- يحدد أنواع السلوك المعقول الذي يتوقع من التلاميذ اكتسابه في نهاية كل موضوع وبالتالي فإن إعطاء التلاميذ الامتحان النهائي في بداية السنة أحد أفضل الطرق لتعريفهم بالمطلوب منهم تحقيقه في نهاية السنة. مدرسة دار المعرفة. - يتوافر فيها إجراءات تقويم للمعلمين والإداريين غير عقابية تعمل على رفع روح المدرسة وفعالية التعليم في إطار عقلاني تعاوني. معلم المستقبل 1- معلم خبير في طرق البحث عن المعلومة، وليس الخبير في المعلومة نفسها، فقد تحول المعلم من خبير يعلم كل شيء إلى ما يشبه المرشد السياحي في عالم يعج بالمعلومات، ويحتاج الطلاب إلى من يرشدهم. 2- معلم يستطيع إنجاز مهامه الاجتماعية والتربوية، ويسهم في تطوير جانب الكيف وينظم العمليات التربوية باتجاهاتها الحديثة، ويحسن استثمار التقنيات التربوية ويستخدم مستحدثاتها في تمكن ومهارة كالتعليم المبرمج، والتعليم المصغر، والتعليم الذاتي. 3- معلم يتفهم بعمق مهامه تجاه مجتمعه وأمته عن طريق المواقف التعليمية وما ينشأ عن علاقات متبادلة بين المعلم والمتعلم وهى علاقات يجب أن تتميز بالحوار والتفاعل وتبادل الخبرة بحيث تتعدى نقل المعرفة من طرف إلى آخر لتؤدى إلى تنمية القدرات وممارسة قوى التعبير والتفكير وإطلاق قوى الإبداع، وتهذيب الأخلاق وتطوير الشخصية بجملتها.
يقوم المدرسون بنقل شغف المجوهرات وفقاً لنهج تعليمي خاص بليكول، يعتمد على الخبرة العملية، حيث دائماً ما يتم دعم المعرفة بالحالات العملية. على سبيل المثال، تستند دروس تاريخ الفن على إبداعات تاريخية فريدة من نوعها من مجموعات ليكول، بينما يقدّم خبراء الحرفة دورات تمهيدية حول تقنيات صياغة المجوهرات ويدرّس علم الأحجار الكريمة من خلال مراقبة أحجار حقيقية واستخدام أدوات خبير الأحجار الكريمة الفعلية. أنشئت ليكول، مدرسة فنون صياغة المجوهرات في فرنسا وهي تقدم نشاطاتها في موقعين دائمين: باريس وهونغ كونغ، كما تسافر حول العالم. في باريس، تقع ليكول في قصر أوتيل دو سيغور، الذي بُني في بداية القرن الثامن عشر من قبل المهندس جاك ف. غابرييل. "نسق بيتك" أحدث إصدارات دار القلم للكاتب محمد يسري شعيب. وهو بالقرب من ساحة فاندوم، القلب التاريخي للمجوهرات الفرنسية لأكثر من قرن. تم افتتاح المقر الثاني عام 2019 في هونغ كونغ في قلب منطقة غرب كولوون الثقافية. بمواجهة خليج هونغ كونغ وداخل متحف كي11، تفتخر ليكول بأجواء مشرقة من تصميم وتأثيث المهندس المعماري الياباني سو فوجيموتو. هذا وتتنقّل ليكول بانتظام إلى أميركا وآسيا والشرق الأوسط لتقديم المحادثات أو الدورات المتنقلة التي تمتد من أسبوعين إلى ثلاثة أسابيع.
إفتتح سمير جبريل مدير التربية والتعليم في محافظة القدس المعرض العلمي والفني السنوي الذي تقيمه الإدارة العامة لمدارس دارس المعرفة في مدرسة بنات دار المعرفة الثانوية، صور من المعرض العلمي والفني في مدارس دار المعرفة بكفر عقب في كفر عقب شمال القدس. حضر الاحتفال مدير عام الداخلية إبراهيم سلامة والوكيل المساعد لوزارة الأوقاف والشؤون الدينية الشيخ خميس عابدة ومدير أوقاف رام الله والبيرة الشيخ زهير قاسم والإعلامي د. محمود عباس وبسام مسودة رئيس مجلس محلي كفر عقب وحشد كبير من الأهالي والضيوف ومديري مدارس المنطقة وأعضاء لجنة أولياء الأمور في مدارس دار المعرفة وعلى رأسهم رئيس لجنة أولياء الأمور سناء أبو شلبك. جريدة المغرب | منبــــر: في دار الثقافة ابن خلدون: الفنان التشكيلي الباحث نجيب بوقشة في معرض «دون إطار». وزار الضيوف زوايا المعرض العلمي المتنوع وهي زاوية النباتات والوسائل والتجارب التعليمية لمختلف المباحث والتخصصات والألعاب التعليمية التي أعدها قسم تربية الطفل في المدارس وزاوية التراث الفلسطيني وركن الإذاعة التعليمية وزوايا روضة أطفال دار المعرفة. وأثنى الحضور على المستوى الراقي الذي وصلت إليه المدرسة في إعداد الوسائل التعليمية المتقنة ، ثم اختتم الضيوف والأهالي جولتهم بحضور فقرات الاحتفال الفني الذي بدأ بالسلام الوطني والقرآن الكريم وتخلله عرض للدبكة الفلسطينية وعرض أزياء للتراث الفلسطيني ومسرحية بعنوان: خير جليس في الزمان كتاب واختتم بأغنية من التراث الأصيل بعنوان صوتك المجروح وتكريم الطالبات.
باختصار، تستكشف ليكول كافة المجالات حتى الجانبية منها ولا تتردد أبداً في تفكيك المفاهيم الشائعة ("المجوهرات غير ضرورية"، "المجوهرات هي للنساء فقط"، "إن المجوهرات قيمة حكماً" على سبيل المثال). في كل موضوع من المواضيع التي يتم بحثها، تتبنى ليكول منهجاً جديداً ورائداً. تتبنّى ليكول قيم نقل المعرفة والمشاركة والفضول إلى جانب العمل الخيري والكرم الفكري والعاطفي بحيث تجعل المعرفة متوفرة للجميع. فالكل مرحب به من دون أي شروط مسبقة. افتتاح المعرض العلمي والفنّي في مدرسة بنات دار المعرفة الثانوية. ولأن العلم لا يكون بحسب طريقة واحدة، فإن مسارات التدريس التي تقدّمها ليكول، مدرسة فنون صياغة المجوهرات عديدة: الدورات والمحادثات والدورات المتخصصة والرحلات الميدانية والمعارض والمنشورات التي تساعد جميعها في استكشاف ثقافة المجوهرات ونقلها إلى أوسع جمهور ممكن. يمكن للجميع التعلّم بالسرعة التي تناسبهم ووفقاً لاهتماماتهم الخاصة. مجموعة واسعة من الدورات التعليمية التي تمتد بين ساعتين إلى 4 ساعات، تدرّس في حلقات من 12 طالباً على الأكثر باللغة الفرنسية أم الإنكليزية أو الصينية من قبل حوالي 50 مدرساً ومؤرخاً وخبير أحجار كريمة وصائغاً وحرفياً، وجميعهم خبراء في مجالاتهم. كما يطّلع الأطفال على فنون المجوهرات بفضل ورش عمل متخصصة لمن هم في السادسة وما فوق.
4- معلم يملك روح المبادرة والنزعة إلى التجريب والتجديد، يثق بنفسه في تنظيم النشاط التربوي بحرية واختيار، ويمتلك من المهارات والقدرات والمعلومات ما يجعل منه باحثاً تربوياً يسهم في حل المشكلات التربوية عن دراية ووعي. 5- معلم ممارس مفكر متأمل يقوم على نحو مستمر تأثير اختياراته وأفعاله على الآخرين والتلاميذ، ويعمل على نحو نشط ويبحث عن الفرص لنموه مهنياً. 6- معلم يمتلك استراتيجيات التقييم النظامية وغير النظامية، ويستخدمها لتقويم نمو المتعلم العقلي والاجتماعي والجسمي ليضمن استمراره. وحول كيفية تنفيذ المدرسة الذكية: أنها تبدأ من خلال عملية إنشاء وتأسيس المدارس الإلكترونية. وفي ختام المحاضرة التي استمتع بها الحضور جدا، بدأت المداخلات من الحضور من القاعتين الرجالية والنسائية، بداية بمداخلة الدكتور عبد العزيز كابلي نائب مدير التعليم حول المدارس الرائدة التي يعتبرها النواة لمدرسة المستقبل وما حققته من إنجازات فاعلة في مجال تطوير العملية التعليمية. من جانب آخر هاجم الدكتور محمد بن صنيتان المدارس الرائدة ووصفها بأنها مجرد تغيير في الشكل فقط.. وأكد ذلك الإعلامي محمد الذبياني حيث اتهم إدارات المدارس بسوء التطبيق لنظرية المدارس الرائدة، وتوالت المداخلات بعد ذلك من خلال أجوبة الدكتور عبد العزيز كابلي عن هذه الانتقادات الموجهة إلى المدارس الرائدة وبعض المدرسين ومديري المدارس مؤكدين أن عملية التغيير قد يشوبها بعض السلبيات وبعض الأخطاء ولكن هذا بداية النجاح ومن يزر المدارس الرائدة بنفسه سيلمس الفرق بينها وبين المدارس العادية.
وتمكن كادر المدرسة من إدخال تعديلات ملائمة على منهاج الروضة وبرنامج الدبلوم الذي طبقته المدرسة أخيراً، لتلبية احتياجات الأطفال والطلبة، كما طبقت المدرسة ترتيبات متميزة للمحافظة على صحة طلبتها وسلامتهم وتوفير الرعاية لهم، وحدد المعلمون بدقة احتياجات الطلبة ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
يمكن توصيل أجهزة الأركاد معًا لتصبح متعددة اللاعبين. السلال المرعبة - أقدم لعبة لكرة السلة على Y8 كرة السلة io -لعبة كرة سلة متعددة اللاعبين ثلاثية الأبعاد. كرة سلة الأركاد – تشبه لعبة حمى القفز نجوم كرة السلة – لعبة كرة سلة من ماد بافر تاب تاب شوتس لعبة كرة سلة للهاتف تسبب الأدمان
مهارة تسجيل الأهداف كي يستطيع اللاعب تسجيل نقاط في كرة السلة، فهو بحاجة إلى تسديد الكرة بدقة وإدخالها إلى داخل شِباك السلة، يتطلب فعل هذا الأمر القدرة على إمساك الكرة ورميها في الهواء بشكل صحيح باتجاه السلة مع تجنب الاصطدام باللاعبين الآخرين، حتى يتمكن لاعب كرة السلة من تسجيل الأهداف بمهارة عالية يتوجب عليه تصويب الكرة بشكل دقيق ومد ذراعيه عاليًا مع القفز على ساقيه لرمي الكرة مهارة الجري أو الركض السريع يعتبر الجري من أهم مهارات كرة السلة، إذ يساعد الجري اللاعب على تجنب المدافعين والوصول إلى السلة بشكل أسرع، بالإضافة إلى ذلك يطلب من اللاعب الجري بسرعة كبيرة ذهابًا وإيابًا بين الهجوم والدفاع. مهارة التمرير لعبة كرة السلة الرياضية هي لعبة جماعية يجب فيها التفاعل مع اللاعبين الآخرين للوصول إلى شِباك السلة، لذا تعتبر مهارة التمرير من أهم المهارات الأساسية التي يمكن أن تقدم المساعدة للاعب وتجعله من أقوى لاعبي كرة السلة. مهارة القفز مهارة القفز من المهارات الأساسية الأخرى التي تحدد مدى جودة لاعب كرة السلة، وذلك لحاجة اللاعب إلى القفز في كثير من مراحل اللعبة، مثل القفز في مرحلة الهجوم أثناء رمي الكرة في بداية اللعبة، وأيضًا أثناء تسديد الكرة، وقد يحتاجها اللاعب أحيانًا أثناء محاولة التقاط الكرة أثناء تمريرها بين لاعب وآخر.
لعبة كرة السلة تحتل كرة السلة المرتبة الثانية من حيث الشعبية العالمية بعد لعبة كرة القدم،, التي سيطرت على عقول الملايين من المشجعين حول العالم ، إلا أن لعبة كرة السلة تمكنت من استقطاب جمهور كبير جداً منذ نشأتها بسبب اعتمادها على الجماعية في الأداء والإثارة الحاضرة في جميع المباريات الخاصة بها. وتتكون لعبة كرة السلة من فريق مصغر يضم خمسة لاعبين ، فيما أطلق عليها إسم كرة السلة لأن الهدف منها هو إدخال الكرة داخل إطار السلة الذي يكون دائرياً ، بحيث يتواجد إطار مخصص لكل فريق في طرفي الملعب `الذي يصلح أيضاً لإقامة بعض المباريات في لعبة كرة الطائرة وتنس الريشة وبعض الألعاب الأخرى. واخترعت كرة السلة في الولايات المتحدة الإمريكية في عام 1891 ، ولهذا السبب فإن إمريكا هي من أفضل الدول في هذه اللعبة وخصوصاً من حيث الدوري الخاص بها "NBA" ، فيما يعود أصل إختراع هذا اللعبة إلى ولاية ماساشوستس الأمريكية التي احتضنت أحد مدارسها هذه اللعبة وتسمى اليوم بكلية سبرنجفيلد. جيمس نايسميث مخترع كرة السلة واخترعت كرة السلة بواسطة مدرس يدعى جيمس نايسميث ، حيث طلب منه مدير المدرسة أن يخترع لعبة يمارسها الطلاب داخل حرم المدرسة في فصل الشتاء ، فخرجت معه فكرة استخدام كرة تشبه كرة القدم يستطيع الطّلاب اللعب بها من خلال اليد ، وتحتاج لمساحة صغيرة مثل الصالة الرياضية الداخلية للمدرسة.
نبذة عن لعبة كرة السلة للكمبيوتر 2020: تحميل لعبة كرة السلة الفترة الأخيرة ازدادت بشكل كبير من قبل ملايين الأشخاص من جميع أنحاء العالم، وذلك خاصة بعد توجه الكثير حول العالم إلي بدء الاهتمام بلعبة كرة السلة، وذلك سواء من خلال القيام بمشاهدتها علي التليفزيون ومتابعة المباريات الخاصة بها، أو حتي القيام بالاستمتاع بتحميلها علي هيئة لعبة والاستمتاع باللعة عليها. وكذلك لعبة كرة السلة Nba وهي لعبة مشهورة لكرة السلة وواحدة من افضل ألعاب كمبيوتر مثل لعبة كرة القدم و لعبة الكرة الطائرة بدأت يزداد بشكل خاص المستخدمين لها بشكل كبير في الآونة الأخيرة، الأمر الذي جعل اللعبة تهتم أكثر بتطوير اللعبة بشكل أكبر من ناحية الجرافيكس والأصوات وتحركات اللاعبين، وتقوية التسديدات ومحاولة جعلها طبيعية قدر المستطاع. ولتلك الزيادة بكل تأكيد أسباب، والتي تكمن في المزايا التي تتمتع بها اللعبة، والتي قامت الشركة المنتجة لها بتطويرها، ولازالت تقوم. ومن خلال ذلك الموضوع سوف نستعرض معاً اللعبة من ناحية المزايا الخاصة بها، والتي ساهمت بذلك الشكل الكبير في زيادة شعبيتها بين المستخدمين لها من جميع أنحاء العالم، ولكن سوف نبدأ في البداية بذكر نبذة بسيطة عن اللعبة، ومن ثم نتوجه للحديث عن المزايا.
اقرأ أيضاً هل المصارعة حقيقة أم تمثيل أبطال أوروبا 2011 نبذة عن لعبة كرة السلة تعد لعبة كرة السلة من الألعاب التي تتم بوجود فريقين كل منهما مكون من 5 لاعبين يلعبون في ملعب مستطيل الشكل، ويسعى اللاعبون في كل فريق خلال المباراة لإحراز أكبر عدد ممكن من الأهداف، وذلك عن طريق تسديد الكرة في سلة الخصم التي يبلغ ارتفاعها 3 م، والفريق الفائز في هذه اللعبة هو الفريق الذي يحقق أكبر عدد من الأهداف طوال اللعبة. [١] مهارات كرة السلة المراوغة مراوغة كرة السلة هي الارتداد المستمر للكرة من يد اللاعب إلى أرض الملعب بيد واحدة، والمراوغة هي الطريقة القانونية الوحيدة التي يمكن للاعب من خلالها الاحتفاظ بالكرة خلال الجري أو المشي، ولم يتم ذكر أي شيء عن المراوغة في القواعد الأصلية، ولكن بدلاً من ذلك كان التمرير هو الطريقة القانونية الوحيدة للتقدم بالكرة. [٢] التمرير تعتبر مهارة التمرير أهم مهارة في مهارات كرة السلة، حيث يمكن للاعبين من خلالها تبادل الكرة فيما بينهم، ويقوم اللاعبون بتحريك الكرة بالتمريرات للوصول إلى سلة الفريق الخصم لتسجيل النقاط، وفي كرة السلة يمرر اللاعبون الكرة بخطوة للأمام من أجل زيادة قوة التمرير، ثم يقوم اللاعب المرسل بتمرير الكرة بحركة متقنة بيديه لضمان نجاح دقة التمرير.
[٢] التسديد وهذه المهارة مرتبطة بقدرة اللاعب على تسجيل الهدف، إذ يتطلب من لاعب كرة السلة احترافية عالية في مهارة التسديد، ومن أهم استراتيجيات هذه المهارة، أنه كلما ابتعد اللاعب عن مكان التسديد قلت فرصة تسجيله للهدف، ولذلك يتطلب من اللاعب أن يكون بمقدوره الاستحواذ على الكرة لأكبر مدى ممكن. [٣] الدفاع لا يقل الدفاع أهمية عن الهجوم؛ إذ إن السرعة في إفساد خطط المراوغة، أو التواجد المستمر حول لاعبي الخصم يمكن أن تساعد على رد الهجوم، وإذا كانت المهارات الدفاعية قوية بما فيه الكفاية، يمكنها أن تقلب نتيجة المباراة وإعداد استجابات سريعة وكبيرة في فترة قصيرة. [٢] [٤] حركة القدم تعتبر حركات القدم الهجومية من أهم المهارات الهجومية الأساسية للعبة، وتتجلى أهميتها من الناحية الفنية باعتمادها الكثير من المهارات الهجومية للعبة على خفة حركة اللاعب وقدرته على استخدام قدميه أثناء الجري أو عندما يريد التوقف أو تغيير الاتجاه، كما يجب التدريب على المهارات بالقدم من خلال ربطها ببقية المهارات الهجومية مثل التمرير والمراوغة والتسديد بأنواعها المختلفة ، مع مراعاة التنوع في هذه التدريبات لتشمل ظروف اللعب والمواقف المختلفة.
وعلى الصعيد الآخر يحاول الفريق الآخر أن يمنع اللاعب من الوصول إلى السلة، لكي يسدد فيها، والاستحواذ هو أن يخسر آخر فريق لمس الكرة الاستحواذ على الكرة، ويستحوذ عليها الفريق الآخر. ويجب أن يتحرك الفريق من نصف الملعب من الهجوم الى الدفاع في مدة 8 ثواني، و10 ثواني للمباريات الامريكية الداخلية، وكذلك لا يجوز أن يتواجد اللاعب في المنطقة المحرمة لمدة تزيد عن 5 ثواني، لا يجوز أن يقوم اللاعب بعد أن سدد ضربة دريبل بكلتا اليدين لا يسمح للاعب بأن يسدد دريبل مرة اخرى. كذلك لا يجوز عرقلة اللاعب في أثناء دخوله على السلة لتسديد هدف أو الاحتكاك البدني العنيف ضد أحد لاعبي الخصم، وإذا حدث هذا يعتبر هذا خطأ لصالح فريق هذا اللاعب، ويتم احتساب رمية حرة مباشرة لهذا الفريق، تحتسب بنقطة واحدة فقط، وفي حالة أن يكون اللاعب في حالة تسديد ثلاث نقاط من خارج الخط، يتم احتساب ثلاث رميات ثلاثية. يتم طرد اللاعب في حالة ان قام بخمسة اخطاء، وتم طرده حتى نهاية المباراة، في حالة حدوث خطأ يلعب الفريق الرمية من خارج الملعب. مهارات كرة السلة هناك بعض المهارات التي يتمتع بها لاعبي كرة السلة، وهذه المهارات يستخدمونها للعب في مباريات كرة السلة لتحقيق الفوز ومن أهم هذه المهارات ما يلي: تسديد الكرة الثلاثية الأكثر شهرة وإثارة في كرة السلة، وهي تعني تسديد الكرة من خارج الـ 6.