- الوقوف على الأطلال أتذكر ما قاله لي البعض في أثناء الجولة على أعمال البينالي من أن عورتاني كانت تعمل لساعات متواصلة بيدها في تركيب عملها، تقول: «هذا ما أقوم به في كل عمل لي يعتمد على العمل اليدوي، أشعر أن الكثير من الفنانين أصبحوا منفصلين عن تفاصيل أعمالهم، أصبحنا مفكرين أكثر منا صناعاً وبهذا ابتعدنا عن المهارات التي يتطلبها العمل اليدوي، البعض يلجأ لشركات إنتاج فنية لتنفيذ الأعمال وهو أمر لا أقوم به، أحب أن أكون منخرطة في التفاصيل، أعتقد أن تطور العمل أهم بالنسبة لي في بعض الأحيان من النتيجة». لمن يرى عمل عورتاني الضخم في بينالي الدرعية والذي يصور فناء الجامع الكبير بحلب وهو بعنوان «الوقوف على أطلال حلب» يرى أن الفنانة استخدمت ما تعلمته عبر سنوات طويلة لتخلق عملاً فنياً استخدم الأشكال الإسلامية واستخرج منها معاني تلمس كلاً منّا، وعبّرت بطريقتها المتفردة عن الجمال الذي يتعرض للتدمير والماضي الذي لا تحترم معاول العنف عراقته. كيف يصنع الطين - موضوع. دانة عورتاني... «الوقوف على أطلال حلب» العمل ضخم ومبهر جداً، تفاصيل قطع الطوب الطيني التي شكّلت بها الأرضية تنقل الناظر بعينه وقلبه إلى ذلك المكان التراثي في حلب.
في غضون أيام سوف يصبح الطين عبارة عن مادة لزجة. تجفيف الطين من الماء. يفرد الطين على أسطح جافة نافذة للماء، ويترك حتى يجف ومن ثم يتم استخدامه. مكونات الطين الطين تربة سميكة تمتاز بكونها ناعمة في حال كانت رطبة، وقاسية في حالة الجفاف، وتستخدم لصناعة الطوب والأوعية، [٢] كما ويتكون الطين من المعادن وبقايا النباتات والحيوانات وهي ذات مكونات التربة المختلفة، بالإضافة إلى أنه يتكون من صخور وأجسام معدنية، وجزيئات فردية صغيرة يصعب رؤيتها، بالإضافة إلى جسيمات أكبر يتم ترشيحها من خلال الصخور والرمال، حيث يتكون الطين. [٣] استخدامات الطين يعتبر الطين من أهم المواد المستخدمة عبر الحضارات في الصناعات، وخاصةً صناعة الفخار والطوب والبلاط، بالإضافة إلى صناعة مواد السيراميك وطلاء الورق، والمطاط، كما ويستخدم الطين في الهندسة، حيث يمكن إضافة الطين إلى التربة لمنع تسرب السدود الأرضية، كما ويمكن تقليل تسرب المياه من القنوات باستخدام الطين. 7brnje - موقع حبرنجي. [٤] المراجع ^ أ ب Marvin Bartel (7-7-2016), " HOW TO Rework Clay & Fire Without A Kiln BELOW" ،, Retrieved 5-3-2018. Edited. ↑ "clay",, Retrieved 20-3-2018. Edited. ↑ Phyllis McKee, "Clay and Pottery" ،, Retrieved 5-3-2018.
أسوان – شيرين طلعت شهد المهندس سيد مدني، رئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة أسوان، فعاليات المعرض الفني "صالون الطفل الأول للفنون التشكيلية" في دورته الأولى، والتي تقام بعنوان «أنامل مبدعة» داخل متحف النوبة، وذلك وسط مشاركة للدكتور طارق صبحي، قومسير الصالون، ونجوى أحمد مدير، عام فرع ثقافة أسوان، بجانب أحمد عبدالرحمن، مدير المتحف النوبي. وأكد اللواء أشرف عطية، محافظ أسوان، أهمية تنظيم مثل هذه المعارض الهادفة لتعزيز وصقل مهارات وإبداعات أطفالنا وشبابنا لتحقيق الاستثمار الأمثل لإمكانياتهم في أعمال إيجابية تفيد مجتمعهم ووطنهم، لافتًا إلى أن ذلك يتطلب العمل على تحفير وتشجيع أطفالنا المبدعين الذين نأمل ونتمنى بأن يصبحوا من أفضل الفنانين، ويشاركوا في مختلف المسابقات المحلية والدولية، ويحققوا المراكز الأولى والمتقدمة ليساهموا بابتكاراتهم ولمساتهم الجمالية والإبداعية في رفع اسم محافظتهم العريقة عاليًا بين محافظات ومدن العالم. وتشهد فعاليات المعرض تنظيم 8 ورش فنية في الفترة من 20 إلى 26 مارس الجاري ترتكز على طرق الإخراج الفني وتصميم جدارية بإعادة التدوير، بجانب تصميم أشكال بالطين الأسواني، وديكوباج بإعادة تدوير مخلفات البيئة، وكذا أسس فن التصوير الضوئي.
كلف اللواء أشرف عطية محافظ أسوان بقيام المهندس سيد مدنى رئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة أسوان بحضور فعاليات المعرض الفنى " صالون الطفل الأول للفنون التشكيلية " فى دورته الأولى والتى تقام بعنوان " أنامل مبدعة " داخل متحف النوبة ، وذلك وسط مشاركة للدكتور طارق صبحى قومسير الصالون ، ونجوى أحمد مدير عام فرع ثقافة أسوان ، بجانب أحمد عبد الرحمن مدير المتحف النوبى. اقرأ أيضا| «التعليم»: استكمال التسجيل الإلكتروني للمعلمين المستهدفين للترقي في أسوان وفى كلمته أكد اللواء أشرف عطية على أهمية تنظيم مثل هذه المعارض الهادفة لتعزيز وصقل مهارات وإبداعات أطفالنا وشبابنا لتحقيق الإستثمار الأمثل لإمكانياتهم في أعمال إيجابية تفيد مجتمعهم ووطنهم. لافتاً إلى أن ذلك يتطلب العمل على تحفير وتشجيع أطفالنا المبدعين الذين نأمل ونتمنى بأن يصبحوا من أفضل الفنانين ، ويشاركوا فى مختلف المسابقات المحلية والدولية ، ويحققوا المراكز الأولى والمتقدمة ليساهموا بإبتكاراتهم ولمساتهم الجمالية والإبداعية فى رفع إسم محافظتهم العريقة عالياً بين محافظات ومدن العالم. كما قدم محافظ أسوان شكره وتقديره للأعمال الفنية التى شارك بها أطفال المحافظة فى هذا المعرض الفنى الهام ، والذى يعد بداية لسلسلة من الفعاليات الفنية والثقافية التى يتم تنظيمها فى هذا الإتجاه.
ذات صلة صنع الطين كيفية صنع طين الصلصال خطوات صناعة الطين يمكن تصنيع الطين من خلال اتباع الخطوات الآتية: [١] إحضار الطين ومن ثم وضعه حتى يجف تماماً. سكب الماء فوق الطين لحد الامتلاء، ولا يفضل تحريكه أبداً، لأن تحريك الخليط يسبب إغلاق لمسامات الطين، ومنع تشبعه بالماء. تحريكه حتى يصبح لزجاً، ويتم إضافة الماء في حال الحاجة إلى ذلك. يصب الخليط على نافذة مشبكة. فحص الخليط وإزالة جميع الرواسب مثل الحجارة والجذور والقمامة والمياه الزائدة. وضع خليط الطين المصفى على أسطح جافة منفذة للمياه، حيث يمكن استخدام الدنيم (بالإنجليزية: denim) أو الجص الجاف (بالإنجليزية: dry plaster). استخدام مروحة في حال الرغبة في تجفيف الطين بشكل أسرع. عند جفاف الطين بشكل كاف يتم لفها ووضعها كأشكال الأقواس الكبيرة، وتخزينها في أواني بلاستيكية، حيث يمكن تخزينها على المدى الطويل، أو استخدامها خلال 24 ساعة أو أقل. إعادة معالجة الطين الجاف يمكن إعادة معالجة الطين الجاف من خلال اتباع الخطوات الآتية: [١] وضع كتل الطين الجافة في علب كبيرة، ومن ثم إضافة الماء، بحيث يصبح الطين تحت الماء تماماً. يترك الخليط لأيام، ويفضل عدم تحريك الطين بتاتاً.
اعمال فنية بالطين (من سلسلة الاكسسوارات) 🤩👍 - YouTube
خلال هذا المقال تم التعرف على تفسير آية اقرأ باسم ربك الذي خلق وتم التعرف على الهدف من أن تكون أول آية في القرآن تدعو إلى القراءة وكيف نزلت سورة العلق على النبي صلى الله عليه وسلم أثناء تعبده في الغار ولماذا سميت السورة بهذا الاسم والأسماء الأخرى التي تطلق على سورة العلق.
صاحبوا المعرفة: وفي حديث آخر قال ×: (قال رسول الله ': طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة، الا وإن الله يحب بغاة العلم) ( [3]) وهذه الوصايا لا تحتاج الى مؤونة لنتفهّم ملاكاتها ومصالحها فإن حياة الامم وسعادتها وتقدمها بالقراءة والتعلم، أما الامم الجاهلة المتخلفة فان ممارستها لا تفترق عن حياة الحيوانات قال تبارك وتعالى: (يَـا أَيُّـهَا الَّذِيـنَ آمَنُـواْ اسْتَجِيبُــواْ لِلّهِ وَلِلرَّسُـولِ إِذَا دَعَاكُـم لِمَـا يُحْيِيكُمْ) (الأنفال24). ولا شك أن الثقافة والعلم من مقومات حياة الامم فالآية الكريمة تدعونا الى التجاوب مع كل مصدر يزودنا بهما. فعلى كل شخص أن يقرأ ويصاحب الكتاب وكل مصادر المعرفة الأُخرى ويتزود منها ليكون إنساناً بمعنى الإنسان الحقيقي لا الشكلي وليكون حياً فاعلاً في المجتمع، ولينسجم مع متطلبات الفطرة التي تنزع نحو الكمال، وليحظى برضى الله تبارك وتعالى ويتأسى برسوله '.
ملخص المقال وقفة مع الآيات الخمس الأُول التي نزلت من القرآن، فأول ما نزل من القرآن الكريم.. اقرأ، فما دلالة ذلك لأمة الإسلام؟ في لحظة تقرر فيها الالتقاء بين السماء والأرض، نزل جبريل عليه السلام في غار حراء، وقال لرسول الله صلى الله عليه وسلم: "اقْرَأْ". قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "مَا أَنَا بِقَارِئٍ. قَالَ: فَأَخَذَنِي فَغَطَّنِي حَتَّى بَلَغَ مِنِّي الْجَهْدَ، ثُمَّ أَرْسَلَنِي، فَقَالَ: اقْرَأْ. قُلْتُ: مَا أَنَا بِقَارِئٍ. فَأَخَذَنِي فَغَطَّنِي الثَّانِيَةَ حَتَّى بَلَغَ مِنِّي الْجَهْدَ، ثُمَّ أَرْسَلَنِي، فَقَالَ: اقْرَأْ. تفسير اقرأ باسم ربك الذي خلق - موقع مقالاتي. فَقُلْتُ: مَا أَنَا بِقَارِئٍ. فَأَخَذَنِي فَغَطَّنِي الثَّالِثَةَ، ثُمَّ أَرْسَلَنِي، فَقَالَ: { اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ} [العلق: 1-5]" [1]. وقفة مع الآيات الخمس الأولى التي نزلت: والحق أننا ينبغي أن نقف وقفة مع الآيات الخمس الأولى التي نزلت، وخاصة مع الكلمة الأولى التي نزلت من هذه الآيات الخمس على قلب رسول الله صلى الله عليه وسلم؛ حيث جاءت الآيات تحثُّ على موضوع واحد؛ وهو موضوع العلم، وتختار وسيلة واحدة من وسائل التعلُّم وهي القراءة؛ لتُصبح هي البداية لهذا المنهج الرباني العظيم.
إن القرآن الكريم يزيد عن 77 ألف كلمة، ومن بين كل هذا الكمِّ من الكلمات، كانت كلمة: "اقرأ". هي الأولى في النزول، كما أن في القرآن الكريم آلافًا من الأوامر مثل: { أَقِمِ الصَّلاَةَ} [هود: 114]، ومثل: { آتُوا الزَّكَاةَ} [البقرة: 43]، ومثل: { وَجَاهَدُوا فِي سَبِيلِ اللهِ} [البقرة: 218]، ومثل: { وَأْمُرْ بِالمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ المُنْكَرِ وَاصْبِرْ عَلَى مَا أَصَابَكَ} [لقمان: 17]، ومثل: { أَنْفِقُوا مِمَّا رَزَقْنَاكُمْ} [البقرة: 254]. اقرا باسم ربك الاعلى. وهكذا، ومن بين كل هذه الأوامر نزل الأمر الأول: "اقرأ". مع الأخذ في الاعتبار أن رسول الله صلى الله عليه وسلم لا يقرأ ولا يكتب، وقد تحلَّى بآلاف الفضائل والأخلاق الحميدة، وكان من الممكن أن يتحدَّث القرآن الكريم في أولى آياته عن أحد هذه الأخلاق العظيمة؛ لكن يبدو أن الإشارة واضحة من أن مفتاح بناء هذه الأُمَّة، وأول الطريق الصحيح هو "العلم"، وإحدى أهم وسائل التعلُّم كما أشار ربُّنا عز وجل هي القراءة، وبالتالي كرَّر الأمر بالقراءة في الآيات الخمس الأولى مرتين. وذكر كلمة العلم بمشتقاتها ثلاث مرات، وذكر القلم وهو وسيلة من وسائل الكتابة مرَّة، كل ذلك في خمس آيات؛ مما يدلُّ على أهمية العلم والقراءة في حياة أُمَّة الإسلام، ولَفْت النظر إليه كان ضرورةً؛ ليعلم المسلمون كيف يبدءون بناء أمتهم بعد ذلك، كما لفتت الآيات النظر إلى أن القراءة المطلوبة هي قراءة بسم الله عز وجل.
في معنى: (عَلَّمَ بِالْقَلَمِ) (عَلَّمَ بِالْقَلَمِ) أي علّم البشر الكتابة واستعمال القلم أو بمعنى أنه تعالى علَّمهم ما لا يعلمون بواسطة القلم والكتابة وهو ابرز حدث في تاريخ البشر ولولاه لما تكاملت الحضارات ولما انتقلت العلوم واستفادت الامم من إنجازات غيرها، ولا تستطيع أُمة أن تتقدم وتبني حضارة إذا لم تُحسن الاستفادة من الكتاب والقلم. وبلغ تعظيم القلم الى مستوى القسم به (ن وَالْقَلَمِ وَمَا يَسْطُرُونَ) (القلم/1).
أقرأ بإسم ربك الذي خلق - YouTube