لمشاهدة الصورة بحجمها الأصلي اضغط هنا ملف نصّي من قال – اللهم رب هذه الدعوة التامة قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: من قال حين يسمع النداء: اللهم رب هذه الدعوة التامة، والصلاة القائمة آت محمدا الوسيلة والفضيلة، وابعثه مقاما محمودا الذي وعدته، حلت له شفاعتي يوم القيامة. رواه البخاري في الحديث: فضل هذا الذكر بعد الأذان، والحض على الدعاء في أوقات الصلاة حين تفتح أبواب السماء للرحمة. بالضغط على هذا الزر.. سيتم نسخ النص إلى الحافظة.. حيث يمكنك مشاركته من خلال استعمال الأمر ـ " لصق " ـ
اللهم رب هذي الدعوة التامه نردد دعاء اللهم رب هذي الدعوة التامة بعد الاذان مباشرة حين نسمع النداء نردد الدعاء مباشرة و كثير لا يعرف معني ذلك الدعاء الذي نستهلة ب اللهم رب هذي الدعوة التامة و سوف نتحدث عن معني الدعاء و معني الدعوة التامة و تفسيرها بسهولة و يسر باذن الله. ففى المسند و صحيح البخاري وغيرهما عن جابر رضى الله عنه ان رسول الله صلى الله عليه و سلم قال من قال حين يسمع النداء اللهم رب هذي الدعوة التامة و الصلاة القائمة ات محمدا الوسيلة و الفضيلة و ابعثة مقاما محمودا الذي و عدته، حلت له شفاعتى يوم القيامة. والمراد بالدعوة التامة دعوة التوحيد التي لا يدخلها تغيير و لا تبديل و لايخالطها شرك ، لان الفاظ الاذان تشمل عليها. والصلاة القائمة هي الصلاة المعهودة المدعو اليها. والوسيلة هنا هي البيتة العليه فالجنة ، وقد و رد فصحيح مسلم من حديث عبدالله بن عمرو وفية ثم سلوا الله لى الوسيله، فانها منزلة فالجنة لا تنبغى الا لعبد من عباد الله ، وارجو ان اكون انا هو ، فمن سال لى الوسيلة حلت له الشفاعه. والفضيلة هي المرتبة الزائدة على سائر الخلائق. والمقام المحمود الذي و عدة الله به هو مقامة يوم القيامه بالشفاعة العظمي حين يفصل الله بين الخلائق، وسمى محمودا لان الناس يحمدونة عليه اي يثنون.
ربَّ هذه الدعوةِ التامةِ ، والصلاةِ القائمةِ ، صَلِّ على مُحَمَّدٍ عَبْدِكَ ورسولِكَ، واجعلْنا في شفاعتِهِ يومَ القيامةِ. قال رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّم، من قال هذا عند النداءِ ؛ جعله اللهُ في شفاعتي يومَ القيامةِ. السلسلة الضعيفة 5181 12 - اللَّهُمَّ إنِّي أسْألُكَ بِحَقِّ هذه الدعوةِ ، وزادَ في آخِرِه: إنَّكَ لا تُخلِفُ الميعادَ.
وبالتالي رفع أداء المعلمين وإنتاجيتهم من خلال تطوير كفايتهم التعليمية بجانبيها المعرفي والأدائي. التنمية المهنية: يقصد بالتنمية المهنية تلك الجهود المنظمة والمستمرة لتطوير كفايات وقدرات المعلم في إطار مهنته بهدف زيادة فاعلية أدائه وتحسين ظروف عمله ورفع مستوى الإنتاجية لديه. أهداف التنمية المهنية للمعلمين: رفع مستوى أداء الفرد عن طريق اكتسابه المهارات المعرفية، والعملية المستحدثة في ميدان عمله. زيادة قدرة الفرد على التفكير المبدع بما يمكنه من التكيف مع عمله من ناحية، ومواجهة مشكلاته والتغلب عليها من ناحية أخرى. تعميق الالتزام بأخلاقيات مهنة التعليم و تقديره لقيمة عمله، وأهميته. تقليل الحاجة للإشراف، والمتابعة، ورقابة الأداء من السلطة العليا. تنمية الاتجاهات السلمية نحو المهنة، وفهم أهميتها الاجتماعية. تجديد المعلومات، ومواكبة التطورات، والتقنيات الحديثة ، وصقل مهاراتهم. ترسيخ مبدأ التعلم المستمر والاعتماد علي أساليب التعلم الذاتي. الربط بين النظرية والتطبيق في المجالات التعليمية. تنمية مهارات توظيف تقنيات التعليم المعاصرة واستخدامها في إيصال المعلومة للمتعلم بشكل فاعل. برنامج دبلوم التأهيل التربوي EDU | SVU. تمكين المعلم من مهارات استخدام مصادر المعلومات والبحث عن كل ما هو جديد ومتطور.
1/برامج التأهيل المهني: تتمثل في المساعدة في تأهيل المعلم المستجد أو المعلمين الذين يحملون مؤهلات غير تربوية. برنامج التنمية المهنية للمعلمين:
2- صحيفة احوال الكترونية معتمدة حديثاً. 3- صورة البطاقة الشخصية. • مدة البرنامج: ثلاث شهور – الدراسة فيه يومى الجمعة والسبت من كل أسبوع خلال هذه المدة. 4- خطاب من جهة العمل على أن الملتحق بالبرنامج على رأس العمل About Instructor
يتوجب على طلاب ((الأردن - مصـر- لبنان- البحرين- اربيل- سلطنة عُمان) بعـد القبول والتسـجيل النهائي دفـع مبلغ إضافي (30 دولار أمريكي) لـدى مـراكـز نفـاذ الجامعـة فـي (عـمّان / القـاهـرة / بيـروت/ المنامة/اربيل/ مسقط) عن كل مقـرر لقـاء خـدمات المـركـز وتكالـيف الامتحـانات. يتـوجـب على طـلاب دبـي بعـد القبـول والتسـجيل النهـائي دفـع مبلغ إضافي (250 درهم إماراتي) لـدى مـركـز نفـاذ الجامعة في (دبـي) ويتوجب على طلاب السعودية دفع مبلغ (200 ريال) لـدى مـركـز نفـاذ الجامعة في (الرياض / مكة المكرمة)عـن كل مقـرر لقـاء خـدمـات المركـز وتكاليـف الامتحانــات. التأهيل التربوي والقدرات المتطورة. -يتـوجب على طـلاب الكـويت بعـد القبول والتسجيل النهائي دفـع مبلـغ إضافي (15 دينار كويتي) وطـلاب تركيـا دفـع مبلغ اضافي (40 دولار أمريكي) لـدى مـراكـز نفـاذ الجامعـة في (الكـويت / تركيا) عـن كل مقـرر لقـاء خـدمات المركـز وتكاليف الامتحانات. ما هي شروط النجاح والتخرج؟ يعتبر الطالب ناجحاً في الدبلوم ويحصل على شهادة دبلوم التأهيل التربوي في حال نجاحه في كل المواد المقررة (أي حصوله على درجة النجاح في جميع المواد) وذلك ضمــــــن الشروط التالية: - أن لا تتجاوز مدة دراسته في الجامعة عن سنتين.
( ليس لها امتحان نهائي أو كتاب). 2- طرائق التدريس: (أهم مادة) تدرس على مدار الفصلين ويكون امتحانها في نهاية السنة الدراسية. حيث يتعلم الطالب طرق تدريس مختلفة و مهارات متنوعة. هذا المقرر يقسم إلى نظري (70 علامة) و عملي(30 علامة). على سبيل المثال: خريجو قسم اللغة الانكليزية - الكتاب المقرر هو Techniques and Principals in Language Teaching by Dianna Larsen حيث يتعلمون عدة طرق لتعليم اللغة الانكليزية مثل: Grammar-Translation Method Audio-Lingual Method - Direct Method - Silent Way - Desuggestopedia Total Physical Response الطريقة المتبعة في مدارسنا اليوم في ســوريا. تعريف التأهيل. وطرق أخرى غيرها... كما يتعلمون الكثير عن مهارات الكتابة و القراءة و التكلم و الاستماع من خلال كتاب How to Teach English بعض أسماء الأساتذة الذين درّسونا في كلية التربية ونفتخر بهم: د. محمد إسماعيل عميد كلية التربية بجامعة البعث – حمص ( أصول التدريس- المناهج التربوية-طرائق تدريس العلوم التربوية) د. أحمد حاج موسى عميد كلية التربية الثالثة في جامعة البعث – تدمر (علم نفس النمو والمراهقة- علم نفس الطفولة) د. زياد الخولي (القياس والتقويم-طرائق تدريس الرياضيات) د.