تحسين الاتصالات الداخلية. تقديم خدمات أفضل للمستفيدين. الوفاء بمتطلبات المواطنين وتوقعاتهم. تحسين وتطوير هندسة خطوات الأعمال. رفع مستوى رضا المستفيدين عن الخدمات. مساندة برامج التطور الاقتصادي. بوابة أبشر الإلكترونية تتيح العديد من الخدمات الحكومية الخاصة بالمسافرين، والهدف من هذه البوابة هي تقليل الذهاب إلى المكاتب الحكومية، هذه البوابة تقوم يتزويد كثير من الخدمات ومنها:- خدمات التأشيرات. إصدار إقامة. تجديد إقامة. إصدار تصريح السفر لأفراد الأسرة. إصدار جواز سفر. تجديد جواز سفر. الإبلاغ عن تغيب العمال المنزلية. زيادة فترة تأشيرة الزيارة. تفويض استلام القادمات للعمل. زيادة مدة تأشيرة الزيارة الاستثنائية. تعديل المهنة. نقل الخدمات. خدمات أشخاص الأسرة. معلومات سجل السفر. الجواز المسجل في السابق لنفس الجنسية. الاستعلام عن تفويض استلامات القادمات للعمل. الاستعلام عن صلاحية التأمين الصحي للمقيمين في المملكة العربية السعودية. الاستعلام عن حالة تأشيرة الذهاب والعودة. الاستعلام عن وصول العمالة. الاستعلام عن صلاحية الإقامة. منصة أبشر تقدم للمواطنين كثير من الخدمات الإلكترونية في السعودية، كما أن ينبغي على كل المقيمين في المملكة العربية السعودية التسجيل في منصة أبشر، لذلك سنوضح كيفية التسجيل على منصة أبشر:- في أول خطوة ينبغي الدخول على موقع أبشر الإلكتروني من هنا.
حددت منصة أبشر، موقف تابع المقيم من التسجيل في المنصة. وأضافت المنصة، عبر حسابها الرسمي بموقع «تويتر»، أن التسجيل بالمنصة، ردًا على تساؤل بشأن «مدى إمكانية تسجيل تابع المقيم»، أن التابع لمقيم لا يمكنه التسجيل في منصة أبشر، مشيرة إلى إمكانية تواصل (التابع) مع المديرية العامة للمرور للاستفسار عن أحقيته في استخراج رخصة قيادة سيارة من عدمه. تجدر الإشارة إلى أن منصة أبشر تعمل على تحقيق عدد من الإنجازات؛ لرفع مستوى الأداء الحكومي للخدمات المقدمة للجمهور وسبل الراحة للمستفيدين، بالوصول إلى أقصى مستويات الأمن المعلوماتي، بزيادة الفاعلية عبر تنفيذ الأعمال بانسيابية، وتقديم خدمات أفضل للمستفيدين، والوفاء بمتطلبات المواطنين، ودعم برنامج التطور الاقتصادي.
أوضحت منصة «أبشر»، موقف تابع المقيم من التسجيل في المنصة؛ ردًا على تساؤل بشأن مدى إمكانية تسجيل تابع المقيم. وأكدت أبشر عبر حسابها الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي «تويتر»، أن التابع لمقيم لا يمكنه التسجيل في منصة أبشر. ولفتت المنصة إلى إمكانية تواصل التابع مع المديرية العامة للمرور للاستفسار عن أحقيته في استخراج رخصة قيادة سيارة من عدمه. وتعمل منصة أبشر على تحقيق عدد من الإنجازات؛ لرفع مستوى الأداء الحكومي للخدمات المقدمة للجمهور وسبل الراحة للمستفيدين. اقرأ أيضا.. «المطلق» يوضح حكم الدعاء للفنانين بالرحمة بعد وفاتهم الرابط المختصر:
كما تَجْدَرُ الأشارة بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على صحيفة عاجل وقد قام فريق التحرير في صحافة نت الجديد بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
مقياس ذكاء وكسلر للبالغين هذا النوع من اختبارات الذكاء يعد من أكثر اختبارات الذكاء استخدامًا ، ولقد ظهر أول نموذج منه عام 1955م من قبل العالم ديفيد وكسلر لقياس القدرة المعرفية لدى المراهقين والبالغين وحاليًا أصدرت شركة بيرسون نسخة من أحدث اختبارات وكسلر ، وتعد هي أحدث نسخة لقياس الذكاء. مقياس ذكاء ستانفورد – بينيه يعد مقياس ستانفورد بينيه من اكثر مقاييس الاختبار استخدامًا ؛ حيث يتكون هذا الاختبار من مجموعة من الألعاب وكتيب للتعليمات وأيضًا دفتر لتسجيل الإجابات وكتيب يضم معايير التصحيح ، ويقيس هذا الاختبار ذكاء الأعمار المختلفة من عمر 3 إلى 6 سنوات وهذا هو المستوى الأول له. [3] ويركز هذا الاختبار على قياس القدرة على تمييز الأشياء ؛ حيث يقدم للطفل لوحة مثبت عليها نموذج من 6 أشياء ويجب هنا أن ينجح الطفل في تمييز 3 أشياء منها على الأقل بشكل صحيح. ما هي مجالات مقياس ستانفورد – بينيه الذاكرة قصيرة المدى ؛ ذاكرة الأشياء وذاكرة الخرز وذاكرة الجمل و ذاكرة الأرقام. تعريف الذكاء في علم النفس - موضوع. الاستدلال اللفظي ويشمل الفهم والعلاقات اللفظية والمفردات. الاستدلال البصري المجرد ويشمل النسخ والمصفوفات وتحليل النمط. الاستدلال الكمي ويشمل بناء المعادلات وسلاسل الأعداد والاختبار الكمي.
من أنشطة اختبار جاردنر للذكاء المتعدد في علم النفس محاولة ربط جميع الأهداف بنوعين على الأقل من الذكاءات، إذا كان هناك تعلم الطلاب حول جداول الضرب على سبيل المثال يمكن إضافة مراجع مرئية أو تعليم الأطفال أغنية حول الضرب، ومنها ترتبط نظرية الذكاءات المتعددة بالتعلم متعدد الحواس، والذي يعلم أن الأطفال يتعلمون بشكل أفضل من خلال الأنشطة التي تتضمن أكثر من حاسة واحدة.
ولا زالت البيئة العربية تحتاج إلى تطوير مقاييس مقننة أكثر ارتباطاً بالبيئة العربية وخصوصيتها الثقافية والحضارية. فمن المعروف في مجال القياس النفسي أن الاختبار الذي يصلح لقياس الذكاء في مجتمع ما ليس بالضرورة يكون صالحاً لغيره من المجتمعات، ولذلك فان عملية ترجمة اختبار ذكاء من أحد البيئات الأجنبية أمر يتطلب عملا شاقاً وطويلا للتأكد من أن الاختبار يصلح لقياس الذكاء في بيئتنا العربية. ويؤكد الكثير من علماء النفس والتربية اليوم على ضرورة أن توجه النظرة الواسعة لمفهوم الذكاء عملية القياس، وألا تكون منفصلة عنه. اختبار وتقييم الذكاء العاطفي في علم النفس – e3arabi – إي عربي. وتعتبر نظرية الذكاءات المتعددة التي قدمها عالم النفس الأمريكي جاردنر أحد النظريات التي وسعت مفهومنا حول طبيعة الذكاء. وتقترح هذه النظرية وجود سبعة أنواع على الأقل من الذكاء، هذه الذكاءات هي: الذكاء اللغوي، والذكاء الرياضي/المنطقي، الذكاء المكاني، والذكاء الجسمي حركي، والذكاء الموسيقي، والذكاء الاجتماعي، والذكاء الشخصي. كما تعتبر نظرية القدرات الثلاثية التي اقترحها روبرت ستنبيرج أحد النظريات الرائدة في مجال الذكاء والموهبة. وتقترح هذه النظرية وجود ثلاثة أنواع من الذكاء هي: الذكاء التحليلي، الذكاء الإبداعي، والذكاء العملي.
وفي الحقيقة لا يوجد اتفاق بين الباحثين في المجالات المختلفة على السمات أو القدرات التي يتضمنها مفهوم الذكاء، فهو يضيق أحياناً ليشير إلى قدرة عقلية عامة واحدة، ويتسع أحيانا أخرى ليشمل خصائص متعددة مثل الإبداع والشخصية والحكمة. اختبارات الذكاء في علم النفس pdf. وقد بدأت محاولات العلماء لقياس الذكاء الإنساني بشكل علمي مع نهايات القرن التاسع الميلادي على يد العالم الانجليزي السير فرانسيس جالتون الذي اعتقد أن ذكاء الفرد يرتبط بحواسه كالسمع والبصر وزمن رد الفعل، ولذا فقد اعتقد جالتون أن أنه يمكن قياس الأداء الوظيفي للعقل من خلال اختبارات التميز الحسي وزمن رد الفعل. ويعتبر مقياس الذكاء الذي أنشأه عالم النفس الفرنسي ألفرد بنييه أولى المحاولات الناجحة لقياس الذكاء الإنساني، وكان بنييه هو أول من استخدم مفهوم العمر العقلي. وعلى الرغم من أن الهدف من تطوير هذا المقياس كان التعرف على الأطفال بطيئي التعلم الذين لا يستطيعون مواصلة التعليم في المدارس العادية، إلا أن المقياس استخدم فيما بعد للتعرف على الأطفال الموهوبين، ففي بدايات القرن العشرين قام عالم النفس الأمريكي لويس تيرمان في جامعة ستانفورد بالولايات المتحدة بتطوير هذا المقياس الذي أشتُهِر باسم "مقياس ستانفورد بنييه".