يوتر المسلم عند الانتهاء من صلاته ويختتم ركعاته بالوتر، فالنبي أوصى بأن تكون آخر صلاة المرء وترًا.
بتصرّف. ↑ رواه البخاري ، في صحيح البخاري، عن عبدالله بن عمر، الصفحة أو الرقم: 998، خلاصة حكم المحدث: [صحيح].
دعاء قنوت الوتر اللـهم اهـدِنا فيمَن هـديت.. وعافـِنا فيمـَن عافيه.. وتولنا فيمن توليت.. وبارك لنا فيما أعطيت.. وقِـنا شـر ما قضيت.. إنك تقضي ولا يـُقضى عليك.. اٍنه لا يذل مَن واليت.. ولا يعـِـزُ من عاديت.. تباركت ربنا وتعاليت.. لك الحمد على ما قضيت.. ولك الشكر على ما أعطيت.. نستغـفـُرك اللـهم من جميع الذنوب والخطايا ونتوب اٍليك. لما كان غرض العباد من إدراك شهر رمضان هو التقرب من الله ونيل رضائه والحصول على عفوه وغفرانه، والنجاة من النار بالعتق مع عتقاء كل ليلة، فالدعاء من أهم وسائل القربي فهو عبادة عظيمة ينال فاعله منزلة كبيرة وهو من أكرم الاشياء على الله كما أخبرنا بذلك نبينا الكريم، بالاضافة الى ذلك فهو وسيلة لتحقيق الامنيات والرغبات، وفيما يلي أدعية تقال بعد صلاة التراويح والوتر. صلاة الليل: دعاء الإمام السجاد بعد صلاة الليل. اللهم إني أسألك باسمك الأعظم! الذي إذا دعيت به أجبت ، وإذا سئلت به أعطيت ، أسألك بأني أشهد أنك أنت الله لا إله إلا أنت، الأحد الصمد، الذي لم يلد، ولم يولد، ولم يكن له كفوا أحد؛ أن تغفر لي ذنوبي. إنك أنت الغفور الرحيم. اللهم أنت ربي لا إله إلا أنت خلقتني وأنا عبدك ، وأنا على عهدك ووعدك ما استطعت. أعوذ بك من شر ما صنعت.
و كان من دعائه عليه السّلام بعد الفراغ من صلاة اللّيل لنفسه في الاعتراف بالذّنب: اللّهمّ يا ذا الملك المتأبّد بالخلود و السّلطان الممتنع بغير جنودٍ و لا أعوانٍ. و العزّ الباقي على مرّ الدّهور و خوالي الأعوام و مواضي الأزمان و الأيّام عزّ سلطانك عزّا لا حدّ له بأوّليّةٍ ، و لا منتهى له بآخريّةٍ و استعلى ملكك علوّا سقطت الأشياء دون بلوغ أمده و لا يبلغ أدنى ما استأثرت به من ذلك أقصى نعت النّاعتين. دعاء بعد صلاه قيام الليل. ضلّت فيك الصّفات ، و تفسّخت دونك النّعوت ، و حارت في كبريائك لطائف الأوهام. كذلك أنت اللّه الأوّل في أوّليّتك ، و على ذلك أنت دائم لا تزول و أنا العبد الضّعيف عملا ، الجسيم أملا ، خرجت من يدي أسباب الوصلات إلّا ما وصله رحمتك ، و تقطّعت عنّي عصم الآمال إلّا ما أنا معتصم به من عفوك قلّ عندي ما أعتدّ به من طاعتك ، و كثر عليّ ما أبوء به من معصيتك و لن يضيق عليك عفو عن عبدك و إن أساء ، فاعف عنّي. اللّهمّ و قد أشرف على خفايا الأعمال علمك ، و انكشف كلّ مستورٍ دون خبرك ، و لا تنطوي عنك دقائق الأمور ، و لا تعزب عنك غيّبات السّرائر. و قد استحوذ عليّ عدوّك الّذي استنظرك لغوايتي فأنظرته ، و استمهلك إلى يوم الدّين لإضلالي فأمهلته.
و أنت أولى من رجاه ، و أحقّ من خشيه و اتّقاه ، فأعطني يا ربّ ما رجوت ، و آمنّي ما حذرت ، و عد عليّ بعائدة رحمتك ، إنّك أكرم المسئولين. اللّهمّ و إذ سترتني بعفوك ، و تغمّدتني بفضلك في دار الفناء بحضرة الأكفاء ، فأجرني من فضيحات دار البقاء عند مواقف الأشهاد من الملائكة المقرّبين ، و الرّسل المكرّمين ، و الشّهداء و الصّالحين ، من جارٍ كنت أكاتمه سيّئاتي ، و من ذي رحمٍ كنت أحتشم منه في سريراتي. لم أثق بهم ربّ في السّتر عليّ ، و وثقت بك ربّ في المغفرة لي ، و أنت أولى من وثق به ، و أعطى من رغب إليه ، و أرأف من استرحم ، فارحمني. اللّهمّ و أنت حدرتني ماء مهينا من صلبٍ متضايق العظام ، حرج المسالك إلى رحمٍ ضيّقةٍ سترتها بالحجب ، تصرّفني حالا عن حالٍ حتّى انتهيت بي إلى تمام الصّورة ، و أثبتّ فيّ الجوارح كما نعتّ في كتابك نطفة ثمّ علقة ثمّ مضغة ثمّ عظما ثمّ كسوت العظام لحما ، ثمّ أنشأتني خلقا آخر كما شئت. دعاء قيام الليل بعد صلاة التراويح مكتوب - موقع فكرة. حتّى إذا احتجت إلى رزقك ، و لم أستغن عن غياث فضلك ، جعلت لي قوتا من فضل طعامٍ و شرابٍ أجريته لأمتك الّتي أسكنتني جوفها ، و أودعتني قرار رحمها. و لو تكلني يا ربّ في تلك الحالات إلى حولي ، أو تضطرّني إلى قوّتي لكان الحول عنّي معتزلا ، و لكانت القوّة منّي بعيدة.
علم الإحصاء يعرف علم الإحصاء بأنّه أحد فروع الرياضيات الذي يهتم بجمع وتمثيل وإيجاد حلول واسنتاجات لمجموعة من البيانات المتوفرة وغيرها من التطبيقات الواسعة، ولعلم الإحصاء أهمية واسعة في شتى مجالات العلوم كالفيزياء والعلوم الإجتماعية أيضًا، وبالنسبة لفهم المصطلحات المفتاحية الخاصة بهذا العلم يجب أولًا القيام بفهم المفاهيم الخاصة بنظرية الاحتمالات والتي تشمل العينة وطريقة جمعها والاحتمال والمجتمع، ويُذكر بأنّ مقاييس النزعة المركزية والمدى تعتبر من إحدى تطبيقات هذا العلم وسيتم توضيحها خلال هذا المقال. مقاييس النزعة المركزية والمدى تستخدم مجموعة متنوعة من المقاييس العددية؛ لتسهل تلخيص البيانات وحيث أنّ النسبة لقيم هذه البيانات تُمثل في كل فئة من المقياس الرقمي الأساسي للبيانات النوعية، ويعد الوسط الحسابي والوسيط والمنوال والنسب المئوية والمدى والتباين والانحراف المعياري من المقاييس الأكثر شيوعًا للبيانات الكمية، وسيتم توضيح كيفية وتعريف كل من مقاييس النزعة المركزية والمدى فيما يأتي: [١] الوسط:يتم حسابه عن طريق جمع القيم للبيانات كاملة ومن ثم تقسيم المجموع الناتج على عدد البيانات الكلي. الوسيط:هو إحدى مقاييس النزعة المركزية للبيانات، وعند تحديده يتم أولًا بترتيب البيانات من الأصغر إلى الأكبر قيمة وبالنسبة للخطوة الثانية فإنّها تعتمد على عدد البيانات فإذا كان العدد فردي إذن الوسيط هو القيمة المتوسطة بينهم، وأما إذا كان عددها زوجي فالوسيط هو معدل القيمتين المتوسطتين، ويُذكر بأنّ الوسيط عكس الوسط من ناحية عدم تأثيره بقيم البيانات سواء كانت صغيرة أم كبيرة.
تعريف مقاييس النزعة المركزية تعود نشأة مصطلح النزعة المركزية (بالإنجليزية: central tendency) أو مقياس النزعة المركزية إلى أواخر العشرينيات من القرن العشرين وهو من المفاهيم الإحصائية، ويتم تعريف مقاييس النزعة المركزية والتي يطلق عليها غالبًا مصطلح المتوسطات بأنها مجموعة القيم المركزية أو النموذجية المتخصصة في توزيع الاحتمالات ، ويطلق عليها في بعض الأحيان مراكز التوزيع ، ومن أهم مقاييس النزعة المركزية الأكثر شيوعًا المقاييس الوسط الحسابي والمتوسط، والتي يمكن من خلالها حساب الميل الأوسط لمجموعة محددة من القيم أو التوزيعات النظرية مثل التوزيع الطبيعي. [١] لماذا تُستخدم مقاييس النزعة المركزية؟ تُستخدم مقاييس النزعة المركزية للدلالة على ميل البيانات الكمية للتجمع حول بعض القيم المركزية، وتعد من أهم الخصائص المميزة للتوزيعات النظرية أو القيم في كثير من الأحيان، حيث عادًة ما يتناقض الاتجاه المركزي للتوزيع عند تشتيته أو حدوث تغييرات عليه، وتكمن أهمية مقياس تشتت النزعة المركزية في تحليل البيانات من خلال القدرة على تحديد أن لها ميل ونزعة مركزية قوية أو ضعيفة، ومن حيث الوصف يتم اعتبار العديد من مقاييس النزعة المركزية على أنها حل لمشكلة التباين الإحصائي.
الرئيسية » بوربوينت حلول » بوربوينت أول متوسط » بوربوينت رياضيات أول متوسط » بوربوينت رياضيات أول متوسط ف2 » عرض بوربوينت مقاييس النزعة المركزية والمدى رياضيات أول متوسط أ. تركي الصف بوربوينت أول متوسط الفصل بوربوينت رياضيات أول متوسط المادة بوربوينت رياضيات أول متوسط ف2 المدرسين الأستاذ تركي 30 حجم الملف 1, 019 KB عدد الزيارات 782 تاريخ الإضافة 2021-03-14, 12:25 مساء تحميل الملف إضافة تعليق اسمك بريدك الإلكتروني التعليق أكثر الملفات تحميلا الفاقد التعليمي لمواد العلوم الشرعية الفاقد التعليمي رياضيات للمرحلة الابتدائية حصر الفاقد التعليمي لمادة العلوم للمرحلة الابتدائية حل كتاب لغتي ثالث ابتدائي ف2 1443 حل كتاب لغتي الجميلة رابع ابتدائي ف2 1443
7 تقييم التعليقات منذ شهر عبدالعزيز الحربي امر 0 وش تبي بس 1 Abdu alahmar شكرا مرههه شكرا 🌹 2 وسام المالكي شكرا لكم منصه سهل التعليميهه🤍🤍 3 1