج اجابة سؤال استعمل طريقة الرسم الشجري لايجاد عدد النواتج هذا السؤال من أسئلة كتاب الطالب لمادة الرياضيات الص ف الثاني المتوسط من الفصل العاشر الاحتمالات درس عدد النواتج واجابته من خلال الصورتين التاليتين نعرضها لكم عبر موقع منبع الحلول: