امثلة على "إذا " في القرأن الكريم – قال الله تعالى (حَتَّى إِذَا أَدْرَكَهُ الْغَرَقُ (90) يونس). – قال تعالى:(حَتَّى إِذَا بَلَغَ مَغْرِبَ الشَّمْسِ (86) الكهف) – (وَإِذَا رَأَوْا تِجَارَةً أَوْ لَهْوًا انفَضُّوا إِلَيْهَا (11) الجمعة) – ما في قوله تعالى: " إِذَا وَقَعَتِ الْوَاقِعَةُ ﴿1﴾ لَيْسَ لِوَقْعَتِهَا كَاذِبَةٌ ﴿2﴾" [الواقعة 1،2] وقال تعالى: (وَإِذَا مَا أُنزِلَتْ سُورَةٌ نَّظَرَ بَعْضُهُمْ إِلَى بَعْضٍ هَلْ يَرَاكُم مِّنْ أَحَدٍ ثُمَّ انصَرَفُواْ صَرَفَ الله قُلُوبَهُم بِأَنَّهُمْ قَوْمٌ لاَّ يَفْقَهُون)( التوبة: ١٢٧). (وَلاَ عَلَى الَّذِينَ إِذَا مَا أَتَوْكَ لِتَحْمِلَهُمْ قُلْتَ لاَ أَجِدُ مَا أَحْمِلُكُمْ عَلَيْهِ تَوَلَّواْ وَّأَعْيُنُهُم تَفِيضُ مِنَ الدَّمْعِ حَزَنًا أَلاَّ يَجِدُواْ مَا يُنفِقُونَ)(التوبة: ٩٢). وإذ يقول لصاحبه لا تحزن لاجلي. (وَاسْتَشْهِدُواْ شَهِيدَيْن من رِّجَالِكُمْ فَإِن لَّمْ يَكُونَا رَجُلَيْنِ فَرَجُلٌ وَامْرَأَتَانِ مِمَّن تَرْضَوْنَ مِنَ الشُّهَدَاء أَن تَضِلَّ إحْدَاهُمَا فَتُذَكِّرَ إِحْدَاهُمَا الأُخْرَى وَلاَيَأْبَ الشُّهَدَاء إِذَا مَا دُعُواْ) (البقرة: ٢٨٢). (.. لِكُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ إِذَا جَاء أَجَلُهُمْ فَلاَ يَسْتَأْخِرُونَ سَاعَةً وَلاَ يَسْتَقْدِمُونَ قُلْ أَرَأَيْتُمْ إِنْ أَتَاكُمْ عَذَابُهُ بَيَاتًا أَوْ نَهَارًا مَّاذَا يَسْتَعْجِلُ مِنْهُ الْمُجْرِمُونَ.
إذن: مما يصرف الفعل المضارع عن معناه الحال إلى الماضي (إذ). [ شرح ألفية ابن مالك 73/13] ************************************************** ************************************************** ***** إذا اضافة (إذ) إلى صيغة المضارع قد تدل على: «حكاية الحال الماضية و لاستحضار صورتها. » و استعمال فعل المضارع في قوله تعالى ((إذ يقول لصاحبه لا تحزن إن الله معنا)) استحضار لما وقع في تلك اللحظة التي قال النبي (صلى الله عليه و سلم) لابي بكر ((لا تحزن) و كان الكفار قريب منهما. و ليس فيه ما يقول الرافضة. ************************************************** ************************************************** ***** و هذا قول جيد لأنه في قوله تعالى ((وإذ يرفع إبراهيم القواعد من البيت)): لا يمكننا القول بأن ابراهيم عليه السلام كان يرفع القواعد من الكعبة مرارا و دائما (!! إذ يقول لصاحبه لا تحزن ؟ - الصفحة 3. ) بسبب صيغة المضارع في الآية ((يرفع)) و في قوله تعالى: وَ إِذْ تَقُولُ لِلَّذِي أَنْعَمَ اللَّهُ عَلَيْهِ وَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِ أَمْسِكْ عَلَيْكَ زَوْجَكَ وَ اتَّقِ اللَّهَ وَ تُخْفِي فِي نَفْسِكَ مَا اللَّهُ مُبْدِيهِ وَ تَخْشَى النَّاسَ وَ اللَّهُ أَحَقُّ أَنْ تَخْشاهُ.... (37) الاحزاب هل يعقل أن يقال أن رسول الله (صلی الله و علیه و سلم) کان تخفی فی نفسه شیئا دائما و کان یخشی الناس دائما و مستمرا!!!
ــــــــــــــــــــ (1) السيوطي، عبد الرحمن جلال الدين، الدر المنثور في التفسير بالمأثور، دار الفكر، 1993م ـ 1414هـ، ج:4، ص:196.
الملائكة الذين أرسلهم – سبحانه - لهذا الغرض، والضمير في قوله: عَلَيْهِ يعود إلى النبي صلى الله عليه وسلم؛ أي: فأنزل الله سكينته وطمأنينته وأمنه على رسوله صلى الله عليه وسلم، وأيَّده وقواه بجنود من الملائكة لم تروها أنتم، كان من وظيفتهم حراسته وصرف أبصار المشركين عنه، ويرى بعضهم أن الضمير في قوله عَلَيْهِ يعود إلى أبي بكر الصديق؛ لأن الأصل في الضمير أن يعود إلى أقرب مذكور، وأقرب مذكور هنا هو الصاحب، ولأن الرسول صلى الله عليه وسلم لم يكن في حاجة إلى السكينة، وإنما الذي كان في حاجة إليها هو أبو بكر، بسبب ما اعتراه من حزن وخوف. وقد رد أصحاب الرأي الأول على ذلك بأن قوله: ﴿ وَأَيَّدَهُ بِجُنُودٍ لَمْ تَرَوْها ﴾: الضمير فيه لا يصح إلا للنبي صلى الله عليه وسلم وهو معطوف على ما قبله، فوجب أن يكون الضمير في قوله: ﴿ عَلَيْهِ ﴾ عائدًا إلى النبي صلى الله عليه وسلم؛ حتى لا يحصل تفكك في الكلام. أما نزول السكينة، فلا يلزم منه أن يكون لدفع الفزع والخوف، بل يصح أن يكون لزيادة الاطمئنان، وللدلالة على علو شأنه صلى الله عليه وسلم. وإذ يقول لصاحبه لا تحزن على ما. 4- وقوله تعالى: ﴿ وَجَعَلَ كَلِمَةَ الَّذِينَ كَفَرُوا السُّفْلى وَكَلِمَةُ اللَّهِ هِيَ الْعُلْيا ﴾: بيان لما ترتب على إنزال السكينة والتأييد بالملائكة.
لا يعمل بشكل جيد مع مجموعات صغيرة من البيانات. في بعض الأحيان يكون الرقم النهائي رقما عشريا، مما يجعل البيانات أقل أهمية ، إذا كانت هناك قيم متطرفة مثل وجود تسلسل يشبه 3 6 4 3 40 3 ، فإن الرقم " 40 " ينظر إليه على أنه قيمة متطرفة ، فيمكنه أيضا إنشاء رقم غير تمثيلي. أهداف مقاييس النزعة المركزية تقديم صورة مختصرة عن البيانات ، مما يساعد في إعطاء وصف موجز للميزة الرئيسية للبيانات بأكملها [3]. ضرورية للمقارنة حيث يساعد في تقليل البيانات إلى قيمة واحدة تستخدم لإجراء دراسات مقارنة. يساعد في صنع القرار وتستخدم معظم الشركات قياس الاتجاه المركزي لتخطيط وتطوير اقتصاد أعمالها. صياغة السياسات وتعتمد العديد من الحكومات على هذا الوسيط عند تشكيل أي سياسات. مزايا وعيوب مقاييس النزعة المركزية | المرسال. استخدامات مقاييس النزعة المركزية في الحياة اليومية اختيار نوع الفيلم المناسب لنفترض أنك تذهب أنت وأفراد عائلتك لمشاهدة فيلم ، عندما تصل إلى صالة السينما، ترى أن هناك ثلاثة أنواع مختلفة من الأفلام المتاحة، الآن من المفترض أن تختار الفيلم المثالي الذي سيكون ممتعا لجميع الأعضاء [4]. لنفترض أن الأنواع الثلاثة المتاحة من الأفلام هي: الرسوم المتحركة " الأنسب للأطفال " ، والإثارة " التي تحبها مجموعة المراهقين " ، والسيرة الذاتية " التي يفضلها الكبار " الأعمار بالسنوات للأشخاص الذين زاروا هي: 6، و 13، و 15، و 17، و 60.
كذلك نجد أن المتوسط دائما ما يأخذ قيمة بين أكبر قيمة وأقل قيمة للبيانات، كذلك فهو يوازن بين بيانات المجموعة، بمعنى أن مجموع الفروق بين المتوسط والقيم الأكبر منه يساوي بالضبط مجموع الفروق بين المتوسط والقيم الأصغر منه وبهذا المعنى فهو قيمة "مركزية" تعبر عن مجموعة البيانات ككل. المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال المتوسط هو عبارة عن "إحصائية" وهو يلخص مجموعة كاملة من القيم في صورة قيمة واحدة ولكنه لا يخبرنا عن القيم الفردية للبيانات. فإذا فرضنا أن درجة النجاح في المثال السابق هي 60 درجة فإن حصول مجموعة الطلاب على متوسط 68 درجة لا يعنى بالضرورة نجاح جميع الطلاب. مقاييس النزعه المركزيه والمدى. ورغم ذلك يبقى المتوسط ملخصاً مفيداً حيث يمكن استخدامه لمقارنة متوسطات حجم الفصل في المدارس المختلفة، أو متوسط درجة اختبار مجموعتين من الطلاب، أو متوسط درجات الحرارة اليومية في سنوات مختلفة وما الى ذلك. والمتوسط مقياس جيد عند التعامل مع البيانات التي تكون موزعة بشكل طبيعي "التوزيع الطبيعي" بمعنى أن مجموعة البيانات لديها تقريبا نفس الكمية من البيانات على كلا طرفي المتوسط وتكون القيم الأكثر شيوعاً حول منتصف البيانات "شكل الجرس". الوسيط الحسابي مقياس أخر للنزعة المركزية هو "الوسيط" وهو مقياس يحاول الموازنة بين البيانات بطريقة أخرى، فهو القيمة التي تقسم البيانات إلى نصفين بحيث يكون نصف البيانات أكبر منها والنصف الأخر أصغر منها.
مثال: الفئات 3 -9 9 -15 15 -21 21 -27 27 -33 33 -39 المجموع التكرار 10 12 8 6 3 1 40 الحل: نحتاج لتكوين جدول التكرار التراكمي الذي يضم عمودين، العمود الأول يضم الحدود الفعلية العليا والعمود الثاني التكرار التراكمي. لإيجاد التكرار التراكمي نجمع التكرارات، حيث الحد الأعلى الفعلي للفئة الأولى يأخذ أول تكرار ونجمع التكرارات حتى يتم الوصول إلى آخر حد فعلي يأخذ عدد التكرارات جميعها الحدود الفعلية العليا التكرار التراكمي 9. 5 10 15. 5 22 21. 5 30 27. 5 36 33. 5 39 39. 5 40 أولاً: نجد رتبة الوسيط وهو عبارة عن مجموع التكرارات مقسومة على 2 ، إذن = تكون رتبة الوسيط في الجدول التكرار التراكمي بين 10 وَ 22 أي: 9. مقاييس النزعه المركزيه و المدى للصف الثامن. 5 10 س رتبة الوسيط=20 15. 5 22 الآن نستخدم النسبة والتناسب لإيجاد قيمة الوسيط إذن، قيمة الوسيط هي 14. 5 من مزايا الوسيط أنه لا يتأثر بالقيم الشاذة، ويمكن الحصول عليه بالرسم، ومن عيوبه أنه لا يدخل في حسابه سوى قراءة واحدة أو قراءتين من المجموعة كلها. ثالثاً: المنوال المنوال هو القيمة الأكثر تكراراً في البيانات. أولاً: حساب المنوال في حالة البيانات غير المبوبة مثال: 6 ، 5 ، 5، 4، 7، 2، 5، 3، 8 الحل: نلاحظ هنا أن القيمة 5 تكررت ثلاث مرات هذا يعني أن قيمة المنوال هنا هي: 5 ثانياً: في حالة البيانات المبوبة (جداول تكرارية) مثال: الفئات 3 -9 9 -15 15 -21 21 -27 27 -33 33 -39 المجموع التكرار 10 12 8 6 3 1 40 من الجدول نلاحظ أن الفئة التي تقابل أكثر تكرار هي الفئة (9 -15) هذا يعني أن المنوال يكون عبارة عن حاصل جمع الحدين مقسوما على 2 إذن، المنوال = = =