إيجاد حلقة الوصل المناسبة بين فلسفة بناء وتطوير المناهج وبين البرامج الخاص بإعداد المعلمين ورفع كفاءة الأداء المهني لهم. وضع المتعلم في مقدمة الأولويات وجعله المحور الأساسي في العملية التعليمية وليس المعلم. الاهتمام بتطوير الأنشطة المدرسية التي تساعد على تنمية المهارات الدراسية لجميع الطلاب. العمل على ثقل شخصية الطالب وزرع روح الإبداع والثقة بالنفس والتعاون وحب الوطن لديه لكي يصبح عضو فعال في بيئته ومجتمعه. السعي المتواصل من أجل زيادة عدد المدارس ورياض الأطفال. رفع عدد المتعلمين والمعلمين في كافة المراحل الدراسية. رؤية المملكة 2030 في التعليم الفني تهدف الحكومة السعودية بالاتساق مع رؤيتها المستقبلية إلى تحقيق عدد من الأهداف في مجال التعلم الفني منها: تحسين النظرة المجتمعية للتعليم الفني بشكل عام من خلال تحسين الماركة الإيجابية للخريجين والطلاب الملتحقين به. تطوير مدارس التعليم الفني لكي يتسارع الطلاب من أجل القبول بها. رفع كفاءة منظومة وقطاع التعليم الفني لكي يكون قادر على توفير الأيدي العاملة المناسبة التي يحتاج إليها سوق العمل السعودي. رؤية المملكة العربية السعودية 2030 في التعليم. الربط الإيجابي بين المدارس الفنية ومراكز التدريب.
العمل على التخلص من الفارق الكبير ما بين ناتج العملية التعليمية، ومتطلبات العمل في السوق السعودي. تطوير المنظومة التعليمية بجميع عناصرها ومفرداتها. تنمية المهارات والقدرات التي تُساعد الطلاب على معرفة الوظيفة أو المهنة المناسبة. تطوير أداء جميع أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية. أن تكون هناك خمس جامعات سعودية على قائمة أفضل مائتي جامعة دولية بالعالم. أن تُصنف جامعتان حكوميتان ضمن أفضل 500 جامعة دولية في العالم. أهداف سياسة التعليم في المملكة رؤية 2030 pdf. الارتقاء بنتائج التحصيل العلمي للطلاب في مختلف المراحل التعليمية. العمل على تطوير المناهج، والتخلص من أسلوب الحفظ والتلقين، مع إدخال العديد من الأساليب التي تعمل على تنمية مهارات الطلاب. تشجيع المواهب الطلابية والاهتمام بالأنشطة إلى جانب التعليم؛ نظراً لدورها الأساسي في توظيف قدرات الطالب بما يُناسب ميوله. مراقبة ومتابعة الأداء، من خلال قياس مؤشر التنمية التعليمية، وإدخال التعديلات. توفير فرص للتدريب والتأهيل في مختلف المؤسسات والشركات التي تُتيح ذلك. الاهتمام بدور قسم الموارد البشرية في مختلف القطاعات. إنشاء ملف كامل لكل طالب على قاعدة بيانات. لمتابعة التطورات التي طرأت عليه منذ تخرجه.
اكتساب رابطة إيجابية بين مدارس التعليم الفني والمراكز التدريبية، وكل طبيعة نشاط مهني تتبع النطاق السكاني الخاص بمنطقتها، بالإضافة إلى اكتساب مشاركات إيجابيّة فعّالة من قبل أفراد القطاع التعليمي الفنّي مما يُحسّن نظرة المجتمع. زيادة الكفاءة والخبرة في الجانب العملي والتعليمي الذي يخص القطاع الفني، بالإضافة إلى زيادة إقبال المتعلمين على المدارس الفنيّة حين يرون التطور فيها.
تابعوا أخبار الإمارات من البيان عبر غوغل نيوز
دولة عربية تفاجئ الجميع.. اكتشاف «ضخم» لحقل نفطي يقدر بمليارات الدولارات أعلنت شركة Europa Oil & Gas البريطانية المسؤولة عن التنقيب في الواجهة البحرية الأطلسية جنوب المغرب، اكتشاف حقل نفطي في حوض مدينة أغادير، تقدر قيمة احتياطياته بمليارات الدولارات. وقال موقع «موتورباسيون» الإسباني، إن هذا الاكتشاف الجديد بمثابة «كنز ويقع على بعد أقل من 200 كم شمال شرق لا غراسيوسا وقبالة الساحل المغربي سيدي إفني وطانطان وطرفاية». التسجيل بنقل المدرسي المعاصر. وأضاف أن قيمة الاستكشاف تقدر «بحوالي 110 مليار يورو، وهو ما يعادل تقريبا الناتج المحلي الإجمالي للمغرب في عام 2020، عندما بلغ 112 مليار دولار» على مساحة حوالي 12 ألف كيلومتر في المحيط الأطلسي. وكانت الشركة البريطانية « بريداتور أويل آند غاز هولدينغ » للتنقيب عن الغاز، قد أعلنت قبل فترة عن احتياطي هائل من الغاز الطبيعي في إقليم جرسيف شرقي المغرب. وقالت شركة (Predator Oil & Gas Holdings) إن « الآبار الأربعة التي حصلت على تراخيص استغلالها تتوفر على إمكانيات هائلة من الغاز الطبيعي »، مشددة على « غياب أي دوافع تقنية أو لوجستيكية لتسييل الغاز المُكتشف في المنطقة ». يهدف المغرب العربي إلى العمل على تنظيم سوق الغاز الطبيعي، وبالأخص في مجال الانشطة المرتبطة بعملية التوريد، وكيفية النقل، وطرق والتخزين والتوزيع، وعملية وضع الأسعار، فعمدت الحكومة إلى إعداد مشروع قانون يركز على مجاراة إنجاز بُنى تحتية للغاز الطبيعي، للسيطرة على جميع النشاطات المشكلة للسلسلة الغازية"، والبدء بعمل تنظيم مناسب للقطاع، ووضع تعرفة لسوق الغاز الطبيعي في الدولة.