هذه الحادثة فيها دلالة على أن الله تعالى قدر لخلقه آجالا لا يموتون دونها مهما لاقوا من أسباب الحتف والهلاك وأن الله هو الذي يخلق القوة والصحة والطعام والشراب ونحو ذلك من الأسباب. الدليل العقلي على وجود الله. وقد حصل في بعض المدارس أن الأستاذ أراد أن يعلم التلاميذ الإلحاد أي نفي وجود الله والعياذ بالله تعالى من كفره، فقال لهم أنا أرى الباب فالباب موجود أنا أرى اللوح فاللوح موجود أنا لا أرى الله فالله غير موجود، فقام بعض التلاميذ وقال أنا أرى الباب فالباب موجود أنا أرى اللوح فاللوح موجود أنا لا أرى عقلك يا أستاذ فأنت بلا عقل يا أستاذ، فحجّه أي كسرَه. اعلمْ رحمَكَ اللهُ بتوفيقِه أخِي المؤمِنَ أنَّ وجودَ العالمَِ دليلٌ علَى وجودِ اللهِ لأنَّه لا يصِحُّ في العقلِ وجودُ فعلٍ مَا بدونِ فاعلٍ كمَا لا يصحُّ وجودُ ضرْبٍ بلا ضاربٍ ووجودُ نسخٍ بلا ناسخٍ وكتابةٍ بِلا ناسخٍ كاتبٍ ، ولا يصِحُّ كونُ ذلكَ الفاعلِ طبيعةً لأنَّ الطبيعةَ لا إرادةَ لها فكيفَ تَخلقُ ؟ فمَنْ فكّرَ بعقلِهِ... فأنا لا بدَّ لي مِنْ مكوِّنٍ وهو اللهُ خالقُنا سبحانه وتعالى. اللهم ثبتنا على الإيمان وأعنا على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك وقنا عذاب النّار إنك أنت الغفور الرحيم.
رائع ما طرحت ها هنا مما هو واضح وضوح الشمس في كبد السماء وللفائدة اسمح لي بنقل ما دار بين معلم وتلميذ بهذا الخصوص معلم وتلميذ: ذهب جماعة من الطلاب إلى مدرسة إلحادية.. وفي اليوم الأول من الدوام, حضروا الصف, وكان في الصف منضدة عليها تصوير أحد زعماء الملحدين. فجاء المعلم, وقال للطلاب: هل لكم عين ؟ وأين هي ؟ وهل لكم أذن ؟ وأين هي ؟ وهل لكم أيدف وأرجل ؟ وأين هي ؟ قال الطلاب: نعم.. لنا أعين وأذن وأيد وأرجل.. وهي هذه, وأشاروا إلى هذه الأعضاء. قال المعلم: وهل ترون هذه الأعضاء وتحسون بها ؟ قال الطلاب: نعم.. نراها ونلمسها. قال المعلم: وهل ترون هذا التصوير على المنضدة ؟ قالوا: نعم.. الدليل العقلي على وجود ه. نراه. قال المعلم: وهل ترون المنضدة وسائر ما في الغرفة ؟ قالوا: نعم.. نراها. وهنا انبرى المعلم قائلاً: وهل ترون الله ؟ وهل تحسون به ؟ قالوا: لا … لا نرى الله ولا نلمسه. قال المعلم: فهو إذاً خرافة تقليدية.. إن كل شيء في الكون نحس به ونراه, أما ما لا نراه ولا نحس به, فهو خطأ, يلزم علينا أن لا نعترف به.. وإلا كنا معتقدين بالخرافة.. وهنا قام أحد التلاميذ, وقال: اسمح لي أيها الأستاذ بكلمة ؟ المعلم: تفضل. التلميذ: أيها الزملاء أجيبوا على أسئلتي.
وَنَحْنُ إخوةَ الإيمانِ مأمورونَ بِهَذَا التَّفَكُّرِ فَقَدْ وَرَدَ عن رسولِ اللهِ صلى الله عليه وسلم أنهُ قالَ فِي هذهِ الآيةِ وَيْلٌ لِـمَنْ قَرَأَهَا وَلَمْ يَتَفَكَّرْ فِيهَا اﻫ [رواه ابن حبان في صحيحه] فإنَّ النَّظَرَ في مَخلوقاتِ اللهِ يَدُلُّ على وُجودِ الخالِقِ وَوَحْدَانِيَّتِهِ. وقد قالَ عُلماءُ أَهْلِ السُّنَّةِ إنهُ يجبُ علَى كُلِّ مُكَلَّفٍ أَنْ يَكُونَ في قَلْبِهِ الدَّليلُ الإِجماليُّ علَى وُجودِ اللهِ. فَالوَاحِدُ منّا إخوةَ الإيمانِ يَعْرِفُ مِنْ نَفْسِهِ أنَّهُ لَمْ يَكُنْ مَوْجُودًا فِي وَقْتٍ مِنَ الأَوقاتِ ثُمَّ وُجِدَ وَخُلِقَ وَمَنْ كَانَ كذلكَ لا بُدَّ مُحتاجٌ إلَى مَنْ أَوْجَدَهُ بعدَ أَنْ لمْ يكنْ لأنَّ العَقْلَ السَّليمَ يَحْكُمُ بِأَنَّ وُجودَ الشَّىءِ بعدَ عدَمِهِ مُحْتَاجٌ إلَى مُوجِدٍ لَهُ وَهذَا الموجِدُ هُوَ اللهُ تَبارَكَ وتعالَى. هذَا العالمُ مُتَغَيِّرٌ مِنْ حَالٍ إلَى حَالٍ فَالهواءُ يَهُبُّ تارةً وَيَسْكُنُ تَارَة.. الدليل العقلي والمادي على وجود الله سبحانه وتعالى. وَيسْخُنُ وَقْتًا ويَبْرُدُ فِي وَقْتٍ ءَاخَرَ.. وَتَنْبُتُ نَبْتَةٌ وَتَذْبُلُ أُخْرَى.. وَتُشْرِقُ الشمسُ منَ المشرِقِ وتَغْرُبُ فِي المغرِبِ.. وَتكونُ الشمسُ فِي وَسَطِ النهارِ بيضاءَ وفِي ءَاخِرِهِ صَفْرَاءَ فَكُلُّ هذهِ التغيُّراتِ تدُلُّ علَى أَنَّ هذهِ الأشياءَ حادِثَةٌ مَخْلُوقَةٌ لَهَا مُغَيِّرٌ غيَّرَها وَمُطَوِّرٌ طَوَّرَهَا، وَهَذِهِ الأَشياءُ أَجْزاءٌ مِنْ هذا العالَمِ فهذا العالَمُ مخلوقٌ حادثٌ مُحتاجٌ إلَى مَنْ خَلَقَهُ وَهُو اللهُ تعالَى.
وتختلف مدّة أشواط المُباراة وفترات الراحة بين الأشواط على حسب نوع البطولة وعلى حسب الفئة العمرية، ففي بطولة الرابطة الوطنية لكرة السلة الدوري الأمريكي للمُحترفين NBA يتم لعب المُباراة على شكل أربع فترات، وتتألف مدّة كل فترة من 12 دقيقة بدلاً من 10، وفي البطولات الجامعية تتألف المُباراة من شوطين، وتكون مدّة كل شوط 20 دقيقة، أي لا يتم تقسيم الشوط إلى فترتين، وفي بطولات المدارس الثانوية تُلعب المُباراة إما على شكل فترتين اثنتين وتكون مدّة كل فترة 16 دقيقة، أو على شكل أربع فترات وتكون كل فترة 8 دقائق. أقرأ التالي منذ 6 أيام لاعب كرة القدم جورجينيو منذ 6 أيام لاعب كرة القدم جواو باتيستا دا سيلفا منذ 6 أيام لاعب كرة القدم جو منذ 6 أيام لاعب كرة القدم الكسندر دا سيلفا ماريانو منذ 6 أيام لاعب كرة القدم أنجيلو باولينو دي سوزا منذ 6 أيام لاعب كرة القدم أليكساندرو دي سوزا منذ 6 أيام لاعب كرة القدم أليكس سيلفا منذ 6 أيام لاعب كرة القدم ألدايير سانتوس دو ناسيمينتو منذ 6 أيام رابطة الكريكيت الماليزية منذ 6 أيام منتخب الولايات المتحدة للكريكيت
يلعب كابتن الحكم كرة القفز ليعلن بدء الربع الأول أو الفترة الأولى من المباراة وهذا الحكم لديه السلطة الكاملة لإيقاف المباراة إذا لزم الأمر، كما يحق له اعتبار أي من الفريقين خاسراً إذا رفض المباراة، ويقرر قائد مقر التحكيم ويحل أي نزاع قد ينشأ بين حكام الحلبة بشأن أي قرار بالمباراة. حُكام الساحة يجب على حكام الملعب اتخاذ أي قرار يتعلق بالمخالفات المرتكبة على أرض الملعب، بغض النظر عما إذا كانت تلك الانتهاكات والتجاوزات تحدث داخل الملعب أو خارجه، كما يستخدم حكام الملعب صفاراتهم للإعلان عن أي من هذه الانتهاكات أو للإعلان عن نهاية أو بدء فترة المباراة. في حالة إصابة أحد الحكمين وعدم تمكنه من الاستمرار في حكم المباراة، يجب على الحكم الآخر مواصلة التحكيم بمفرده حتى نهاية المباراة، يتمتع كل من المحكمين بصلاحية اتخاذ قرارات التحكيم في نطاق واجباتهما، لذلك لا يحق لأي منهما تجاهل أو الاعتراض على أي قرارات يتخذها المحكم الآخر. المُسجل ومُساعد المُسجل قبل مباراة كرة السلة ، يكتب المسجل أسماء وأرقام لاعبي الفريقين، بغض النظر عما إذا كانوا أساسيين أو بديلين، ويقوم الحكم بتدوين جميع النقاط التي تم تسجيلها خلال المباراة، بالإضافة إلى تسجيل الأخطاء الشخصية التي يرتكبها لاعبو الفريقين، يقوم المسجل بإخطار الحكم المسؤول عندما يصل عدد الأخطاء التي ارتكبها لاعب معين إلى خمسة.
إن تطوير لعبة كرة السلة قد أعطى كل منصب في المحكمة مسؤوليات محددة ، لأجيال عديدة و كان لكل فريق حارسان و مهاجمان و مركز ، و مع ذلك بحلول منتصف الثمانينات ، أصبح تعيين مواقع مثل حارس النقطة و حارس الرماية و القوة الأمامية أمرًا شائعًا. في قواعد كرة السلة الأصلية لم يكن هناك حدود لعدد اللاعبين في الملعب ، في الواقع كانت هناك ألعاب تتكون من 50 لاعبًا على جنب ، ومع ذلك في اللعبة الحديثة اليوم يُسمح بخمسة لاعبين في الملعب في وقت واحد ، و يتكون هؤلاء اللاعبون الخمسة عادة ، من حارسين و مهاجمين و مركز آخر. كل من هذه المواقف يتطلب مسؤوليات ومهارات محددة. لاعبي كرة السلة صانع ألعاب الفريق صانع ألعاب فريق (مدرب على الأرض). عادة ما يكون أقصر لاعب في الفريق ، و يجب أن يمتلك مهارات عابرة ومراوغة جيدة ، يجب اتخاذ قرارات جيدة مع الاستفادة من نقاط القوة والقدرات لكل زميل له ، و يجب أن يكون لديك رؤية محكمة جيدة تفخر بالمرور وإنشاء لقطات مفتوحة لأجهزة الاستقبال ، و نادرا ما يتحول الكرة في معظم الطلقات سوف تؤتي ثمارها ، أيضًا يجب أن تكون قادرًا على التعرف على النشر الدفاعي للخصوم وعدم التطابق الدفاعي جنبًا إلى جنب مع الانتباه إلى النتيجة والوقت وموقف الفريق الخاطئ والوقت المتبقي.