4. تنمية القدرات العقلية والمهارات المختلفة لدى المتعلم، وتعهدها بالتوجيه والتهذيب. 5. تربيته على الحياة الاجتماعية الإسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون، وتقدير التبعة، وتحمل المسؤولية. 6. تدريبه على خدمة مجتمعه ووطنه، وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمره. 7. حفز همته لاستعادة أمجاد أُمَّته المسلمة التي ينتمي إليها، واستئناف السير في طريق العزة والمجد. 8. تعويده الانتفاع بوقته في القراءة المفيدة، واستثمار فراغه في الأعمال النافعة، وتصريف نشاطه بما يجعل شخصيته الإسلامية مزدهرة. 9. من هم اهل الزكاة. تقوية وعي المتعلم ليعرف- بقدر سنه- كيف يواجه الإشاعات المضللة، والمذاهب الهدامة، والمبادئ الدخيلة. 10. عداده لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة.
2- أركانه: من خلال تعريف الصيام في الاصطلاح، يتضح أن له ركنين أساسين، هما: الأول: الإمساك عن المفطرات من طلوع الفجر إلى غروب الشمس. ودليل هذا الركن قوله تعالى: {فَالْآنَ بَاشِرُوهُنَّ وَابْتَغُوا مَا كَتَبَ اللَّهُ لَكُمْ وَكُلُوا وَاشْرَبُوا حَتَّى يَتَبَيَّنَ لَكُمُ الْخَيْطُ الْأَبْيَضُ مِنَ الْخَيْطِ الْأَسْوَدِ مِنَ الْفَجْرِ ثُمَّ أَتِمُّوا الصِّيَامَ إِلَى اللَّيْلِ} [البقرة: 187]. والمراد بالخيط الأبيض والخيط الأسود: بياض النهار وسواد الليل. الثاني: النية، بأن يقصد الصائم بهذا الإمساك عن المفطرات عبادة الله عز وجل، فبالنية تتميز الأعمال المقصودة للعبادة عن غيرها من الأعمال، وبالنية تتميز العبادات بعضها عن بعض، فيقصد الصائم بهذا الصيام: إما صيام رمضان، أو غيره من أنواع الصيام. أهل الزكاة. ودليل هذا الركن قوله صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «إنما الأعمال بالنيات، وإنما لكل امرئ ما نوى».. المسألة الثانية: حكم صيام رمضان ودليل ذلك: فرض الله عز وجل صيام شهر رمضان، وجعله أحد أركان الإسلام الخمسة؛ وذلك في قوله تعالى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ} [البقرة: 183].
وليحذر من الظلم للأغنياء بأخْذ أطيب أموالهم، وللفقراء بمنْعهم حقَّهم؛ فإنَّ النبي - صلى الله عليه وسلم - قال لمعاذ رضي الله عنه وقد بعثَه على صَدَقات أهل اليمن: " خُذْ منهم، وإيَّاك وكَرَائم أموالهم، واتَّقِ دعوةَ المظلوم؛ فإنه ليس بينها وبين الله حجاب " [6] ؛ متُفق عليه. الصنف الرابع: المؤلَّفة قلوبُهم: وهم السادة المطاعون في قومهم؛ لرياستهم وشرفهم فيهم، فيُعطون من الزكاة ما يُرْجَى به خيرهم وخير غيرهم، ويُدْفَع به شرُّهم وشرُّ غيرهم، وهم أنواع: أ- فمنهم مَن يُعْطى مع حُسْن إسلامه، ولكن ليرغَبَ في الإسلام نظيرُه؛ كما أعْطَى النبي - صلى الله عليه وسلم - الزبرقان بن بدر، وعَدِي بن حاتم مع حُسْن إسلامهما؛ رجاءَ أن يُسْلِمَ من كان على شَاكِلتهم. ب- ومنهم قوم نيَّتهم في الإسلام ضعيفة، فيُعطون تقويةً لإيمانهم؛ كما ذَكَر أهْلُ التفسير عن ابن عباس رضي الله عنهما قال - في المؤلفة قلوبهم -: هم قومٌ كانوا يأتون رسولَ الله - صلى الله عليه وسلم - فيرضخ لهم من الصَّدَقات، فإذا أعطاهم من الصدقة، قالوا: هذا دِينٌ صالح، وإنْ كان غير ذلك عابوه [7] ، وكما ذَكَر أهل السِّيَر أن النبي - صلى الله عليه وسلم - أعطى أبا سفيان بن حرب وصفوان بن أُميَّة، والأقرع بن حابس، وعُيينة بن حِصْن، لكلِّ واحدٍ منهم مائة من الإبل [8].
5- في الرقاب: جمع رقبة، والمراد بها العبد المسلم أو الأمة يُشْتَرى من مال الزكاة وَيُعتق، أو يكون مُكَاتَباً فيعطى من الزكاة ما يسدد به نجوم كتابته؛ ليصبح حراً نافذ التصرف، وعضواً نافعاً في المجتمع، ويتمكن من عبادة الله تعالى على الوجه الأكمل، وكذا الأسير المسلم يفك من الأعداء من مال الزكاة. 6- الغارمون: جمع غارم، وهو المدين الذي تَحَملَ ديناً في غير معصية الله، سواء لنفسه في أمر مباح، أو لغيره كإصلاح ذات البين، فهذا يعطى من الزكاة ما يسدد به دينه، والغارم للإصلاح بين الناس يعطى من الزكاة، وإن كان غنياً. 7- في سبيل الله: المراد به الغزاة في سبيل الله المتطوعون الذين ليس لهم راتب في بيت المال، فيعطون من الزكاة، سواء أكانوا أغنياء أم فقراء. بوربوينت درس أهل الزكاة مادة الفقه ثانى متوسط نصف اول عام 1440 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. 8- ابن السبيل: وهو المسافر المنقطع عن بلده الذي يحتاج إلى مال؛ ليواصل السفر إلى بلده، إذا لم يجد من يقرضه.. المسألة الثانية: في حد الذين لا تدفع لهم الزكاة: الأصناف الذين لا يجوز صرف الزكاة لهم هم: 1- الأغنياء، والأقوياء المكتسبون، لقوله صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «لا حظ فيها لغني، ولا لقويٍ مُكْتَسِب»، لكن يُعطى العامل عليها والغارم وإن كانوا أغنياء، كما تقدم.
وليحذر من الظلم للأغنياء بأخْذ أطيب أموالهم، وللفقراء بمنْعهم حقَّهم؛ فإنَّ النبي - صلى الله عليه وسلم - قال لمعاذ رضي الله عنه وقد بعثَه على صَدَقات أهل اليمن: « خُذْ منهم، وإيَّاك وكَرَائم أموالهم، واتَّقِ دعوةَ المظلوم؛ فإنه ليس بينها وبين الله حجاب » [6]؛ متُفق عليه. الصنف الرابع: المؤلَّفة قلوبُهم: وهم السادة المطاعون في قومهم؛ لرياستهم وشرفهم فيهم، فيُعطون من الزكاة ما يُرْجَى به خيرهم وخير غيرهم، ويُدْفَع به شرُّهم وشرُّ غيرهم، وهم أنواع: أ- فمنهم مَن يُعْطى مع حُسْن إسلامه، ولكن ليرغَبَ في الإسلام نظيرُه؛ كما أعْطَى النبي - صلى الله عليه وسلم - الزبرقان بن بدر، وعَدِي بن حاتم مع حُسْن إسلامهما؛ رجاءَ أن يُسْلِمَ من كان على شَاكِلتهم. ب- ومنهم قوم نيَّتهم في الإسلام ضعيفة، فيُعطون تقويةً لإيمانهم؛ كما ذَكَر أهْلُ التفسير عن ابن عباس رضي الله عنهما قال - في المؤلفة قلوبهم -: هم قومٌ كانوا يأتون رسولَ الله - صلى الله عليه وسلم - فيرضخ لهم من الصَّدَقات، فإذا أعطاهم من الصدقة ، قالوا: هذا دِينٌ صالح، وإنْ كان غير ذلك عابوه[7]، وكما ذَكَر أهل السِّيَر أن النبي - صلى الله عليه وسلم - أعطى أبا سفيان بن حرب وصفوان بن أُميَّة، والأقرع بن حابس، وعُيينة بن حِصْن، لكلِّ واحدٍ منهم مائة من الإبل[8].
Created June 18, 2019 by, user أماني خالد محمد العصيمي أهل الزكاة أهل الزكاة في خريطة بشكل مبسط وهم ثمانية: ١/ الفقراء ٢/المساكين ٣/الغارمين ٤/المؤلفة قلوبهم ٥/ الرقاب ٦/ ابن السبيل ٧/ في سبيل الله ٨ / العاملين عليها تم التعديل عليه بتاريخ ١٤٤٠/١٠/١٥ بإضافة مقطع تلاوة للآية الكريمة عن أهل الزكاة إنما الصدقات للفقراء والمساكين والعاملين عليها والمؤلفة قلوبهم وفي الرقاب - سورة التوبة آية 60
كل ما علينا فعله هو الضغط على مفتاح Enter لتنفيذ المعادلة.
3. كيفية عرض الأرقام بشكل صحيح في الخلايا المجمعة إذا كانت الخلايا الأصلية تحتوي على أرقام منسقة مثل التواريخ أو العملة ، فستلاحظ أن الخلية المدمجة تزيل التنسيق. يمكنك حل هذه المشكلة باستخدام دالة TEXT ، والتي يمكنك استخدامها لتحديد التنسيق المطلوب. لنفترض أن الخلية A2 تحتوي على اسم شخص ما (مثل Marge Simpson) وتحتوي الخلية B2 على تاريخ ميلاده (على سبيل المثال ، 01/02/1980). لدمجها ، قد تفكر في استخدام هذه الصيغة: = A2 & "ولدت في" & B2 ومع ذلك ، سينتج ذلك: ولدت مارج سيمبسون في 29252. طريقه الجمع في الاكسل a-z. وذلك لأن Excel يحول تاريخ الميلاد المنسق بشكل صحيح إلى رقم عادي. من خلال تطبيق وظيفة TEXT ، يمكنك إخبار Excel كيف تريد تنسيق الخلية المدمجة. مثل ذلك: = A2 & "ولدت في" & TEXT (B2، "dd / mm / yyyy") هذا أكثر تعقيدًا قليلاً من الصيغ الأخرى ، لذلك دعونا نقسمها: = A2 – دمج الخلية A2. & "ولدت في" – أضف النص "ولدت في" بمسافة على كلا الجانبين. & نص – أضف شيئًا باستخدام وظيفة النص. (B2، "dd / mm / yyyy") – دمج الخلية B2 وتطبيق تنسيق dd / mm / yyyy على محتويات هذا الحقل. يمكنك تبديل التنسيق لأي رقم يتطلبه. على سبيل المثال ، $ # ، ## 0.
طرق الجمع في أكسل عديدة، من أبرز هذه الطرق استخدام دوال SUM. حيث تستخدم هذه الطريقة بأشكال مختلفة منها: الجمع في باستخدام الدالة SUMIF: تستخدم لجمع عدد محدد من الخلايا، ضمن جداول لا تحتوي على عددٍ كبيرٍ منها، تكتب هذه الدالة بالشكل: (SUMIF( range, criteria حيث: criteria: تعبر عن الشرط الواجب تحققه لإكمال عملية جمع الخلايا. range: هو نطاق الخلايا التي نرغب بجمعها. دالة الـSUM في الإكسيل: تعريفها وكيفية استخدامها وأمثلة عملية - سطور. الجمع في الاكسل باستخدام الدالة SUM: يتم إدخال هذه الطريقة كجزءٍ من المعادلة ضمن الخلية، تظهر صيغتها على الشكل التالي: (….., [SUM ( cell1:cell2, [cell3:cell4 كما يمكن تمثيلها بطريقةٍ أُخرى: ([SUM( number1, [number2, … number_n تعبر المعاملات في الطريقة عن نطاق الخلايا التي نريد جمعها، أو القيم الرقمية الخاصة بها، ستكون نتيجة هذه الدالة قيمة رقمية تعبر عن المجموع. الجمع في الاكسل باستخدام الدالة SUMIFS: تسمح هذه الدالة بجمع قيم معادلات تحقق أكثر من شرط، وصيغتها على الشكل التالي: (….., [SUMIFS(sum_range, criteria_range1, criteria1, [criteria_range2, criteria2 بحيث: Sum_range: تشير إلى النطاق الذي تتواجد فيه الخلايا التي نريد جمعها.