3. القراءة الاستكشافية: وهى تقوم على الإطلاع على محتوى الكتاب ومعرفة أهدافه وموضوعاته التي يطرحها الكاتب قبل البدء في قراءة الكتاب، وذلك من خلال الفهرس، فهذا النوع من القراءة يساعد القاريء المحترف على معرفة إن كان الكتاب يستحق القراءة أم لا، كما يمكنه الإطلاع على بضع صفحات منه. 4. القراءة الانتقائية: وتستخدم هذه الطريقة تحديداً عند القيام ببحث حول موضوع معين، وفيه يجمع الباحث عدد من الكتب ويبحث عن موضوع البحث ويبدأ في القراءة والتعمق فيه. نصائح للتشجيع على القراءة في حالة الانقطاع عن القراءة منذ مدة طويلة والرغبة في القراءة من جديد أو في حالة الرغبة في القراءة بشكل عام، تعرفوا على النصائح التالية: يجب تخصيص وقت محدد يومياً للقراءة في أوقات الفراغ من العمل. يجب أن نجعل القراءة عادة يومية لنا، فعلى الأقل يمكن قراءة نحو صفحتين أو ثلاث من الكتاب. موضوع عن القراءة - سطور. يمكن البدء بقراءة الروايات للنوع الذي تفضلوه، فذلك سيحفز على الاستمرار في القراءة فيما وسيدفعكم إلى قراءة المزيد من الكتب. الاهتمام بزيارة معارض الكتب من أجل الإطلاع على كل ماهو جديد وللتشجيع على شراء الكتب المفضلة.
الخاتمة: الجهل ظلمات الجهل ظلمات، وهو سببٌ في تخلّف الأمم وتراجعها، فالجهل يصنع المشكلات ويُفاقمها ويجعل حلّها صعبًا، ويُسبب تراجع الحياة وعدم تقدمها أبدًا، واستمرارها تحت وطأة التخلف الذي لا يُفيد الإنسان في شيء، بل يُسبب تعقد الحياة واتجاهها نحو الأسوأ في جميع المستويات؛ سواء أكانت اجتماعية أم سياسية أم صحية أم اقتصادية أم غير ذلك، كما أنّ الجهل يجعل الحياة خالية من أسباب الراحة والرفاهية، ويجعلها معقدة بشكلٍ كبير، وهذا يستهلك قوة الإنسان ويُسبّب فتور عزيمته. كما أنّ الجهل مثل المرض الخطير المُعدي الذي ينتشر في أجساد المجتمعات وينخرها، لهذا لا بدّ من محاربة انتشار الجهل بنشر العلم والقراءة والحث عليها، ولا بدّ من اتخاذ خطوات كبيرة وأساسية في هذا الاتجاه كي يصبح الجهل في طيّ النسيان، فأكبر حربٍ تعيشها المجتمعات الآن هي الحرب على الجهل الذي يملأ عقول الكثيرين ممّن يمتنعون عن القراءة وطلب العلم. المراجع ↑ سورة العلق، آية:1-4
وبهذا يصبح فِعْل القراءة ليس مجرَّدَ سَيْرِ العَين على صفحات الكتاب، وإدراك الذِّهن لِما تمرُّ عليه العَين؛ وإنما هي عملية خَلْق جديدة لآفاق خلَّاقة، تؤثِّر في المتلقِّي الذي سيكون حتمًا قارئًا ثانيًا، وإذًا سيكون دائمًا هناك مُبدِعٌ أوَّل [8]. [1] سامي عبابنة: مفهوم القراءة في النقد الأدبي الحديث، بحث منشور في موقعه الرسمي على الشابكة. [2] عبدالسلام رشيد، وإيهاب جراد: في مفهوم القراءة، مجلة الأستاذ، عدد 210، جامعة بغداد، 2014. بحث عن القراءة المتعمقة. [3] بسام قطوس: دليل النظرية النقدية المعاصرة، مكتبة دار العروبة، الكويت، 2004، (ص 164). [4] الأزهري: تهذيب اللغة، مادة قرأ. [5] الزبيدي: تاج العروس، مادة قرأ. [6] محمد عدنان سالم: القراءة أولًا، دار الفكر، سوريا، ط2، 1999، (ص 34). [7] عبدالسلام رشيد، وإيهاب جراد: في مفهوم القراءة، مجلة الأستاذ، عدد 210، جامعة بغداد، 2014. [8] المرجع السابق.
[٢] القراءة المسبقة القراءة المسبقة تُشكل نوعًا من الضوء الذي يستنير به القارئ في أثناء انتقائه للكتاب المراد، فهي بمثابةِ قراءةٍ سريعةٍ يطرح عبرها القارئ العديد من الأسئلة على نفسه ليعرف صحّة اختياره لهذه الكتاب، وغالبًا ما تندرج هذه القراءة بشكل ٍأو بآخر تحت غطاء القراءة الاستكشافية. [٢] القراءة التحليلية هي القراءة التي يعتمد القارئ في فهم الكتاب فهمًا عميقًا تحليليًّا بشكلٍ كبير، وتعتمد هذه القراءة على توقّد ذهن القارئ وتفتح مداركه، ومحاولته الوصول إلى الرسالة الأولى التي قصدها الكاتب في هذا الكتاب، وهذه من أعلى وأدق أنواع القراءة وتُعدُّ على العكس تمامًا من القراءة الليلية التي لا يحتاج فيها القارئ إلى إعمالٍ كبيرٍ للفهم والعقل. [٢] القراءة والعرب إنَّ العربي هو الرَّجل الأول الذي ربما يتساءل عن أهمية القراءة وسببها، خاصَّةً في ظلِّ الظروف الاقتصادية التي يعاني منها فيعدُّ أن جلب كسرة خبزٍ لأطفاله هي أهمّ بشكلٍ كبيرٍ من قراءة صفحاتٍ من الورق ولكنَّه ربما ينسى أو حتى يتناسى أن تلك الصفحات ربما تغير واقع جيلٍ كاملٍ مرير، وقد يعمُّ الجهل على الإنسان ليتذرّع بحججٍ واهيةٍ في التقاعس عن القراءة ليقول أنَّ اعتكافه في المسجد أفضل من اعتكافه للقراءة ونسي أنَّ فضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب، فأمَّة اقرأ لا بدَّ لها من أن تقرأ وتعود لمجدها في يومٍ قريبٍ من الأيام.
تنشيط الذاكرة: استمرار القراءة بشكل متكرر وبانتظام يعمل على تنشيط الذاكرة بشكل قوي، بحيث رأى الباحثون أن القراءة المنتظمة تقلل من الإصابة بمرض الزهايمر بشكل كبير؛ بسبب عملها على تعزيز الذاكرة بشكل مستمر و تحفيزها بشكل منتظم. توسيع المدارك: من الضروري الإشارة أن لا يوجد للقراءة حدود، فهي تحمل في خباياها كل الموضوعات و العلوم، فمتى أردت أن تقرأ ما تحب ستجده، بل ستجد فيه مواضيع كثيرة وأراء مختلفة، مما يجعلك تتفتح على علوم مختلفة، وتكوين ثقافة قوية قائمة على تنوع هائل، فالقراءة هي أولى السبل لتوسيع المدارك والتنوع الثقافي. بحث عن القراءة واهميتها. التعلم الذاتي: تهتم العديد من المؤسسات والأنظمة المختلفة بترسيخ مبدأ التعلم الذاتي، وهو مبدأ يظهر للوهلة الأولى بساطته، فليس من الصعب أن أعلم نفسى معلومة جديدة تفيدنى، ولكن كيف لي بتحقيق ذلك؟ هذا ما يهم العالم حالياً، فمن أراد أن يلحق بركب التطور عليه بتطوير ذاته بالقراءة و التعلم أولاً. مقاومة الاكتئاب: هناك طريقة مبتكرة قام عليها علماء النفس للتقليل من الاكتئاب، والتوتر، والقلق ،ألا وهي القراءة، فالقراءة تشغل العقل عن التفكير السلبي في ضغوط الحياة مما يقلل الاكتئاب، ويعمل على تعزيز الحالة المزاجية والنفسية للمريض.
ومنه ما يتجدد تلقائياً كالدم ، ومنه ما لا يتجدد ، ومنه ما له تأثير على الأنساب والموروثات ، والشخصية العامة ، كالخصية والمبيض وخلايا الجهاز العصبي ، ومنه ما لا تأثير له على شيء من ذلك. الصورة الثانية: وهي نقل العضو من ميت: ويلاحظ أن الموت يشمل حالتين: الحالة الأولى: موت الدماغ بتعطل جميع وظائفه تعطلاً نهائياً لا رجعة فيه طبياً. الحالة الثانية: توقف القلب والتنفس توقفاً تاماً لا رجعة فيه طبياً ، فقد روعي في كلتا الحالتين قرار المجمع في دورته الثالثة. الصورة الثالثة: وهي النقل من الأجنة ، وتتم الاستفادة منها في ثلاث حالات: 1- حالة الأجنة التي تسقط تلقائياً. بحث عن القراءه الناقده. 2- حالة الأجنة التي تسقط لعامل طبي أو جنائي. 3- حالة اللقائح المستنبتة خارج الرحم. من حيث الأحكام الشرعية: أولاً: يجوز نقل العضو من مكان من جسم الإنسان إلى مكان آخر من جسمه ، مع مراعاة التأكد من أنَّ النفع المتوقع من هذه العملية أرجح من الضرر المترتب عليها ، وبشرط أن يكون ذلك لإيجاد عضو مفقود ، أو لإعادة شكله أو وظيفته المعهودة له ، أو لإصلاح عيب ، أو إزالة دمامة تسبب للشخص أذى نفسياً أو عضوياً. ثانياً: يجوز نقل العضو من جسم إنسان إلى جسم إنسان آخر ، إن كان هذا العضو يتجدد تلقائياً ، كالدم والجلد ، ويراعى في ذلك اشتراط كون الباذل كامل الأهلية ، وتحقق الشروط الشرعية المعتبرة.
يمكنك الدخول إلى النظام الأساسي واختيار الدرجة والمرحلة، من خلال النقر على الرابط. من السهل ربط المنصة الثانية الوسيطة الرياضيات رابط المنصة المتوسطة السهلة الثانية في الرياضيات للفصل الدراسي الأول يمكن الوصول إليه مباشرة بالضغط عليه. أما رابط الرياضيات للصف الثاني المتوسط للفصل الدراسي الثاني فيتم الإدخال بالضغط. رابط الساحل المنصة التربوية الثانية للعلم الوسيط أما مادة العلوم للصف الثاني المتوسط لمنصة الساحل التعليمية للفصل الدراسي الأول، فيتم تطبيق الضغط. بالنسبة للفصل الدراسي الثاني من العلوم الخاضعة لمنهج الصف الثاني المتوسط لمنصة الساحل، يتم الوصول من خلال النقر. منصة سهل التعليمية ثاني متوسط فقه - EDZONIC. رابط المنصة التعليمية السهلة الوسيط الثاني لغتي رابط منصة الساحل التعليمية لمنهج الفصل الدراسي الأول، يمكن الوصول إليه من خلال النقر عليه. وعندما أرغب في الحصول على لغتي الأبدية للفصل الدراسي الثاني من الصف الثاني المتوسط ، يتم الضغط. سهل رابط المنصة التعليمية الثانية المتوسطة ارفع أما رابط الطبقة المتوسطة الثانية التابعة لـ Lift off للفصل الدراسي الأول فيمكن الوصول إليه بالضغط عليه. أما بالنسبة لرابط الصف الثاني المتوسط للفصل الدراسي الثاني الخاص بنفس الموضوع، فيتم إدخاله مباشرة، ثم الضغط عليه.
أكد الدكتور محمد سعد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، أن هناك تركيز على التعليم الفني بكل أنواعه «زراعي، صناعي، تجاري، فندقي»، لكون التعليم الفني أهم ركيزة للتنمية في بناء مصر المستقبل لمواكبة سوق العمل محليا وعالميا، مطالبا بتنظيم مؤتمر خاص بالتعليم قبل الجامعي من رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية. التركيز على التدريبات الفنية في منظومة تطوير التعليم وأشاد «سعد» في بيان على هامش أسبوع التعليم الذي تستضيفه مكتبة الإسكندرية ، بدور الوزارة في التنمية المهنية للمعلمين في التنسيق لبرامج التدريب بتحديد الاحتياجات التدريبية والتركيز على التدريبات الفنية في منظومة تطوير التعليم للصفوف الأولى والصف الرابع الابتدائي مع التأكيد على ضرورة متابعة وقياس أثر التدريب. مكتبة الإسكندرية صرح عظيم يفخر به العالم وأوضح أن مكتبة الإسكندرية كانت ومازالت صرحًا عظيما يفخر به العالم أجمع، فهي منارة العلم والعلماء، كما أشاد بدور المكتبة في تنظيم أسبوع التعليم بالتعاون مع وزارة التربية و التعليم والتعليم الفني وعدد من الجامعات والمؤسسات المعنية بالتعليم، لاستعراض الوضع الحالي للتعليم في مصر والتحديات التي يواجهها والجهود المبذولة، وإلقاء الضوء على أهمية التعليم والتعلم الذاتي كأكبر مورد متجدد للإنسانية.
26 تعليقًا إرسال تعليق Unknown 23 فبراير 2019 في 8:59 ص بارك الله فيكم أساتذتي الكرام. حذف التعليق Unknown 24 فبراير 2019 في 5:57 م ربي يوفقكم حذف التعليق مؤمن الجزائري +213662142825 6 سبتمبر 2019 في 7:11 م جزاكم الله خيرا وسدد خطاكم حذف التعليق Unknown 15 سبتمبر 2019 في 11:31 م لم استطيع تحميل ملف دليل استخد ام كتاب اللغة العربية حذف التعليق غير معرف 8 مارس 2020 في 4:52 م iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii حذف التعليق Unknown 5 يناير 2020 في 4:09 م جزاكم الله خيرا استفيد من هذه المعلومات بكثرة 👋👋💯💯💯😁😘😘 شكرا، شكرا، شكرا.