القبول والتسجيل: ولأننا نحرص في مدارسنا على جودة البيئة المدرسية فأن نظام القبول والتسجيل لدينا يتم عن طريق خطوات ثابتة ودقيقة.. يخضع جميع المتقدمين للتسجيل في مدارس دار البراءة لمقابلة شخصية و تقييم للمستوى الأكاديمي في المواد العربية و الإنجليزية بهدف الحفاظ على المستوى الأكاديمي العالي في المدارس. نتيجة لذلك يحظى خريجو مدارس دار البراءة بنسب عالية و مستوى أكاديمي يأهلهم للالتحاق بالجامعات المختلفة. متطلبات القبول والتسجيل: وفقا لقوانين وزارة التربية و التعليم ، يقبل الطلاب في الصف الأول الابتدائي بعمر 5 سنوات و 9 أشهر كحد أدنى. بينما يقبل الطلاب في الصف الثاني ابتدائي فما فوق بتقديمهم ما يثبت اجتيازهم للمرحلة السابقة. مدارس دار التربيه مصر. أما بالنسبة للتسجيل في المرحلة المتوسطة و الثانوية ، فيجب تقديم ما يثبت اجتيازهم للمرحلة السابقة بمعدل أكاديمي جيد جدا على الأقل و درجات كاملة في السلوك بالإضافة إلى تجاوز المقابلة الشخصية بنجاح. يستثنى من ذلك الطلاب الحاصلين على شهادات أكاديمية من خارج الممكلة حيث يتطلب قبولهم تصديق الشهادات و معادلتها من الجهات المختصة. مرحلة رياض الأطفال: يتم عمل اختبار الطالب/ة الراغبين بالانضمام إلى عائلة مدارس البراءة وفي حال اجتياز الاختبار يعطى ورقة بمتطلبات المرحلة (صورة شهادة ميلاد – صور من شهادة التطعيمات الطبية– صورة بطاقة العائلة –صورة من جواز السفر – صورة شخصية للطالب/ة) المرحلة الابتدائية, المتوسطة والثانوية: – يتم اختبار الطالب/ة الراغب بالانضمام إلى عائلة مدارس مدارس البراءة ( اختبار اللغة العربية – اللغة الإنجليزي) في حال اجتاز الطالب الاختبار يعطى ورقة القبول ( ليتم استلام ملف الطالب/ة من المدرسة السابقة) – يتم تحديد مقابلة شخصية للطالب/ة.
عفوا يوجد خطأ / Sorry, there is an error الخادم مشغول حاول مرة ثانية بوقت آخر/Server is busy, try again at another time
من معاني التفكير هي ؟، حيث يعد معنى التفكير من أكثر المعاني غموضًا، وأشدها استعصاء في فهم المعاني، وللتفكير دورًا كبير وتأثيرًا عالي بالعمليات كالتذكر، التصور، الفهم، والعديد من الأمور الأخرى، ومن خلال مقالنا هذا سنتعرف سويًا على معاني التفكير وأهم المعلومات. من معاني التفكير هي إن من معاني التفكير هي الإدراك والعقل ، ويقصد بها عملية ربط بين ما تستقبله الحواس الإنسان من أفكار موجودة في عقل الأنسان، ويعتبر أيضًا إجراء عملية عقلية في المعلومات الحاضرة من أجل الوصول إلى المطلوب. حيث عملية التفكير تتضمن التعامل مع المعلومات، والإسهام في عملية حل المشاكل، اتخاذ القرارات واستنتاجها، إذ يعد التفكير من أعلى الوظائف الإدراكية في جسم الإنسان، ومن خصائص التفكير ما يأتي: التفكير يتشكل من عناصر المحيط ومدة التفكير والموضوع والموقف مجتمعين معًأ. PlanetEarth: الفكر والتفكير. التفكير ليس متكاملًا على أرض الواقع، ولكن يمكن تحسينه للوصول إلى التفكير الفعال. دائمًا ما يربط التفكير بالأنشطة الإنسانية، ويدل على شخصية وتعامل الفرد. التفكير يعتمد على تكامل وتنظيم الخبرات الشخصية المكتسبة.
هل تشعر في كثير من الأحيان بأن رأسك يعمل كإسطوانة عتيقة أو كراديو لا يتوقف بسبب التفكير المفرط؟ وبأن عقلك يدور في دائرة مغلقة من الأفكار التي لا يستطيع تجاوزها أو الخروج منها؟ هل شعرت من قبل بأن عقلك لا ينفك عن التفكير حتى وأنت نائم؛ لدرجة أنك قد تشعر في بعض الأحيان بأنك لم تنل ولو قسط ضئيل من النوم؟ إذا كانت إجابتك عن الأسئلة السابقة بنعم؛ فاحذر -يا عزيزي- فربما تكون ممن يعانون مرض التفكير المفرط الذي قد يشكل خطرًا على صحتك العقلية والنفسية! لا داعي للقلق؛ فالكل داء دواء، لكن ينبغي لك أولًا معرفة ما هذا الداء؟ وما أعراضه؟ وكيفية محاربته.. من معاني التفكير الاستدلال ؟؟. فهلم بنا -عزيزي القارئ- نبحر قليلًا في بحر الاضطرابات العقلية لمعرفة خبايا هذا المرض.. ما مرض التفكير المفرط ''Overthinking ''؟ إن مرض التفكير المفرط هو أحد الاضطرابات العقلية التي تجبر الشخص على المبالغة والمغالاة في تحليل كل ما يدور من حوله بشكل يُشعره في بعض الأحيان بأن رأسه يكاد أن ينفجر من كثرة التفكير. قد يصل الأمر أحيانًا إلى تفويته لبعض الأحداث التي تدور من حوله وفقدان التركيز، بل والتفكير في سبب الأفكار التي تراوده ومعانيها؛ فيشعر الشخص بأنه على وشك الجنون!
3- يرتاحالعقل من الإجهاد الذي كان في مرحلة الإعداد بحيث أنه إذا عاد للتفكير في المشكلةكان أكثر صفاء. ويستمر التفكير في هذه المرحلة بصورةلا شعورية ،كما يحدث في الأحلام مثلا. 3 –الإشراق: تسمى مرحلة الإشراق أو الإلهام لأنالأفكار تظهر فجأة ،وهي تشبه الاستبصار في التعلم. 4 –التحقيق: بعد إشراق الفكرة لا بد من التحقق منهاوتنفيذها بناء على المبادئ الأساسية المعروفة سابقا. (نجاتي:2003).
طالما كان لها أساس في نفس الشخص من صغره أيًا كانت الظروف التي مر بها، فهو يتطبع بها ولا ينحدر أبدًا مهما حدث له ومهما واجه في حياته، والدليل على ذلك هو ما قاله من كلمات لها معاني راقية.
التذكر: تعريف التذكر: هو عملية اكتساب المعلوماتوتخزينها ثم استدعائها عند الحاجة إليها. مراحل التذكر: 1 – الترميز 2 – التخزين 3 – الاستدعاء (أ –الاسترجاع – ب – التعرف) الترميز: هو تنظيم وتصنيف المعلوماتبشكل يساعد على تخزينها ومن ثم تذكرها. الترميز قد يكون عن طريقتحويل المدخلات إلى: o صور ذهنية o معاني التخزين: لا زالت معلوماتنا عنالطريقة التي يتم بها تخزين المعلومات قليلة (نجاتي:1423). الاستدعاء: ويتضمن: الاسترجاع: وهو استرجاع شيء غير ماثلأمام الذهن. التعرف: وهو الشعور بأن ما نشاهده فيلحظة ما قد مر في خبراتنا (راجح:1421). من معاني التفكير هي - التفكير الناقد. عوامل تساعد على التذكر: 1 – التكرار 2 – التنظيم والتحزيم 3 - توزيع التعلم علىفترات 4 - تنمية الميل لموضوعالتعلم 5 – تقوية الدافع للتعلم 6 - التهيؤ العقلي (نجاتي:1423) أنواعالذاكرة: الذاكرة قصيرة المدى: o إن الاحتفاظ بالمعلومات في هذه الذاكرة لا يزيد عن عشرين ثانية. o نوع الترميز الذي يحدث فيها هو في الأغلب سمعي أو بصري. o سعة هذه الذاكرة سبع وحدات غير مترابطة ،لكن إذا وجدت روابط بينالوحدات المدخلة فيمكن زيادة سعتها. الذاكرة طويلة المدى: o فيها يتم الاحتفاظ بالمعلومات لفترات طويلة (أيام سنوات –مدى الحياة).