تُعتبر استراتيجية لعب الأدوار إحدى استراتيجيات التعلم النشط، وهي أسلوب للتعليم خلال موقف مصطنع ومخطط له سلفا، ويقوم المشتركون خلال هذه الاستراتيجية بتمثيل الأدوار التي يكلفون بها بشكل تلقائي، ويندمجون خلال تمثيلهم حتى يبدو الموقف التعليمي كأنه حقيقة، بغرض اكسابهم مهارات معرفية، في جو آمن وبيئة يظهر فيها الطلاب التعاون والتسامح مع بعضهم البعض. وفي هذه الاستراتيجية أيضا يطور الطلاب قدراتهم في التعبير الذاتي والتفاعل الاجتماعي مع الآخرين، ما يسمح بتطوير شخصياتهم المختلفة، وتتم هذه الممارسة في مكان وزمان محددين ، حسب مجموعة من القواعد المعروفة. مميزاتها استراتيجية لعب الأدوار استراتيجية لعب الأدوار تمتاز استراتيجية لعب الأدوار بأنها تسمح للطلاب للتعبير عن ذواتهم وانفعالاتهم بحرية، إضافة إلى مجموعة أخري من المميزات منها: إثارة دافعية الطلاب، وزيادة اهتمامهم بموضوع الدرس نتيجة تقمصهم واندماجهم في أدوارهم التمثيلية. استراتيجيه لعب الادوار شرح. يكتسب الطلاب خلال هذه الاستراتيجية قيمًا واتجاهات جديدة، كما تمكنهم من تعديل سلوكهم. تُضفي علي الموقف التعليمي جوا من المرح والطمأنينة والحيوية. تساعد في الكشف عن المواهب، والطلاب ذوي القدرات الإبداعية، وتحديد ميولهم.
مثال علي تطبيق استراتيجية لعب الأدوار
( (Marry, 1994 7- لعب الدور يقوي الثقة بالنقص ويهيئ للطالب الخجول المنعزل فرصة الاندماج مع الآخرين،فيكون بذلك أسلوباً علاجياً للشخصية الإنطوائية. ( مجاور، 1983) أهم العناصر الأساسية المشتركة في التعريفات السابقة: 1. أسلوب تعليمي وتدريبي. 2. جماعي أو فردي يعتمد على نشاط الطالب. 3. نشاط محدد، ومحقق للأهداف. 4. سلوك حقيقي في موقف مصطنع. 5. الاعتماد على المحاكاة والتمثيل. 6. اكتشاف مواهب وقدرات. تنمية ميول واتجاهات إيجابية. مميزات استراتيجية لعب الأدوار: توفر فرص التعبير عن الذات، وعن الانفعالات لدى الطلاب. تُثير الدافعية لدى الطلاب، وتزيد اهتمامهم بموضوع الدرس؛ لأنه يتقمص الشخصية التي يمثلها. تكسب الطلاب قيمًا واتجاهات وتعديلاً لسلوكهم، وتساعدهم على حسن التصرف في المواقف الطارئة التي يمكن أن يتعرضوا لها. استراتيجية لعب الأدوار doc. تساعد في تنمية التفكير والتحليل لدى الطلاب. تُضفي روح المرح والحيوية على الموقف التعليمي. تساعد على اكتشاف الموهوبين وذوي القدرات. تقوي إحساس الطلاب بالآخرين، وتراعي مشاعرهم، وتحترم أفكارهم. تساهم في حل مشاكل الطلاب النفسية، وتعبر عن ذواتهم دون رهبة من الجمهور. فوائد التدريس باستراتيجية لعب الأدوار: من المميزات السابقة يمكن أن نحقق الفوائد التالية: علاج المظاهر الانطوائية عند الطلاب.
اختيار المشاركين. تحليل الأدوار. اختيار ممثلي الأدوار. تهيئة المسرح. إعداد الملاحظين و المشاهدين. المرحلة الثانية: تمثيل الأدوار البدء في تمثيل الأدوار. مراعاة استمرارية تمثيل الدور. إيقاف تمثيل الأدوار في الوقت المناسب. المرحلة الثالثة: المتابعة و التقويم مراجعة أداء تمثيل الأدوار ( الأحداث، المواقع، الواقعية،.. ). لعب الأدوار - ويكيبيديا. مناقشة الفكرة الرئيسة. إعادة تمثيل الدور الذي تمت مراجعته. اقتراح سلوك بديل أو خطوات لاحقة. إعادة النقاش كما تم في الخطوة الأولى والثانية من هذه المرحلة. مشاركة الآخرين في الخبرات و تعميمها من خلال ربط المشكلة بالخبرات الحقيقية و المشكلات السائدة ليتم اكتشاف السلوك الجديد. دور المعلم والمتعلم في نموذج لعب الدور. مراحل الدرس دور المعلم دور المتعلم التسخين إثارة الطلاب تفاعل مع الإثارة اختيار المشاركين اختيار الطالب المناسب للدور المناسب مع عدم إهمال رغبات الآخرين المبادرة في المشاركة والاختيار تهيئة المسرح ضبط المؤثرات المكانية و الزمانية مساعد للمعلم إعداد الملاحظين اختيار الملاحظين وتحديد مهامهم ملاحظة وتمثيل الأدوار وإعادة تمثيلها عند الحاجة تمثيل الدور – المحافظة على سير الجلسة.
عدم تدخل المعلم أثناء تمثيل الدور. أن يكون السيناريو قصيراً ومركزاً. الطلب من كل ممثل أن يتقمص الدور المكلف به بصدق وإتقان. وقف تمثيل الأدوار في الوقت الذي يصل فيه الطلاب الممثلون للحلول المطلوبة. استخلاص الحلول والمواقف المناسبة تجاه مضمون الدور قبل انتهاء المناقشة. الوقوف أو الجلوس في مكان مناسب. قيام الطلاب بتقويم بعضهم البعض على أساس عمل الفريق وليس على أساس فردي. مقارنة بين التدريس بلعب الأدوار والطريقة التقليدية وجه المقارنة التدريس بالطريقة التقليدية (التلقينية) نموذج التدريس بلعب الأدوار يلقن الطلاب المعارف والمفاهيم. موجه ومساعد، يحث على التعلم. دور الطالب متلقٍ وسلبي نوعاً ما. نشط، حيوي وإيجابي متفاعل. مادة التعلم يتعلم الطالب معلومات محددة وهي ما يتضمنه المقرر الدراسي. أخبار الخليج | وزير التربية والتعليم يكرّم معلمة متميزة في طريقة التدريس. يتعلم الطالب معلومات ومهارات وطرق تفكير ويطور اتجاهاته. أسلوب التعلم التعلم بطريقة محددة يسيطر فيها المعلم على الموقف التعليمي. تفكير مستقل وناقد، وتعلم استراتيجيات للحصول على المعلومات(حل مشكلات، استقصاء، تعاون …. ). أسلوب التقويم أسئلة من قبل المعلم تركز على الحفظ والتكرار وتتضمن غالباً في أعلى مستوياتها الفهم.
ملاحظة أداء الطلاب، أسئلة تتضمن إثارة للتفكير والتحليل والتركيب والتقويم من قبل الطالب والمعلم. النتاجات فرد تم تشكيله في قالب محدّد ومكرر للحقائق الجاهزة. فرد يمتلك أدوات التعلم الذاتي يتعامل مع المشكلات باقتدار. استراتيجية لعب الادوار | ejooz. تطبيق الاستراتيجية على درس.. المادة الصف الفصل الدراسي الموضوع الدراسات الاجتماعية والوطنية الثالث المتوسط العمالة الوافدة المشكلة: تزداد يوما بعد يوم مشاكل العمالة الوافدة ، فلابد من التعرف على سبب وجودالعمالة الوافدة ومشكلاتهم وحلول للمشكلات… صفة أداء الدور: تقف أحدى الطالبات وتحكي قصة قصيرة عن مشكلة حديثة ل احدى مشكلات العمالة الوافدة.. ثم تقوم ثلاثة طالبات بالتحدث عن العمالة الوافدة, فالاولى تتحدث عن حاجة المملكة للعمالة الوافدة ، والثانية عن مشكلات العمالة الوافدة ، والثالثة تتحدث عن حلول للعمالة الوافدة..
سد الممرّات الثلاثة أكبر سد في العالم يعتبر سدّ الممرّات الثلاثة (بالإنجليزية: Three Gorges Dam) أو سدّ الخوانق الثلاثة أكبر سدّ في العالم ، حيث يقع في مقاطعة هوبي في الصّين، وهو سدّ هيدروليكي أيْ كهرومائي تمّ بناؤه في عام 2009م، ويصل ارتفاعه إلى 50 طابقاً أي حوالي 192م، ويمتدّ على مسافة 1. 6 كم على الأقلّ، ويحجز ما يُقارب 610 كم من نهر اليانغتسي غرب شنغهاي، ويُمكنه حبس أكثر من 19 مليار متر مكعّب من المياه وفقاً لما أشارت له وكالة ناسا.
سد هيراكود: وهو أحد السدود الهندية الكبيرة، حيث يعد ثاني أكبر سدود العالم من حيث سعة التخزين، ويخزن قرابة 743 مليار متر مربع من الماء ليشكل بحيرة ضخمة جدًا، وتم الانتهاء من بناءه عام 1957م ويرتفع عن مستوى الأرض بمقدار 61 متر. سد فورت بيك: وهو أحد السدود الأمريكية القديمة الذي تم بناؤه في عام 1940م، ويعد ثالث أكبر سدود العالم من حيث الهيكل، ويتميز بهيكل خارجي كبير ومتين وحجمه 96 مليون متر مربع، كما يمتد على نهر ميسوري. سد أتاتورك: يعد رابع أكبر سدود العالم ويبلغ حجم هيكله 85 مليون متر مربع ويعطي طاقة كهرومائية تصل إلى 2400 ميغا واط، وهو موجود على نهر الفرات في تركيا وتم بناؤه في عام 1990م. أكبر سد في العالم يعد سد تاربيلا أكبر سدود العالم من حيث حجم الهيكل، وهو سد ضخم من الصخور العملاقة، وتم البدء في بنائه في عام 1968م، وانتهى في عام 1976م، على نهر السند في الباكستان بحجم هيكل وصل إلى 153 مليون مترًا مربعًا، وبسعة تخزين وصلت إلى 13. Books ما أكبر سد في العالم - Noor Library. 69 مليات مترًا مكعبًا من الماء، حيث يمتد سور السد العظيم المصنوع من الصخور على طول 2743 مترًا مربعًا وارتفاع قده 148 مترًا. [٣] وتم بناؤه للسيطرة على تقلبات نهر السند العنيفة، والاستفادة من مياه نهر السند السريع في توليد الطاقة الكهرومائية، حيث يتم إنتاج أكثر من 16 مليار كليو واط في الساعة وتيم في كل فترة تمديد السد وتطويره من أجل الحفاظ على متانته وقدرته الكهرومائية.
معروف عمومًا الغرض من بناء السدود، حيث تُشييد من أجل منع المياه من جرف الأراضي التي نعيش بها، بالإضافة إلى أغراض أخرى مثل توليد الطاقة الكهربائية والري وغيرها. تمتلك روسيا وكندا ثلاثة سدود من أكبر 10 سدود في العالم من حيث السعة التخزينية، بينما تستضيف إفريقيا ثلاثة سدود، وأمريكا الجنوبية سد وحيد. فيما يلي قائمة بـ أكبر السدود في العالم على الإطلاق: 1. سد كاريبا، زمبابوي سد كاريبا هو أكبر سد في العالم بالاعتماد على سعة المياه المخزنة. يقع السد في وادي كاريبا جورج، ويخلق بحيرة كاريبا، التي تبلغ سعتها التخزينية 185 مليار متر مكعب من المياه وتبلغ مساحة سطحها 5،580 كيلومتر مربع. ما هو اكبر سد في العالم 2021. تبلغ مساحة بحيرة كاريبا 280 كم وعرضها 32 كم في أوسع جزء منها. السد الخرساني المنحني والمزدوج مملوك لهيئة نهر زامبيزي وقد تم تشييده بين عامي 1955 و1959 من قبل شركة إمبريسيت الإيطالية. تم تصميم السد لتجنب حدوث فيضان خلال 10000 عام. يبلغ ارتفاع السد 128 مترًا وطوله 617 مترًا، وقد تم تشييده باستخدام 1. 036 مليون متر مكعب من الخرسانة. وتتألف من محطتين للطاقة تولدان مجتمعة 1470 ميغاواط من الطاقة، والتي تشكل حوالي 60٪ من مخرجات الطاقة الكهرومائية لزامبيا وزيمبابوي.