المدارس الاهلية في العراق حل ام ازمة ؟ بقلم / صفا فؤاد الكبيسي يمثل الفساد بالمؤسسة التربوية والمحاصصة في توزيع المناصب واحدة من أكثر المشاكل التي يعاني منها التعليم الحكومي مما أفرز ظاهرة التعليم الأهلي بشكل قد يهدد مستقبل التعليم الحكومي فيما لو ظل هكذا بدون تطهير. أن لجنة النزاهة بالمجلس رصدت الكثير من الملفات وشبهات فساد في موضوع التربية، وهي بصدد وضع مقترحات لإيجاد حلول، أبرزها مناقشة ملف انتشار المدارس الأهلية، ومتابعة ملف تراجع أداء المدارس الحكومية. صوت العراق | المدارس الاهلية في العراق حل ام ازمة ؟. وكشفت وزارة التربية عن وجود أكثر من ألفي مدرسة طينية في المحافظات ولم يتم ترميمها وتضم الآلاف من الطلبة. ولم تقف المدارس الأهلية عند هذا الحد بل عمدت إلى سحب الطلبة المتفوقين من المدارس الحكومية، بإغرائهم من خلال توفير النقل وإعفاء من الرسوم وصرف راتب شهري لهم، لكي ينسب التفوق إلى هذه المدارس. وثمة أسباب كثيرة غير الدراسة تدفع بالطلبة للذهاب إلى المدارس الأهلية عن وجود وسائل راحة كبيرة لا تتوفر في التعليم الحكومي، كالتبريد وطرق التدريس وقلة الأعداد من الطلبة وعدم وجود زحام من الطلبة سواء في الصف أو المدرسة بشكل عام. ومنذ سنوات طويلة، لم تتمكن وزارة التربية من إيجاد حلول للمدارس التي تشهد دواما ثلاثيا في بنايات المدارس، بسبب فشل وتلكؤ الشركات المنفذة لمشاريع المدارس وتقدر بالآلاف.
داعم مهم وتحدث د.
من جانبها تحدثت وكيلة كلية الغد الدولية للعلوم الطبية التطبيقية بالرياض «طالبات» الدكتورة عائشة محمد الحسين عن الرسالة التي تؤديها كليات الغد الدولية لمواكبة الاستراتيجية الصحية للمملكة، ودعم تطلعات رؤية ٢٠٣٠، وذلك بتوفير جميع مقومات الامتياز في مخرجاتها لرفد سوق العمل بالكوادر المؤهلة والمدربة، وأشارت إلى خطط التطوير في كليات الغد الدولية لاستقطاب خريجي الثانوية العامة لدراسة التخصصات التي وفرتها والتي تسعى إلى توفيرها في خططها وبرامجها التطويرية، مستعرضة مع الحضور فيلماً وثائقياً عن أقسام كلية الغد الدولية بالرياض وطرق التدريب العملية للطالبات في معامل الكلية.
يوجد مرونة وأكد د.
وأشار إلى أن الحلول تكمن في التالي: أولاً: وجود رقابة فعلية من وزارة التعليم على المدارس الأهلية، ثانياً: إعادة الاختبارات المركزية من وزاره التعليم وليس من إدارات التعليم، ثالثاً: إلغاء ربط المراحل الثلاث الأول والثاني والثالث ثانوي بالمعدل التراكمي للطالب، وجعلها في الثالث ثانوي فقط، وتكون مركزية من الوزارة كالسابق، حيث إن الطالب لا يزال لا يعرف مصلحته ومراهقاً في الصف الأول وجزءاً من الصف الثاني ثانوي، كذلك لا بد من إعادة تدريس الطريقة البغدادية والتي تعتمد على الجزء لمعرفة الكل بالنسبة للمرحلة الابتدائية.
عَرَّفَت هيئة الأمم المُتّحدة ذوي الاحتياجات الخاصّة بأنّهم الأشخاص الذين يُعانون حالة دائمة من الاعتلال الفيزيائيّ أو العقليّ في التّعامل مع مُختلف المُعوّقات والحواجز والبيئات، ممّا يَمنعهم من المُشاركة الكاملة والفعّالة في المُجتمع بالشّكل الذي يضعهم على قَدَم المُساواة مع الآخرين. كما ذكرت مُنظّمة الصحّة العالميّة في موقعها أنّ الإعاقة هي مُصطلح جامع يضمّ تحت مِظلّته الأشكال المُختلفة للاعتلالات أو الاختلالات العضويّة، ومَحدوديّة النّشاط، والقيود التي تَحدّ من المُشاركة الفاعِلة. المدارس الاهلية بالدمام القبول والتسجيل 1442. ومن خلال أهمية هذه الفئة بذلت المملكة الجهود العظيمة في تعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة من خلال الشراكة مع أصحاب الحقوق والمصلحة العاملين في مجال حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة لتعزيز مشاركتهم في تحديد ما يواجههم من تحديات. والجدير بالذكر أن الممارسات الفضلى في تنفيذ وإعمال الاتفاقيات الخاصة بحقوق الإنسان وفي مختلف مراحل إعداد التقارير الوطنية هي مجال التعليم والعمل والصحة والأمن والتأهيل وإعادة التأهيل ،وذلك يمثل مفهوم المشاركة الذي تسعى المملكة الى ممارسته وأحد ركائز النهج القائم على حقوق الإنسان في إعمال حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
نظمته مدارس المنهل وحضره عدد من الجامعات والكليات أقيم مؤخرا في الرياض، ملتقى الجامعات الثاني الذي نظمته مدارس المنهل الأهلية للتعرف على طرق تحسين مستوى تحصيل الطالبات في اختبارات القدرات ورفع نسبتهن لتمكينهن من الالتحاق بأفضل التخصصات الجامعية، وكان ذلك بحضور عدد من الجامعات والكليات المتخصصة كجامعة الملك سعود، وجامعة الإمام محمد بن سعود، وجامعة الفيصل، وجامعة اليمامة، وكليات المعرفة، وكلية العناية الطبية، وكلية الغد، واستهدف الملتقى منسقات لجنة القدرات والتحصيلي في المدارس الثانوية وطالبات الصف الثاني والثالث ثانوي. وقدمت قائدة مدارس المنهل الأستاذة تهاني بنت عبدالله الطويلي شكرها للمشاركات في هذا الملتقى وأكدت على أهمية هذه الشراكة والتعاون المثمر بين مكتب شمال الرياض الذي يمثله لجنة القدرات والتحصيلي في المكتب، والجامعات المعنية التي ستسهم بإذن الله بما يتضمنه الملتقى من أنشطة وبرامج مثرية في الوصول إلى نتائج رائعة جميعنا نطمح إلى تحقيقها من هذا المنطلق.
اغاني تخرج مليون مبروك التخرج اغنيه تخرج حماسيه رقص 2020 بدون اسماء 2021 mp3. اغاني تخرج 2020. Filled with all. افخم زفة تخرج 2020 الف مبروك التخرج الاء الهندي مجانيه وبدون حقوق. تحميل ورود التخرج أحمد الكثيري تخرج 2020 جديد وحصري mp3 يوم التخرج غير أحمد الكثيري جديد وحصري 2019 تخرج mp3. زفة تخرج 2020 راشد الماجد مبروك النجاح ll اغاني تخرج mp3. اغاني تخرج 2020 الحلم الكبير. فان داي العين السخنة 2020. اغاني تخرج 2021 بدون حقوق مجانية, زفة تخرج بدون موسيقى ، تهنئة تخرج - YouTube. زفة تخرج موعد احلامك 2020. اجدد اغاني شعبي 2018 مهرجانات 2018 اغاني حزينة 2018 اجدد اغاني 2018 اشتركو في القناه ليصلكم كل جديد. حقوق الملكية الفكرية محفوظة لصاحب العمل لأي اقتراح اتصل بنا. اغاني تخرج 2018 دندنها موسيقى وأغاني mp3. المزيد من أغاني 2020. Sections of this page. افخم اغنيه تخرج حماسيه طرب 2020 مبروك تخرجك يا فاطمه غناء حسين الجسمي. Mar 31 2020 اغاني تخرج 2020 الحلم الكبير وليد الشامي اضخم اغنية تخرج – YouTube. زفه تخرج 2020 الحلم هذا غير لحن اوصف ايه ماهر الامير. اغاني تخرج 2020 نلتي الشهاده بدون موسيقى حسين الجسمي اضخم اغنية تخرج. 11032021 – تخرج اغاني تخرج شيلات تخرج اغنية تخرج كلام عن التخرج التخرج عبارات تخرج تويتر عبايات تخرج كلام عن التخرج تويتر مبروك التخرج بيسيات تخرج كلمة عن التخرج اغنيه تخرج كلمة تخرج من الجامعة كلام تخرج.
اجمل اغاني تخرج يا هلا بالحلم - اغنية تخرج بدون موسيقى 2022 تخرج بالاسماء - YouTube
اغنية تخرج بدون موسيقى 2022- اغاني تخرج بالاسماء - YouTube
اغنية تخرج 2021 🎓 فرحة عمر- بدون موسيقى 🎓حصريا 2021 - YouTube
أناشيد تخرج بدون إيقاع 👌🏻❤️ - YouTube
اناشيد_العيد انشودة_اسلامية انشودة_اطفال انشودة_الحروف انشودة_العيد_بدون_موسيقى انشودة_المطر انشودة_امي انشودة_دينية انشودة_طيور_الجنة انشودة_عيد انشودة_عيد_الاضحى انشودة_لبيك انشودة_مصطفى_مصطفى نشيد_الوطني_الاماراتي نشيد_الوطني_السعودي_الجديد نشيد_الوطني_السوري نشيد_الوطني_الكويتي نشيد_الوطني_المغربي