الفصل الثامن: أهتم بعرض استراتيجيات إرشاد أسر ذوي الاحتياجات الخاصة ومنها الإرشاد الفردي، والإرشاد الجماعي،والإرشاد المباشر،والإرشاد غير المباشر و الإرشاد الانتقائي، والإرشاد الديني،والمعوقات التي تواجه إرشاد ذوي الاحتياجات الخاصة الفصل التاسع: يتناول ملامح البرامج الإرشادية في مجال التربية الخاصة ،ومتى تبدأ العملية الإرشادية للطفل المعوق ؟ و مشاركة الآباء في البرامج الإرشادية لطفلهم المعوق ، وعرض لبعض البرامج الإرشادية الأسرية التي تعتمد على مشاركة والدي الطفل المعوق. الفصل العاشر: يعرض المشاركة الوالدية في برامج ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعرف على مفهوم المشاركة الوالديه ، والمبادئ الأساسية لمشاركة الآباء في برامج ذوى الاحتياجات الخاصة،وأشكال / نماذج المشاركة الوالدية، وأهم معوقات مشاركة الآباء في برامج ذوى الاحتياجات الخاصة. الفصل الحادي العاشر: يناقش أهمية تدريب أولياء أمور ذوى الاحتياجات الخاصة وأهداف برامج تدريب أولياء ألأمور وطرق التدريب والاعتبارات التربوية لنجاح البرامج التدريبية. تحميل كتاب العمل مع أسر ذوي الاحتياجات الخاصة pdf - مكتبتي للكتب الالكترونية المجانية. الفصل الثاني عشر: يتناول موضوع في غاية الأهمية في مجال العمل مع أسر ذوي الاحتياجات الخاصة ، وهو بناء شراكة أسرية مع الأختصاصيين وأهميتها وأسباب قصور التعاون بين الأسرة والاختصاصيين وأهم المعوقات واقتراح استراتيجيات لبناء علاقة شراكة أسرية مع الأختصاصيين في مجال التربية الخاصة يكون هدفها العام هو مصلحة الطفل المعوق.
وما يجب أن ننوه عنه، أننا في الوقت الحالي نرغب في معلم للتربية الخاصة، يقوم بالدور الإرشادي في سياق عملة الأكاديمي ،ويؤمن بقضية أن المعوق وأسرته في اشد الحاجة إلى التوجيه والارشاد. وأن يساعدنا أن نرى الأسرة العربية عنصراً فعالاً في حياة المعوق منذ اكتشاف إعاقته، وأن يكون لديها القدرة علي التغلب على ما يواجهها من ضغوط، وأن يشارك الوالدان والطفل المعوق في اتخاذ قرارات خاصة بخيارات الخدمة، ومتابعة فعاليتها،وأن يقييم الوالدين علاقة شراكة مع الأختصاصيين في مجال الخاصة.
ج1. الحق في التعليم الأساسي والثانوي، وان تتكفل الحكومة بكافة التكاليف في هاتين المرحلتين من قرطاسيه ومناهج مدرسية كسائر الطلاب العاديين. 2. الحق في ممارسة الأنشطة الرياضية، كسباحة وغيرها من الرياضات. وان تخصص لهم أماكن مخصصة من الدولة. 3. تأمين المرافق العامة التي تتناسب مع احتياجاتهم وقدراتهم. 4. حقوق ذوي الحتياجات الخاصة | ذوي الاحتياجات الخاصة. الحق في التعليم الجامعي، وإكمال دراستهم على الوجه الأمثل، وتأمين مقاعد دراسية لهم. 5. المساواة وتكافؤ الفرص في توفير العمل، وعدم تعريضهم لأي إجهاد نفسي أو جسدي قد يسبب لهم مشكلات، ومن هذا المنطلق فقد خصصت وزارة العمل في الأردن نسبة 4% لتشغيل ذوي الاحتياجات الخاصة في القطاعين الحكومي والخاص. 6. نشر الوعي والاهتمام بقضيتهم، وعدم فصلها عن قضايا المجتمع.
3- استجابات التعايش أو التعامل مع الإعاقة وتحديها: ويطلق على الاستجابة أيضاً الاستجابات الموجهة نحو المهمة، أو الاستجابات التكيفية؛ لأنها استجابات واقعية تأخذ بعين الاعتبار واقع الإعاقة واستمرارها وكيفية التعامل معها. حيث تعتبرها استجابات تركز على الحاضر والمستقبل، وهي الاستجابات التي جعل الفرد ذو الاحتياجات الخاصة يعمل باتجاه التغلب على الإعاقة التي تكون لديه. وبالإضافة إلى القيام بسلوكات تكيفية للواقع الجديد للفرد ذو الاحتياجات الخاصة، وليس على نقاط الضعف ومحاولة استغلال مصادر الدعم الأسرية والمجتمعية، للتكيف والعيش في المجتمع.
متابعه المشاهدة لاحقا مشاهدة الأن تحميل الأن قصة العرض مشاهدة وتحميل مسلسل لا تطفئ الشمس 2017 HD بطولة ميرفت امين ومحمد ممدوح اون لاين وتحميل مباشر القسم رمضان 2017 الرابط المختصر:
السيناريو تامر حبيب استطاع أن يفرض إيقاع على القصة الرئيسية، ليس فقط تطويع القصة له وإتقان تقديم ملامح الشخصيات، بل درس البعد الزمني المراد أن يقع فيه العمل، ودراسة الزمان والمكان إحدى مميزات أعمال تامر حبيب. قام حبيب بفرض مزيد من الواقعية وغاص في دهاليز العلاقات الغير سوية في المجتمع ووضعها جميعًا في عمل فني، الحقيقة أنّ هذا الأمر أصابني في وقت من الأوقات بالرتابة، فلماذا كل الأشخاص فاسدة، ولماذا كل العلاقات فاسدة، ولماذا الكل ملوثون، غالبًا هذا هو حال الزمان ولكن ضرورة وجود ضوء خافت يكون الأمل بالنسبة للمشاهدين، وهو لم يغفل ذلك ومثله في محاولتهم لإعادة الصواب من جديد لحياة كل شخص فيهم. في النهاية القصة متماسكة للغاية و المسلسل حبكته قوية، وتامر حبيب أثبت أنّه واحد من أفضل كُتّاب السيناريو مؤخرًا؛ لأنّه بجانب ما ذكرته في السابق يجعل من القصة البطل وليس الأشخاص تعتمد على الجميع لتظهر جيدة، بجانب رسم الشخصيات التي يقدمها يكون على قدر كبير من الحنكة، في جميع كتب النقد يصنف الفنان لنوعين "موهوب – صنايعي" تامر حبيب يجمع بين الموهبة والحرفة.