نبذة عن التدريب يقدم المعهد برامجه لخريجي الثانوية والجامعات كما يقدم برامج لموظفي الدولة وبرامج لغة انجليزية القواعد التنفيذية البرامج التدريبية برامج قصيرة تتراوح مدتها من يومين إلى خمس أيام وبرامج موجهه تتراوح مدتها من اسبوعين إلى أربع أسابيع. البرامج الإعدادية برامج إعدادية لخريجي الثانوية والجامعات تمنح درجة الدبلوم لخريجي الثانوية العامة ودرجة الدبلوم العالي لخريجي الجامعات. برامج اللغة الانجليزية برنامج تعليم لغة إنجليزية مكثف وشبه مكثف يتكون من أربع مستويات وكذلك برامج إعدادية لاختبارات اللغة. إعداد وتطوير القيادات رفع كفاءة القيادات الإدارية بالمشاركة في الحلقات التطبيقية واجتماعات الطاولة المستديرة وورش العمل. البرامج الخاصة برامج تدريبية وإدارية تصمم لتلبية احتياجات القطاعين العام والخاص. المنجز الالكتروني بمحافظة جدة | الاخبار | بدء الترشح لبرامج وحلقات معهد الإدارة العامة الفصل الأول من العام التدريبي 1443 هـ. برامج مركز الأعمال يهدف مركز الأعمال لتقديم برامج تدريبية للأفراد والقطاعين العام والخاص بمقابل مادي. التدريب عن بعد يهدف مركز التدريب عن بعد بمعهد الإدارة العامة إلى نشر ثقافة التدريب الإلكتروني.
المركز الرئيسي نبذة أنشئ معهد الإدارة العامة بموجب المرسوم الملكي رقم (93) وتاريخ 24/10/1380هـ الموافق (10/4/1961م) ، باعتباره هيئة حكومية مستقلة ذات شخصية اعتبارية ، بهدف رفع كفاية موظفي الدولة وإعدادهم علميًا لتحمل مسئولياتهم وممارسة صلاحياتهم بيانات التواصل تابعنا خدمات العملاء الرقم الموحد: 8001248877 جميع الحقوق محفوظة © لمعهد الإدارة العامة
وكان الأستاذ محمد بن علي أبا الخيل أول مدير عام لمعهد الإدارة العامة وتولى إدارته خلال الفترة من 26/5/1381هـ إلى 17/11/1384هـ. وساهم معهد الإدارة العامة مساهمة فعالة خلال مسيرة تجاوزت النصف قرن من عمره في التطوير والتنمية الإدارية في المملكة العربية السعودية، وأصبح بيت خبرة في هذا المجال، واحتضن المعهد مقر الأمانة العامة للجنة العليا للإصلاح الإداري منذ إنشائها عام 1383هـ، برئاسة رئيس مجلس الوزراء وينوب عنه وزير الدفاع والطيران، وكذلك الأمانة العامة للجنة العليا للتنظيم الإداري التي حلت محل اللجنة العليا للإصلاح الإداري منذ عام 1420هـ إلى عام 1435هـ. وقد تجاوز المعهد دوره التنموي المحلي إلى المحيط الخليجي والعربي، حيث ساهم في إعادة تنظيم وتطوير العديد من الأجهزة الإدارية والمنظمات والهئيات الدولية. المركز الرئيسي. كما تقلد العديد من منسوبيه إلى مناصب قيادية في بعض المنظمات، العربية والدولية. وانضم آخرون إلى مجالس إدارات تلك المنظمات والهيئات، وأصبح لهم دور مؤثر في نشاطاتها وبرامجها. كما دأب المعهد وخلال مسيرته على دعم الأجهزة الحكومية المخلتفة والقطاع الخاص، ومجلس الشورى ومجالس الإدارات في القطاعين الحكومي والخاص، بالكفاءات القيادية التي تولت مناصب رفيعة في تلك الأجهزة، وساهمت في تنميتها وتطويرها.
البرنامج الوطني للابتكار الحكومي برنامج بدأ في العام 2018، وهو يعمل على تفعيل استخدام طرق غير تقليدية لخلق أفكار وحلول مبتكرة للتحديات التي تواجهها الأجهزة الحكومية، من أجل تطوير العمل الحكومي. يركز البرنامج على تطوير برامج متخصصة في الابتكار الحكومي، لبناء القدرات الوطنية، والعمل على زيادة وعي الموظف الحكومي وتشجيعه على الابتكار، وإيجاد المرافق اللازمة. كما يطور البرنامج منصة إلكترونية توفر مصادر المعلومات وأدلة الابتكار، وتطرح من خلالها التحديات والأفكار والحلول، إلى جانب تطوير دليل لتوضيح مفهوم الابتكار الحكومي. الفروع. مراجعة وتطوير الهياكل والأدلة التنظيمية بدأت المبادرة في العام 2018 بهدف رفع كفاءة وفاعلية التنظيم الإداري في الوزارات، عبر إجراء الدراسات الاستشارية حول الوضع الراهن داخل الوزارات، وتحليله ومقارنته بتجارب أخرى، إضافة لتطوير الهياكل والأدلة التنظيمية، واقتراح بدائل تنظيمية، وأخيرا وضع الخطط التنفيذية. البرنامج الوطني للتدريب لرؤية المملكة 2030 برنامج وطني يهدف لتوحيد الجهود والتكامل بين الأجهزة الحكومية لتنفيذ البرامج التدريبية، التي تحقق أهداف رؤية 2030، إلى جانب تحسين انتاجية الموظف وترتيب أولويات برامج التدريب.
أهداف المعهد [ عدل] الرقي بمستوى الأدارة بالمملكة العربية السعودية ، ورفع إنتاجية موظفي الدولة مما يُدعم بنية الأقتصاد الوطني العمل على رفع كفاءة الأجهزة الحكومية بتقديم الاستشارات والدراسات التي من شأنها ترفع الإصلاح الإداري إثراء الفكر من خلال الأبحاث الإدارية والتنظيمية تطوير الخدمات الوثائقية من خلال الوثائق الإدارية للمملكة المساهمة في التطوير الإداري من خلال المؤتمرات والندوات التي تخدم المجال. [4] بدايات المعهد [ عدل] تعود بدايات المعهد إلى أمر الملك سعود بن عبد العزيز بموجب المرسوم الملكي رقم (93) وتاريخ 24/10/1380 هـ الموافق (10/4/1961 م)، بتأسيس معهد الإدارة كهيئة حكومية مستقلة ذات شخصية اعتبارية، بهدف رفع كفاءة موظفي الدولة وإعدادهم علميًا لتحمل مسئولياتهم وممارسة صلاحياتهم على نحو يكفل الارتقاء بمستوى الإدارة ويدعم قواعد تنمية الاقتصاد الوطني. كما يختص المعهد بالمساهمة في التنظيم الإداري للإدارة الحكومية وإعطاء المشورة في المشكلات الإدارية التي تعرضها عليه الوزارات والأجهزة الحكومية، والبحوث المتعلقة بشئون الإدارة وتوثيق الروابط الثقافية في مجال الإدارة العامة. معهد الادارة العامة بجدة. وقد تخرج من برامج المعهد الإعدادية عدد كبير من الوزراء والمحامين ورجال الدولة.
عن المعهد إدارة المعهد معالي الدكتور بندر بن أسعد السجان مدير عام معهد الإدارة العامة سعادة الدكتور بدر شجاع الحربي نائب المدير العام للتدريب سعادة الدكتور عبد الرحمن حمد العريفي نائب المدير العام للاستشارات والدراسات سعادة الدكتور ياسر محمد هوساوي نائب المدير العام للخدمات المشتركة سعادة الدكتورة سارة جزاء العتيبي نائب المدير العام لتطوير الأعمال والشراكات سعادة الأستاذ عبد الرحمن المالكي المشرف العام على نيابة العمليات
كان زيادٌ ابنَ أبي سفيان على رأي المؤرخين. (ابن) هنا إعرابها خبر كان منصوب، وليست نعتًا (أو بدلاً). تمرين تطبيقي: انتبه لماذ كتبت الهمزة في: أنا فلاحٌ ابن فلاح. (لم ترد "ابن" بين علمين ونحوهما). طارق هو ابن زياد مَن فتح الأندلس. (فصلت "هو" بين العلمين). سمع فلانٌ الروايةَ من الحسن والحسين ابني علي كرم الله وجهه. (وردت "ابن" غير مفردة). حدثنا سعيدٌ ابن المسيِّب قال... (ورد العلم الأول منونًا، فوجبت إعادة الهمزة). تحذف همزة ابن إذا وقعت بعد ياء النداء. سألني ابن من أبو عبيدة، فأجبت: عبيدةُ ابنُ الجرّاح. (ابن إعرابها خبر، ولم تكن اسمًا تابعًا). جواب الاستفسار الأول: همزة (ابن) أول السطر يشترط اللغويون كذلك إثبات همزة (ابن) في أول السطرحتى لو سبقها علم ولحقها علم آخر، وكأنهم اعتبروا أن هناك فاصلاً قد فصل بين العلَمين. اجتهاد: خلافًا للغويين أرى أن تُحذف الهمزة حتى في بدء السطر- إذا كان حذفها واجبًا في وسطه أو في نهايته، وذلك بسبب الطباعة الحديثة وظروفها، فالكلمات تتنقل من مواضعها تبعًا للزيادة والحذف، فلا يُعقل أن نظل نلاحق كلمة (ابن)، ونثبت الهمزة كلما رأيناها أول السطر، فمن يضمن أن الأسطر ستظل ثابتة مثبّتة، وقبل ذلك هل إثباتها ينقص المعنى أو يزيده؟ فائدتان: * أشرت في حلقة سابقة كانت في موضوع حذف الألف- أن ألف (يا) النداء غالبًا ما تحذف مع كلمة (ابن)= يابن آدم، يابن الأكرمين.
الطريقة الثانية: استخدام حرف زائد يضاف الحرف الزائد مثل: الواو أو الكاف للكلمة التي تبدأ بهمزة ويلاحظ ظهور صوت الهمزة من عدمه؛ فإذا نطقت الهمزة تكون همزة قطع، وإذا لم تنطق الهمزة تكون ألف وصل. مثال: - ارتفع: وارتفع، فارتفع (الهمزة هنا لا تنطق مما يدل على أنها ألف وصل). - إلى: وإلى، فإلى. (الهمزة هنا تنطق مما يدل على أنها همزة قطع). تحذف همزة ابن إذا وقعت بين. - انهض: فانهض، وانهض. (الهمزة هنا لا تنطق مما يدل على أنها ألف وصل).