نقدم إليكم زوار «موقع البستان» نماذج مختلفة لعروض بوربوينت لدرس «تقدير الحجم وقياسه» في مادة الرياضيات، الفصل التاسع: القياس، وهو من الدروس المقرر تدريسها خلال الفصل الدراسي الثاني، لطلاب الصف الرابع الابتدائي، ونهدف من خلال توفيرنا لنماذج هذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف الرابع الابتدائي (المرحلة الابتدائية) على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس مادة الرياضيات «تقدير الحجم وقياسه»، وهو متاح للتحميل على شكل عرض بصيغة بوربوينت (ppt). يمكنكم تحميل عرض بوربوينت لدرس «تقدير الحجم وقياسه» للصف الرابع الابتدائي من خلال الجدول أسفله. درس «تقدير الحجم وقياسه» للصف الرابع الابتدائي: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: تقدير الحجم وقياسه للصف الرابع الابتدائي (النموذج 01) 338 عرض بوربوينت: تقدير الحجم وقياسه للصف الرابع الابتدائي (النموذج 02) 112
سياسية الخصوصية - تطبيق حلول - تواصل معنا - حلول © 2022
برعاية بالتعاون مع جوائز عديدة ودعم وتقدير من أفضل المؤسسات العالمية في مجال التعليم وعالم الأعمال والتأثير الإجتماعي
وقال هود عليه السلام { فكيدوني جميعا ثم لا تنظرون} ، وهكذا تبرأ إبراهيم من آلهتهم، قال تعالى: { وإذ قال إبراهيم لأبيه وقومه إنني براء مما تعبدون * إلا الذي فطرني فإنه سيهدين}. تفسير الجلالين { واتل عليهم} أي كفار مكة { نبأ} خبر { إبراهيم} ويبدل منه. تفسير الطبري الْقَوْل فِي تَأْوِيل قَوْله تَعَالَى: { وَاتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأ إِبْرَاهِيم} يَقُول تَعَالَى ذِكْره: وَاقْصُصْ عَلَى قَوْمك مِنْ الْمُشْرِكِينَ يَا مُحَمَّد خَبَر إِبْرَاهِيم حِين قَالَ لِأَبِيهِ وَقَوْمه: أَيّ شَيْء تَعْبُدُونَ ؟ الْقَوْل فِي تَأْوِيل قَوْله تَعَالَى: { وَاتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأ إِبْرَاهِيم} يَقُول تَعَالَى ذِكْره: وَاقْصُصْ عَلَى قَوْمك مِنْ الْمُشْرِكِينَ يَا مُحَمَّد خَبَر إِبْرَاهِيم حِين قَالَ لِأَبِيهِ وَقَوْمه: أَيّ شَيْء تَعْبُدُونَ ؟' تفسير القرطبي قوله { واتل عليهم نبأ إبراهيم} نبه المشركين على فرط جهلهم إذ رغبوا عن اعتقاد إبراهيم ودينه وهو أبوهم. والنبأ الخبر؛ أي أقصص عليهم يا محمد خبره وحديثه وعيبه على قومه ما يعبدون. وإنما قال ذلك ملزما لهم الحجة. والجمهور من القراء على تخفيف الهمزة الثانية وهو أحسن الوجوه؛ لأنهم قد أجمعوا على تخفيف الثانية من كلمة واحدة نحم آدم.
وَاتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأَ إِبْرَاهِيمَ (69) قوله تعالى: واتل عليهم نبأ إبراهيم نبه المشركين على فرط جهلهم إذ رغبوا عن اعتقاد إبراهيم ودينه وهو أبوهم. والنبأ الخبر; أي اقصص عليهم يا محمد خبره وحديثه وعيبه على قومه ما يعبدون. وإنما قال ذلك ملزما لهم الحجة. والجمهور من القراء على تخفيف الهمزة الثانية وهو أحسن الوجوه; لأنهم قد أجمعوا على تخفيف الثانية من كلمة واحدة نحو آدم. وإن شئت حققتهما فقلت: نبأ إبراهيم. وإن شئت خففتهما فقلت: ( نبا ابراهيم). وإن شئت خففت الأولى. وثم وجه خامس إلا أنه بعيد في العربية وهو أن يدغم الهمزة في الهمزة كما يقال رأس للذي يبيع الرءوس. وإنما بعد لأنك تجمع بين همزتين كأنهما في كلمة واحدة ، وحسن في " فعال " لأنه لا يأتي إلا مدغما.
وَاتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأَ إِبْرَاهِيمَ الحمد لله والصلاة والسلام على محمد بن عبد الله واله واصحابه اجمعين. وبعد تقديم اخترت هذا الموضوع العظيم لاهميته وحاجة كل الناس اليه صغيرهم وكبيرهم لان مدار سعادتهم فى الدنيا والاخره دائرة على توحيد الله وفهم حقيقته والقيام به اعتقادا وقولا وعملا وهذه الايات العظيمه من سورة الشعراء ، تعطى نموذجا فريدا واضحا جليا لحقيقة التوحيد ، 'وتعطى من ابراهيم نموذجا حيا لتطبيق التوحيد فى بيان بطلان الاصنام المزعومه ، والبراءة منها ، واثبات ان الله هو وحده المتصرف فى ملكه فهو الخالق والرازق المحى المميت ، واليه النشور ، ولا يغفر الذنوب غيره ، فمن اتى الى الله وقلبه سليم من الشرك نجا ومن اشرك فلن ينفعه لا مال ولا بنون ولا جاه ولا غير ذلك. وقد امر الله الله رسوله باتباع ملته والاقتداء به ووصفه انه كان أمه ( بضم الهمزه وفتح الميم) فلنعش مع الايات نتدبرها ونجعلها منهج حياتنا نذكر انفسنا بها وندعو الناس لتدبرها والعمل بها.
أما قوله: ( فإنهم عدو لي إلا رب العالمين) ففيه أسئلة: السؤال الأول: كيف يكون الصنم عدوا مع أنه جماد ؟ جوابه من وجهين: أحدهما: أنه تعالى قال في سورة مريم في صفة الأوثان: ( كلا سيكفرون بعبادتهم ويكونون عليهم ضدا) [ مريم: 82] فقيل في تفسيره إن الله يحيي ما عبدوه من الأصنام حتى يقع منهم التوبيخ لهم والبراءة منهم ، فعلى هذا الوجه أن الأوثان ستصير أعداء لهؤلاء الكفار في الآخرة فأطلق إبراهيم عليه السلام لفظ العداوة عليهم على هذا التأويل. وثانيها: أن الكفار لما عبدوها وعظموها ورجوها في طلب المنافع ودفع المضار نزلت منزلة الأحياء العقلاء في اعتقاد الكفار ، ثم إنها صارت أسبابا لانقطاع الإنسان عن السعادة ووصوله إلى الشقاوة ، فلما نزلت هذه الأصنام منزلة الأحياء وجرت مجرى الدافع للمنفعة والجالب للمضرة لا جرم جرت مجرى الأعداء ، فلا جرم أطلق إبراهيم عليه السلام عليها لفظ العدو. وثالثها: المراد من قوله: ( فإنهم عدو لي) عداوة من يعبدها ، فإن قيل: فلم لم يقل: إن من يعبد الأصنام عدو لي ليكون الكلام حقيقة ؟ جوابه: لأن الذي تقدم ذكره ما عبدوه دون العابدين. السؤال الثاني: لم قال: ( فإنهم عدو لي) ولم يقل: فإنها عدو لكم ؟ جوابه: أنه عليه السلام صور المسألة في نفسه على معنى إني فكرت في أمري فرأيت عبادتي لها عبادة للعدو فاجتنبتها ، وأراهم أنها نصيحة نصح بها نفسه ، فإذا تفكروا قالوا: ما نصحنا إبراهيم إلا بما نصح به نفسه ، فيكون ذلك أدعى للقبول.