آخر تحديث: يناير 5, 2022 ما معنى الحضارة بصفة عامة ما معنى الحضارة بصفة عامة تعتبر الحضارة هو عبارة عن نظام اجتماعي قد يعمل على إعانة الإنسان على الإرتفاع والترقي بالإنتاج الثقافي، فالحضارة هي أساس المجتمعات. والعمل على النهوض بها من أجل الإرتقاء بمستوى ثقافي ومادي ومستوى معنوي، وفي هذا المقال سوف نوضح لكم ما هو مفهوم الحضارة بوجه عام، وما هي حضارات الشعوب الخاصة. مفهوم الحضارة يتعين الحضارة بوجه عام بأنها عبارة عن النظام المجتمعي الذي يعمل لفترة زيادة الإنسان من الإنتاج الثقافي. حيث أن الحضارة قد تحتوي على مجموعة من العناصر مثل: الموارد الإقتصادية، والنظام السياسي، والتقاليد الخلقية، ومتابعة العلوم والفنون. حيث تكون البداية عندما ينتهي الاضطراب والقلق، فكلما كان الإنسان يأمن من الشعور بالخوف، كلما جعله يشعر بالتطلع وفي عوامل الإبداع، والعمل على الإنشاء. مفهوم الحضارة لغة واصطلاحا - حياتكَ. قد يتم إرتكاز الحضارة على البحث العلمي والفني التشكيلي في الدرجة الأولي. حيث أن الجانب العلمي قد تتشكل في العديد من الابتكارات التكنولوجيا، وعلم الاجتماع، فالجانب الفني التشكيلي. قد يحتوي على الفنون المعمارية، والمنحوتات وبعض الفنون التي تعمل على الإرتقاء.
وإذا كان أصل الحضارة: الإقامة في الحضر. فإن المعاجم اللغوية الحديثة، ترى أن الحضارة هي: الرقي العلمي، والفني، والأدبي، والاجتماعي، والاقتصادي في الحضر. وبعبارة أخرى أكثر شمولا، هي: الحصيلة الشاملة للمدنية، والثقافية، والفكر، ومجموع الحياة، في أنماطها المادية والمعنوية. ولهذا كانت الحضارة هي: الخطة العريضة -كماً وكيفاً-التي يسير فيها تاريخ كل أمة من الأمم، ومنها الحضارات القديمة، والحضارات الحديثة والمعاصرة. ومنها الأطوار الحضارية الكبرى، التي تصور انتقال الإنسان أو الجماعات، من مرحلة إلى مرحلة (الحضارة الإسلامية، ص: 70). دلالة وثمرة مفهوم الحضارة من الدلالات المبسطة لمفهوم الحضارة وثمرتها هي أن الحضارة عكس الغياب فحضر وضدها، غاب. دار الإفتاء - الحضارة (المفهوم ودلالاته). فيها دلالة على أنه ينبغي أن تكون الأمم والمجتمعات حاضرةً بعلوم وحضارة عصرها وبقيمها، حضوراً إيجابياً، لا متأخرة أو متخلفة عن علوم ومعطيات العصر والزمان الذي تعيشه، وبما يتناسب ويتلاءم مع معتقداتها وقيمها. فمن المستحيل في هذا الزمان أن يقول قائل: أريد أن أركب فرساً من الأردن إلى مكة المكرمة، ونحن نعيش في عصر الطائرات ووسائل النقل المتنوعة التي وفرت علينا الجهد والوقت واختصرت الزمن الذي نحتاجه لقطع المسافة، وفي عصر ترسيم الحدود بين الدول والحاجة إلى الوثائق للدخول والخروج من بوابة الحدود.
مفهوم الحضارة في اللغة الْحَضَرُ بِفَتْحَتَيْنِ خِلَافُ الْبَدْوِ... وَ(الْحَاضِرُ) ضِدُّ الْبَادِي وَ (الْحَاضِرَةُ) ضِدُّ الْبَادِيَةِ وَهِيَ الْمُدُنُ وَالْقُرَى وَالرِّيفُ، وَالْبَادِيَةُ ضِدُّهَا. يُقَالُ: فُلَانٌ مِنْ أَهْلِ الْحَاضِرَةِ وَفُلَانٌ مِنْ أَهْلِ الْبَادِيَةِ، وَفُلَانٌ (حَضَرِيٌّ) وَفُلَانٌ بَدَوِيٌّ وَفُلَانٌ (حَاضِرٌ) بِمَوْضِعِ كَذَا أَيْ مُقِيمٌ بِهِ. وَ (الْحِضَارَةُ) بِالْكَسْرِ الْإِقَامَةُ فِي الْحَضَرِ عَنْ أَبِي زَيْدٍ. وَقَالَ الْأَصْمَعِيُّ: هُوَ بِالْفَتْحِ. وَ (الْحُضُورُ) ضِدُّ الْغَيْبَةِ... وَقَوْمٌ (حُضُورٌ) أَيْ حَاضِرُونَ وَهُوَ فِي الْأَصْلِ مَصْدَرٌ. ما معنى الحضارة - الأفاق نت. (مختار الصحاح، ص 75). وحَضَرَ، كنَصَرَ وعلِمَ، حُضُوراً وحضارَةً: ضِدُّ غابَ... والحَضْرَةُ والحاضِرَةُ والحِضارَةُ، ويفتح: خِلاَفُ البادِيَةِ... والحَضارَةُ: الإقامَةُ في الحَضَرِ (القاموس المحيط، ص 376). مفهوم الحضارة في الاصطلاح من الذين تحدثوا عن مفهوم الحضارة ابن خلدون الذي بين الفرق بين البدو والحضر فقال: إن البدو أقدم من الحضر وسابق عليه وإن البادية أصل العمران والأمصار مدد لها فالبدو هم: المقتصرون على الضّروريّ من الأقوات والملابس والمساكن وسائر الأحوال والعوائد... وأنّ الحضر المعتنون بحاجات التّرف والكمال في أحوالهم وعوائدهم ولا شكّ أنّ الضّروريّ أقدم من الحاجيّ والكماليّ وسابق عليه ولأنّ الضّروريّ أصل والكماليّ فرع ناشئ عنه فالبدو أصل للمدن والحضر، وسابق عليهما (تاريخ ابن خلدون 1 / 152).
فإذا قمنا بالتركيز في البحث على أكبر الحضارات في العالم، مثل الحضارة الرومانية، فسوف نرى أن هذه الحضارة تمتلك الكثير من العلماء والفنانين العظماء. كما أن الفن والعلم هما عبارة عن عنصران يكتملان ويقودان أي حضارة. ففي اللغة العربية تعد الحضارة هي عبارة عن العمل على تشييد وبناء القرى والأرياف، والمنازل المسكونة. ويكون ذلك عكس البدو والبداوة والبادية، حيث يتم إستخدام تلك هذا اللفظ في الاستدلال على المجتمع الذي يكون أكثر تعقيدا والذي يعيش فيه أكثر أفراده في المدن. وهم الذين يمارسون الأعمال الأخرى مثل: الزراعة، والتعدين، والتصنيع، وذلك على مستوى عالي. ويكون هذا بخلاف المجتمعات البدوية ذات البنية القبلية التي قد يتم انتقالها وإستخدامها بطبيعتها، مثل الصيد. كما تعتبر أن لفظ حضارة من الأمور التي تبقى سببا في جدل كبير، وأنها أيضا تكون قابلة لكافة التأويلات. وسوف يتم تطبيقها بأسلوب إيجابي أو سلبي، مثل، التفوق، والإنسانية والرفعة، كما ينظر الكثير من الأشخاص أن الحضارة المختلفة. سوف تكون بمثابة الوصول إلى التفوق والتميز، يكون هذا بمختلف الحضارات الأخرى. والذين يعدون كأفراد للحضارات الأخرى من الطبقة الهمجية والدونية.
هناك رأيا آخر لهيجل، حيث أنه أثناء تلك هذه العملية قد تقوم الحضارات بالنمو في غضون ثلاث مراحل وهما: حكم الفرد، وحكم طبقة من المجتمع، وحكم كل الناس، حيث كان هيجل يكون لديه إعتقادا بأن هذا التنسيق سوف ينتج عنه الكثير من الحرية في النهاية لكافة المجتمع. أما الفيلسوف الألماني أزوالد سبنجلر، كان لديه أيضا إعتقادا بأن الحضارات قد يكون مثلها مثل الكائنات الحية التي قد يتم ولادتها، والتي أيضا قد يتم نضوجها وإزدهارها ثم تموت مثل أي شيء. تطورات الحضارة القديمة حيث أنه قد حدث تطورات متعددة في الحضارات القديمة والتي قد تمثلت في الآتي: حضارات العالم القديمة: الإفريقية، والأوروآسيوية. حضارة سومر، وهي الحضارة السومرية في العراق(0035- 0002 قبل الميلاد). حضارة وادي السند وشبه القارة الهندية( 0053 قبل الميلاد، حتى هذا الوقت الحالي). حضارة القدماء المصريين( 0032 إلى 343 قبل الميلاد). حضارة عيلام في إيران اليوم( 0072 إلى 935 قبل الميلاد). حضارة الكنعانيين في فلسطين( 0532 إلى 201 ميلاديا. الحضارة الصينية ( 0022 قبل الميلاد، حتى وقتنا هذا). الحضارة الإغريقية اليونانية( 0002 إلى 641 قبل الميلاد). الحضارة الكورية ( 009 قبل الميلاد، إلى وقتنا هذا).
وظائف دوام جزئي لطلاب جامعة الملك عبد العزيز بجدة أعلنت كلية السياحة بجامعة الملك عبدالعزيز عن استقبال طلبات الترشح لوظائف بدوام جزئي للعمل في فنادق خمس نجوم بمكة المكرمة خلال شهر رمضان وسيتم احتساب ذلك ضمن مقررات التدريب الميداني للملتحقين بهذه الوظائف.
الانتقال الى المحتوى الأساسي الجامعة إدارة الجامعة الكليات العمادات المراكز مرافق جامعة الملك عبدالعزيز آخر تحديث 2/28/2022 3:38:22 PM البريد الالكتروني: عنوان التعليق: أدخل الأحرف الموجودة في الصورة: 4158 المملكة العربية السعودية ص. ب 80200 جدة 21589 هاتف: 6952000 12 966+ سياسة الخصوصية والنشر - جامعة الملك عبدالعزيز جميع الحقوق محفوظة لجامعة الملك عبدالعزيز 2022©
وعرضت الدكتورة هند الفاضلي والدكتورة بشائر عبدالهادي من كلية طب الأسنان بالجامعة بحثين الأول بعنوان: إصابات الأنسجة المحيطة بالأسنان الأولية لدى مجموعة من الأطفال في مدينة جدة والثانية بعنوان إصابات الأجزاء الصلبة من الأسنان في التسنين الأولي لدى مجموعة من الأطفال في مدينة جدة. كما شارك الدكتور ياسر عثمان أخصائي التعويضات السنية الثابتة ببحث عن التحليل الطيفي لسيراميك اليتريا زركونيا" باستخدام سماكات مختلفة للسيراميك.
******** آخر تحديث 8/15/2021 4:33:02 PM البريد الالكتروني: عنوان التعليق: أدخل الأحرف الموجودة في الصورة:
من جهته أكد الدكتور عبدالغني بن إبراهيم ميرة عميد كلية طب الأسنان ورئيس اللجنة المنظمة للمؤتمر أن الهدف من إقامة مثل هذه الفعاليات هو إثراء مجال طب الأسنان في المملكة بكل ما هو جديد من أبحاث علمية وتقنيات حديثة تساعد العاملين في هذا المجال على تطوير عملهم أكاديميا وبحثياً وعلاجياً، وأضاف ميرة أن المؤتمر يسعى إلى تبادل الخبرات عن طريق استقطاب العديد من المتحدثين العالميين من دول أوروبا وأمريكا ومن العالم العربي وكذلك من أبناء المملكة المتميزين بالإضافة إلى إقامة ورش عمل تشرح وتقدم المستجدات والتقنيات العلاجية في مختلف تخصصات طب الأسنان. وأضاف رئيس اللجنة المنظمة للمؤتمر أن الفعاليات تتزامن مع احتفال الكلية بمرور خمسة وعشرين عاماً على إنشائها وتميزها، لذلك نظمت الكلية هذا التجمع العلمي الكبير باستقطاب أكثر من 20 متحدثاً عالمياً من داخل المملكة وخارجها، مشيراً إلى أن اللجنة المنظمة وافقت على مشاركة أكثر من 150 ورقة علمية تتضمن أحدث المستجدات في مجال طب وجراحة الفم والأسنان بالإضافة إلى الملصقات العلمية وست ورش عمل لعدد من المتحدثين العالميين. وقد عبر الدكتور ميرة عن سعادته ببلوغ عدد المشاركين إلى 1500 مشارك ومشاركة من خلال التسجيل المبكر للمؤتمر، في إنجاز هو الأول من نوعه على مستوى المملكة.
الجدير بالذكر أن حفل الافتتاح بدأ باستقبال سمو محافظ جدة، ثم عزف السلام الملكي، كما تم عرض فيلم وثائقي لكلية طب الأسنان وتوزيع للدروع التذكارية ، عقب ذلك عقدت جلسات المؤتمر لليوم الأول في مختلف تخصصات طب الأسنان وقد تناولت المحاضرات العديد من الموضوعات منها محاضرة الابتسامة اللثوية للبروفيسور حسام ناوزاري الأستاذ المساعد ورئيس قسم الأنسجة المحيطة بالأسنان المتقدم من جامعة جنوب كاليفورينا بأمريكا وقد تحدث عن حالات الابتسامة اللثوية وأهمية التشخيص الدقيق ووضع الخطط العلاجية لها من حشوات تقويم الأسنان والجراحات اللثوية المناسبة لكل حالة. وشارك البروفيسور ناوزاري بمحاضرة أخرى عن زراعة الأسنان مقابل الحفاظ على السن الطبيعي والتي عرض فيها تبصرة علمية في مجال زراعة الأسنان. من جانبه قدم الدكتور إدوارد مكلارين من جامعة كاليفورنيا بالولايات المتحدة الأمريكية محاضرتين الأولى بعنوان: "حروب السيراميك" تحدث فيها عن استخدامات الخزف في طب الأسنان والحشوات التجميلية والدور الفعّال للخزف في ظهور تلك الحشوات بالشكل التفصيلي الذي لم تتقنه الأجهزة الحديثة بعد، كما تحدث في محاضرته عن التقنيات المستخدمة في العيادات والمعامل، مشيراً إلى تقليل الطبقات المستخدمة لعمل القشرة التجميلية للأسنان الأمامية.
وجاءت نتائج الطلاب على النحو التالي: حقق الطالب محمد أبوطالب مسواك هزازي المركز الأول في الفرع الأول: حفظ القرآن الكريم كاملاً وحقق الطالب عبدالرحمن حسن عبدالله كدَّاف المركز الأول في الفرع الثالث: حفظ 10 أجزاء وجاء في المركز الثاني الطالب عبدالرحمن أحمد هادي قطمير وحصل الطالب حمزه محمد سعيد باوزير على المركز الثاني في الفرع الرابع: حفظ 5 أجزاء. وسجلت طالبات الجامعة حضوراً قوياً بتحقيق 7 جوائز من أصل 8 جوائز متاحة لهن وجاءت نتائجهن على النحو التالي المركز الأول والثاني في حفظ القرآن الكريم كاملا. جامعة الملك عبدالعزيز - اتفاقية تعاون بين الجامعة و"تعليم جدة" لتحصين الطلبة ومنسوبي التعليم.. والمركز الثاني في حفظ 20 جزءاً، والمركزين الأول والثاني في حفظ 10 أجزاء والمركزين الأول والثاني في حفظ 5 أجزاء. وجاءت نتائج الطالبات على النحو التالي: حققت الطالبة غدير السيد احمد البارودي المركز الأول في الفرع الأول: حفظ القرآن الكريم كاملاً، فيما حصلت الطالبة ريم ماهر احمد المدني على المركز الثاني وتمكنت الطالبة سارة محمد رفيع الله من حصد المركز الأول في الفرع الثاني: حفظ 20 جزءا وحلت ثانياً الطالبة سمية محمد سالم بن رباع، وحققت الطالبة خلود خليق أحمد عبدالرزاق المركز الثاني في الفرع الثالث: حفظ 10 أجزاء وفي الفرع الرابع: حفظ 5 أجزاء المركز الأول الطالبة آية وليد علي منصور، والمركز الثاني الطالبة رقيه عبد الكافي عبد الفتاح المسدي.