أكد رئيس الجمعية السعودية لجراحة المخ والأعصاب الدكتور عمرو الحبيب أن عدد الأطباء السعوديين المتخصصين في مجال المخ والأعصاب في المملكة يشهد نمواً ملحوظاً. جاء ذلك خلال لقاء صحفي ضمن ورشة عمل جراحة المخ والأعصاب المنعقدة في مدينة الجبيل الصناعية عن دور ورش العمل الطبية التخصصية في الحد من الأخطاء الطبية. وفي هذا السياق نوه الدكتور الحبيب إلى وجود ما يقارب الـ400 جراح سعودي متخصص في مجال المخ والأعصاب، مشيرًا إلى أن وجود هذا العدد من الأطباء المتخصصين في مجالٍ دقيق كالمخ والأعصاب من شأنه أن يعزز ريادة المملكة في المجال الطبي مع توقعات بأن تضخ الجامعات السعودية ما يقارب الـ60 جراحاً سعودياً خلال الخمس السنوات المقبلة. بدوره أوضح رئيس الجمعية السعودية لجراحة العمود الفقري الدكتور سامي العيسى، أن ورشة عمل جراحة المخ والأعصاب تُعنى بمراجعة تخصص جراحة المخ والأعصاب بتخصصاته الدقيقة المختلفة، وتهدف إلى تأهيل الأطباء المتدربين والممارسين الجدد، وجلب المعلومات الدقيقة والجديدة في التخصص. وأضاف الدكتور العيسى أن الجمعية السعودية لجراحة العمود الفقري ليست متخصصة بالجراحين، فهناك توجه جديد للجمعية بما يسمى بالجمعيات المتعددة التخصصات، بضم كل من يتعامل مع العمود الفقري؛ مثل جراحي العمود الفقري "عظام وأعصاب"، وكذلك المعالجون الطبيعيون، ومعالجو آلام العمود الفقري وأطباء الأعصاب والفنيون وكافة الممارسين الصحيين الذين يتعاملون مع أمراض العمود الفقري.
كشف المايسترو إبراهيم الموجي عن شروعه في توزيع وتنفيذ عمل غنائي "ديو" يجمع الفنانَيْن عبد الله شرف والفنانة المغربية نوال، ويحمل عنوان "نسيتني"، وهو من كلمات الشاعر محمد العيسى والشاعرة أحاسيس، وألحان الدكتور الفنان سامي الخليفة. وذكر الموجي لـ"سيدتي" أن الأغنية من مقام السيكا والهزام بإيقاع رومبا، لحَّنها الملحن الدكتور سامي الخليفة باحترافية عالية، مؤكدًا أن فكرة العمل شدته لأنها تقترب من واقع يحدث كثيرًا بين العشاق، ولأسباب قد تكون غير واضحة لهما، أو بمكيدة يكيدها لهما أحد الحاسدين عندما يرى عمق المحبة بينهما. و"الديو" يبدأ بشكوى من الفنان "العاشق" معاتبًا حبيبته لانقطاعها عنه، فيشكو لها حاله بعد انفصالها عنه، وفي المقابل تتأثر المحبوبة وتحنُّ له وتقرر العودة إليه من جديد طالبةً منه نسيان أيام الفراق، واستعدادها لتعويضه عن الفترة التي هجرته فيها وعمَّا حدث بينهما. وتابع: "إن العمل سيكون جاهزًا خلال الأيام القليلة المقبلة، وسوف يتم بثًّه عبر العديد من القنوات الإذاعية والمواقع الخاصة ببثّ الأعمال الغنائية والموسيقى باليوتيوب". واختتم حديثه مُعربًا عن أمله أن يحظى العمل على رضا الجمهور.
صدر أمرا ملكيا يوم الجمعة الموافق 11/12/2015 ، بتعيين الدكتور " أحمد العيسى " وزيرا للتعليم ، خلفا للدكتور " عزام الدخيل " الذي صدر أمرا ملكيا من قبل خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز بإعفائه من منصبه.. فمن هو الدكتور أحمد العيسى ؟ وماهي سيرته الذاتية ؟.. فلنتعرف على التفاصيل أدناه. السيرة الذاتية للدكتور احمد العيسى: الدكتور أحمد بن محمد العيسى ، حاصل على شهادة الدكتوراه في تخصص المناهج وطرق التدريس من جامعة بنسلفانيا الحكومية في الولايات المتحدة الأمريكية ، يعتبر من أبرز المختصين في المجال التعليمي والتربوي ، حيث أن له العديد من الإنجازات والمساهمات في السلك التعليمي. مشاركاته وإنجازاته: له عدة أبحاث علمية ومشاركات تم نشرها وتداولها في الجامعات بالمملكة. ، كما أنه شارك في العديد من الندوات والمؤتمرات الخاصة في المجال التعليمي والعلمي في المملكة وخارجها ، وله عضويات عديدة بمنظمات وهيئات حكومية وأهلية. مؤلفاته: • كتاب " التعلم في المملكة العربية السعودية.. سياساته ، نظمه ، استشراق مستقبله. • كتاب " إصلاح التعليم في المملكة العربية السعودية. • كتاب " التعليم العالي في السعودية.. رحلة البحث عن هوية ".
وأقام النادي السعودي حفلاً طلابياً بحضور أبناء الجالية السعودية، إضافة إلى رؤساء الأندية السعودية في الجامعات الأمريكية، وبدأ الحفل بآيات عطرة من القرآن الكريم، ثم ألقى رئيس اللجنة المنظمة للحفل الطالب مشعل بن عبدالعزيز الخليوي كلمة نيابةً عن زملائه الطلبة شكر فيها حكومتنا الرشيدة على الجهود الجبارة المبذولة في تطوير التعليم العالي ورفع مستواه.
وفقًا لإريك كريستيان، الذي يعمل في وكالة ناسا، فإنّ النظام الشمسي قد تشكل من سحابة غاز دوارة، مما جعل الكواكب تتحرك منذ ولادتها، وبمجرد حركتها فإن قوانين الفيزياء تبقيها في حالة حركة بسبب القصور الذاتي، وهكذا تستمر الكواكب في التحرك بنفس المعدل في مداراتها. [3] عمل الجاذبية مع القصور الذاتي تعمل الجاذبية جنبًا إلى جنب مع القصور الذاتي لإنشاء المدارات والحفاظ عليها متسقة، إذ تساعد الجاذبية على جذب الشمس للكواكب، وفي نفس الوقت تفصل بينها، فيما يحافظ القصور الذاتي على السرعة ومواصلة الحركة ، فيساعد الكواكب على الاستمرار في التحرك في خط مستقيم، في حين تقوم الجاذبية بتغيير الحركة فتعمل على جذب الكواكب نحو الشمس، مما يخلق مدارًا مستديرًا كشكل من أشكال التسوية بين القوتين. ما الخاصيتان اللتان تبقيان الكواكب في مداراتها - أفضل اجابة. [3] وبهذا نكون قد وصلنا إلى نهاية المقال الذي أجبنا فيه عن سؤال ما الخاصيتان اللتان تبقيان الكواكب في مداراتها ، مع شرح مفصّل لكيفية حدوث ذلك. المراجع ^, Gravity, Inertia, and Our Solar System, 17/2/2021 ^, What Keeps the Planets and Moons in Orbit?, 17/2/2021 ^, The Two Forces That Keep the Planets in Motion Around the Sun, 10/4/2018
ما الخاصيتان اللتان تبقيان الكواكب في مداراتها، يوجد خاصيتين تعملان على إبقاء كوكب الأرض في مداره الصحيح، حاولوا هذه الخاصية هي خاصية الجاذبية الأرضية، حيث تعتبر الجاذبية الأرضية التسارع الذي توجده الكره الأرضية للأجسام على سطح ها أو بالقرب من سطحها، ويزن قياس التسارع الذي تمنحه الجاذبية من خلال نظام الوحدات الدولي، الخاصية الثانية التي تبقى الكواكب في مداراتها هي خاصية القصور، بخاصية القصور هي الخاصية تعمل على المحافظة على الأجسام في مدار معين وثابت. ما الخاصيتان اللتان تبقيان الكواكب في مداراتها الجواب هو الجاذبية الأرضية والقصور.
ما السمتان اللتان تحافظان على الكواكب في مداراتها؟ تدور الكواكب في النظام الشمسي في مدارات منتظمة حول الشمس ، فلكل كوكب في المجموعة الشمسية مدار خاص يدور فيه ولا يتركه أبدًا ، وفقًا لمجموعة من الخصائص التي تتحكم في دورانه. الكواكب في مداراتها الخاصة حول الشمس ، والحكمة من خلق كواكب الله وجعلها تدور في مدارات إهليلجية منتظمة حول الشمس هي دوران هذه الكواكب بانتظام دون الاصطدام ببعضها البعض ، لأنه إذا كانت الكواكب تدور بشكل عشوائي حول الشمس يمكن أن يصطدموا ببعضهم البعض ، وهذا يؤدي إلى تدميرهم وهذا يدمر النظام الشمسي بأكمله ، وهذه معجزة علمية أظهرها القرآن قبل أن يكتشفها العلماء. قال: الشمس تسافر إلى إسطبل. أنت تدرك القمر أو الليلة التي تسبق النهار ، والجميع في علم الفلك يسبح "، ومن خلال مقالنا سنشرح السمتين اللتين تحافظان على الكواكب في مداراتها. ما هي الخاصيتان اللتان تبقيان الكواكب في مداراتها؟ تناول كتاب العلوم للصف السادس في الفصل سؤال ماهي الخصائص التي تحافظ على الكواكب في مداراتها ، وهذا السؤال من بين الأسئلة التي يجب على الطالب أن يكون على علم بالإجابة عليها ، وهذا ليكون على دراية بالأمور.