كشف المهندس عبدالله العبدالكريم، عن نسبة الأملاح الموجودة في مياه الشرب بالمملكة. وأوضح، في تصريحات لقناة «روتانا خليجية»، أن 400- 500، هي نسبة الأملاح المقبولة للجسم، مشيرًا إلى أن بعض الأشخاص يعانون من حالات معينة، وهو ما يجعلهم يرغبون في أملاح أقل. وأشار إلى أن الأملاح في مياه المملكة، حتى التي تخرج من الينابيع، بدرجة مقبولة، أو بدرجة أقل، وأحيانًا تكون هناك مطالب بتقليلها. وأكد أن الأملاح في المياه تصل إلى 130، وقد يراها البعض مقبولة، لكن الطبيعي تكون درجتها 300. الامارات | سعودي يطلق زوجته لأنها "كانت" تدخن: "لا أرغب في امرأة من هذا النوع" ! فيديو. المصدر: صحيفة عاجل. المهندس عبدالله العبدالكريم يكشف عن نسبة الأملاح الموجودة في مياه الشرب بالمملكة #محافظ_التحلية_في_الصورة — في الصورة (@almodifershow) March 7, 2022
شاركت الشقيقتان السعوديتان، سمر رهبيني وأختها ولاء في أول رالي ملاحي للسيدات في العالم العربي. وقالت "سمر" في تصريحات لبرنامج "MBC مصر"، "إنها كانت تواجه مضايقات وهي تمارس رياضتها المفضلة وهي ركوب الدراجات الهوائية بسبب القوانين التي كانت موجودة ونظرة المجتمع، والآن في عصر تمكين المرأة تشارك في أول رالي ملاحة للسيدات في العالم العربي". وأضافت: تشارك معنا أكثر من 15 جنسية من العالم وأيضًا من الخليج وهنا في حائل في مملكتي الحبيبة النساء يريدون صناعة التغيير وترك بصمة واضحة في الرياضة النسائية بدعم من القيادة العليا في إطار رؤية 2030. وتشارك سمر وولاء ضمن 34 فريق للسيدات في الرالي وينطلق من حائل مرورًا بالقصيم وحتى العاصمة الرياض. أحلام تفاجئ شباب يبيعون العطور وتلبي "أمنيتهم الوحيدة" .. وهذه ردة فعلهم ! - تركيا الآن. من جهتها، قالت ولاء رهبيني إنها سعيدة بالمشاركة في الرالي، مؤكدة أنهما استعدتا للسباق بكثير من التدريبات لاجتياز أي مشاكل يمكن أن تواجههما وأضافت سمر الرهبيني: "إحساس مشاركتي لأختي في صناعة التاريخ لا يوصف". المصدر: صحيفة عاجل. — في أسبوع MBC (@MBCinaWeek) March 19, 2022
عالمية 17 فبراير 2022, 12:10 © Reuters. - سمع منذ قليل أصوات قصف في مطار دونستيك وقرية إلينوفكا شرق أوكرانيا، وقالت أوكرانيا ضربة مدفعية شنتها قوات مدعومة من روسيا تصيب روضة أطفال ولا إصابات. وقال مصدر دبلوماسي أن مراقبي منظمة الأمن والتعاون في أوروبا سجلوا عدة وقائع قصف على طول خط التماس بين المتمردين المدعومين من روسيا والقوات الحكومية في شرق أوكرانيا الخميس. وقال وزير الدفاع الأوكراني أن الحشود الروسية على الحدود الأوكرانية ترتفع بشكل مستمر، مشيرا إلى أن عدد القوات الروسية قد تجاوز الـ 140 ألف مقاتل على أقل تقدير. وقال الانفصاليون في وقت سابق إن قوات كييف قصفت أراضيهم بقذائف المورتر، مما أدى إلى تصعيد التوتر وسط مواجهة بين روسيا والغرب، فيما اتهمت الحكومة الأوكرانية بدورها المتمردين باستخدام المدفعية. "منتجي ومصدري الخضار والفواكه" لـ"سرايا": لا ارتفاع على الأسعار في رمضان | الأردن اليوم | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء. ونفت القوات الحكومية الأوكرانية، الخميس، الاتهامات باستهداف مواقع انفصالية في شرق البلاد، فيما أظهرت صور الأقمار الاصطناعية النشاط العسكري الروسي قرب أوكرانيا على أشده. وقال الضابط المسؤول عن التواصل مع وسائل الإعلام: "على الرغم من حقيقة أن مواقعنا تعرضت لإطلاق نار بأسلحة محظورة، منها مدفعية عيار 122 ملليمترا، فإن القوات الأوكرانية لم تفتح النار ردا على ذلك".
خبر عاجل breakingkw kuwait, Dasman أحدث الأخبار المحلية لدولة الكويت والعالمية والفنية والثقافية ونناقش العديد من المواضيع الهامة التي تطرأ علي الساحة الإخبارية Stories تقويم الفصل الدراسي الثاني المعدل Netflix March 2022 Netflix January 2022 Spotlight
سرايا - خاص - قال رئيس جمعية منتجي ومصدري الخضار والفواكه، عبدالله الزبن، اليوم الأربعاء ان الاسواق شهدت انخفاضاً في الأسعار يوم أمس. وبين الزين لـسرايا بأنه الكميات المنتجة في مناطق الأغوار ستشهد زيادة حتى شهر آيار نظراً لارتفاع درجات الحراراة، مشيرا الى أن الاسعار لن تشهد ارتفاعاً في شهر رمضان المبارك. وأضاف الزبن "لا خوف على الخضار بل الخوف على المزارع" مبيناً ان المنخفضات الجوية المتتالية أثرت على المزروعات مما سيكلف المزارع أعادة زراعتها كما أنها تحتاج لوقت حتى تبدأ بالانتاج. وزاد الزبن لـ"سرايا" ان المزارع يواجه ارتفاع في الضرائب والمواد المدخلة على الزراعة، مشيراً الى ان الأسعار تحدد من السوق المركزي وليس من المزارع. لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "فيسبوك": إضغط هنا لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "تيك توك": إضغط هنا لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "يوتيوب": إضغط هنا
أكد مسؤول في وزارة الدفاع الأميركية، اليوم الخميس، أن القوات الروسية تحرّك مدفعيتها باتجاه العاصمة كييف استعداداً لقصفها، وفق ما أفاد مراسل "العربية" في واشنطن. كما قال إن هناك سفنا حربية في البحر الأسود تستعد لهجوم في محيط مدينة أوديسا شرق أوكرانيا، بحسب التقديرات الاستخبارية. كذلك، أوضح المسؤول الأميركي، أن القوافل العسكرية الروسية ما زالت عالقة بدون تحرّك ملموس وهم على مسافة 15 إلى 25 كلم من العاصمة كييف. وأكد أن العتاد الجديد الذي تتلقاه أوكرانيا سيسمح لها بمواجهة القوات الروسية على مسافات بعيدة وليس فقط من مسافات قريبة كما حدث في محيط خاركيف وكييف وتشيرنيف. وفي السياق، أكد مسؤول أميركي رفيع، أن روسيا أطلقت أكثر من ألف صاروخ على أهداف أوكرانية منذ بدء العملية العسكرية التي دخلت الآن أسبوعها الرابع، بحسب "رويترز". يذكر أنه منذ انطلاق العملية العسكرية الروسية في 24 فبراير الماضي، أرسلت الدول الأوروبية الحليفة لكييف، ودول الناتو عامة، على رأسها الولايات المتحدة، العديد من الأسلحة الدفاعية إلى أوكرانيا. كما خصصت العديد من تلك الدول مساعدات مالية للحكومة الأوكرانية وللنازحين أيضاً. إلى ذلك، فرضت آلاف العقوبات على موسكو، شملت مختلف القطاعات، فضلا عن سياسيين ورجال أعمال عدة.
فوائد التعلم التعاوني: للتعلم التعاوني العديد من الفوائد وبخاصة على المتعلم نذكر منها: § يوفر آليات التواصل الاجتماعي ، و يسمح بتبادل الأفكار و توجيه الأسئلة بشكل حر ، و التعبير عن المشاعر. § يكسب الطالب مهارات التعلم الذاتي و تعليم الآخرين و مساعدتهم. § يشعر جميع الطلاب بأنهم شركاء في النجاح. § يتيح الفرصة لعرض وجهات نظر مختلفة من الطلاب تجاه موضوع معين. § يراعي الفروق الفردية بين الطلاب. § يخلق جو وجداني إيجابي خاصة بالنسبة للطلبة الخجولين. § يطور مهارات التعاون و المهارات الاجتماعية. § يجعل الطالب يتذكر لفترة أطول. فوائد التعلم التعاوني في التدريس التربوي – e3arabi – إي عربي. § ينمي لدى الطلاب الثقة بالنفس. § يخفف من الجو السلطوي أو المتوتر في الصف. § يذكي لدى الطلاب روح الانتماء للمجموعة. § يزيد من دافعية الطلاب نحو التعلم. § ينمي في الطلاب الرغبة في قبول الرأي الآخر. § يطور العلاقة الإيجابية بين المتعلم و هيئة المدرسة. § يؤدي إلى زيادة السلوك الإيجابي من الطلاب و خفض السلوك السلبي. § يطور العلاقة الإيجابية بين الطالب و الطالب. § ينمي لدى الطالب مهارات التفكير الناقد و الإبداعي. § يوفر الفرصة لتعلم الطالب من أقرانه بشكل أكثر فعالية من تعلمه من معلميه.
وعلى المعلم أن يتخذ القرار بتحديد الأهداف التعلمية وتشكيل المجموعات التعلمية. كما أن عليه شرح المفاهيم والاستراتيجيات الأساسية. ومن ثم تفقد عمل المجموعات التعليمية وتعليم الطلاب مهارات العمل في المجموعات الصغيرة. وعليه أيضاً تقييم تعلم الطلاب المجموعة باستخدام أسلوب تقييم محكي المرجع.
إن تعلم كيفية الاستماع باحترام والاستجابة البناءة لمثل هذه الآراء، إضافة إلى تعلم صياغة هذه الآراء والتعبير عنها بلباقة للأقران، يعد مهارة مهمة في أماكن العمل اليوم.
ويعمل الطلاب فيها معاً للتأكد من أنهم وزملاءهم في المجموعة قد أتموا بنجاح المهمة التعليمية التي أسندت إليهم. 2- المجموعات التعليمية التعاونية غير الرسمية تعرف "بأنها مجموعات ذات غرض خاص قد تدوم من بضع دقائق إلى حصة صفية واحدة. ويستخدم هذا النوع من المجموعات أثناء التعليم المباشر الذي يشمل أنشطة مثل محاضرة، تقديم عرض، أو عرض شريط فيديو بهدف توجيه انتباه الطلاب إلى المادة التي سيتم تعلمها، وتهيئة الطلاب نفسياً على نحو يساعد على التعلم. 3- المجموعات التعليمية التعاونية الأساسية هي "مجموعات طويلة الأجل وغير متجانسة وذات عضوية ثابتة وغرضها الرئيس هو أن يقوم أعضاؤها بتقديم الدعم والمساندة والتشجيع الذي يحتاجون إليه لإحراز النجاح الأكاديمي. إن المجموعات الأساسية تزود الطالب بالعلاقات الملتزمة والدائمة، وطويلة الأجل والتي تدوم سنة على الأقل وربما تدوم حتى يتخرج جميع أعضاء المجموعة. دور المعلم في التعلم التعاوني مكتسبات التعلم التعاوني دور المعلم في التعلم التعاوني هو دور الموجه لا دور الملقن. وعلى المعلم أن يتخذ القرار بتحديد الأهداف التعليمية وتشكيل المجموعات التعليمية. التعلم التعاوني مفهومه فوائده الشروط الواجب توفرها لتطبيق. 1- اتخاذ القرارات – تحديد الأهداف التعليمية والأكاديمية – تقرير عدد أعضاء المجموعة – تعيين الطلاب في مجموعات – ترتيب غرفة الصف – التخطيط للمواد التعليمية – تعيين الأدوار لضمان الاعتماد المتبادل 2- إعداد الدروس – شرح المهمة الأكاديمية – بناء الاعتماد المتبادل الايجابي – بناء المسؤولية الفردية – بناء التعاون بين المجموعات – شرح محكات النجاح – تحديد الأنماط السلوكية المتوقعة.
بسم الله الرحمن الرحيم يعتبر التعلم التعاوني أحد البدائل للتعامل الصفي الجماعي، ويمكن تطبيقه لكل الأعمار وجميع المستويات. لا شك أن عملية جمع عدد كبير من التلاميذ وتعليمهم في آن واحد اقتصاد في الجهود والنفقات، ولكن هذا يكون على حساب مراعاة الفروق الفردية التي يتم تجاهلها رغم وجودها في الذكاء والميول والاستعداد والقدرة على التعبير والخلفيات الاجتماعية والثقافية. فوائد التعليم التعاوني. ومن الجدير بالذكر أن هناك الكثير من الدراسات التي تشير إلى أن الطلبة على اختلاف قدراتهم يصبحون أكثر اهتماماً بمهماتهم التعليمية إذا كانت المجموعات متفاعلة مع بعضها البعض، كما أن اتجاهاتهم نحو المدرسة والنظام يصبح أكثر إيجابية. مفهوم التعلم التعاوني: التعلم التعاوني عبارة عن محتوى حر من طرق تنظيم التفاعل الاجتماعي داخل الصف أو خارجه بحيث تتحقق العملية التربوية على أكمل وجه، ويتخذ التعلم التعاوني شكل الجلسة الدائرية للطلبة وأسلوب الحوار والنقاش لتحقيق النتاجات التعلمية / التعليمية بحيث يتعلمون معاً دون إتكالية مطلقة على المعلم أو على بعض الأفراد منهم، ويمكن القول بأن المرتكزات الأساسية للتعلم التعاوني هي: 1- التفاعل الإيجابي المتبادل بين أعضاء كل مجموعة والذي يتمثل في النقاش بين أعضاء كل مجموعة.
يوفر الفرصة الملائمة للتواصل وبناء العلاقات الإنسانية بين التلاميذ يسهم التعلم التعاوني في تعليم التلاميذ كثيرا من القيم والاتجاهات مثل التعاون وبناء الثقة ارتفاع معدلات التحصيل عند الطلاب وزيادة القدرة على التذكر تحسين قدرات التفكير عند الطلبة. انخفاض المشكلات السلوكية لدى الطلبة. زيادة الحافز الذاتي نحو التعلم.
استراتيجيات التعلم التعاوني ناقشها مبتكرون مثل ديفيد جونسون وجونسون وروبرت سلافين وإيديث هولوبيك وسبنسر كاجان ، التعلم التعاوني له تأثير كبير علىdiviالتعلم الثنائي ومهارات التعامل مع الآخرين. هناك العديد من الطرق لتحقيق مستوى أعلى من هيكلة التعلم التعاوني في الفصل الدراسي من أجل تحقيق الطلاب ، مثل: تقنية بانوراما: مع هذا الاستخدام للتعلم التعاوني ، يكون كل طالب مسؤولاً عن جزء معين من المشروع وأداء المجموعة. يحتاج الطلاب إلى دمج مهاراتهم في المجموعة لتناسب قطع اللغز معًا. أعتقد حصة الزوج: في طريقة تعلم الطالب هذه ، يتم إعطاء الطلاب سؤالًا محددًا للنظر فيه. سوف يسجلون أفكارهم بشكل مترابط وبصمت. خلال فترة الفصل ، سيتعاون الطلاب مع شريك لمناقشة الأفكار لتحقيق الأهداف المشتركة. يمكن للمدرس المسؤول عن إدارة الفصل الدراسي دعوة الطلاب لمشاركة إجاباتهم. نبذة عنا - الدائرة الخارجية: في استراتيجية التدريس هذه ، يشكل الطلاب في الجلسة التعليمية دائرتين ، واحدة داخل الأخرى. يستغرق الطلاب وقتًا في التناوب حتى يتمكنوا من مناقشة الأفكار مع شريك جديد. مباريات الفريق والبطولات: يحدث هذا عندما يتم تنظيم الطلاب في مجموعات صغيرة للتحضير للعبة معلومات عامة أو تجربة اختبار.