وقد سمعنا عن طلبة يأبون إعطاء مذكراتهم لزملائهم نفاسة واحسد وانفراداً بالامتياز، فكيف ترتقب من المدرسة أن تنشئ جيلاً من الأصدقاء وهذه حالتها؛ وكيف تزعم أن الروابط بين أفراد الشعب وثيقة مع انعدام الصداقات؟ أحمد فؤاد الأهواني
"وبدلاً من فكرة الذكورة أو الأنوثة الجوهرية" الأصيلة" أصبحت هناك فكرة أن كل التصورات الجنسية والمتعلقة بالنوع تؤدى وتصاغ من خلال إعادة استخدام العلامات المرتبطة بالنوع، والتى ترمز إلى الرغبة والطبيعة الجنسية. فلا توجد ذات مذكرة في جوهرها، مثلما لا توجد ذات مؤنثة في جوهرها. والذات.. ،تستطيع أن تختار تحديد وضعها عن طريق المحاكاة. "(3) وهناك اعتقاد قديم في أن الروح تستجيب للمرآة. والروح تغضبها المرآة المكسورة التى تنذر بسوءالحظ. والمرآة هى حيلة بعض اللوحات وغالباً ما تركز المرآة على شخصية محورية ،مثلما هو بالنسبة للمرآة المحدبة في لوحة" زواج ارنولفينى")1439)لـلفنان الفلمنكى"جان فان أيك" (1390-1441)Jan Van Eyckالتى تعكس صورة الزوجين " أرنولفينى " الفنان مع الشاهد الرسمي للعقد الذي حدث في إيطاليا بغاية الدقة ،حيث كان الرسام أحدهما،وعلى إطارها رسم الفنان مراحل حياة "المسيح"،وكتب على الجدار أعلاها توقيع (جان فان أيك كان حاضراً)واللوحة تمثل قدسية معانى الزواج والطهارة والخصوبةعلى نحو رمزى. جان فان أيك-زواج ارنولفينى زواج ارنولفينى -التوقيع المرآة تعكس صورة الذات كانت تغطى المرايا أثناء النوم حتى لاتحاصر الروح خلال ترحالها فلا تسطيع العودة للجسد.
وهي مرآة محفوفة بالمعنى، شظية مطلقة ومستقلة، مثل «كسرة» من المرآة. لا تزال حلزونية المعنى تسطر لنفسها بعمق، وتفكك أواصرها على الدوام في «مرآة محجوبة» ومغشاة بظلمة الدلالات على نحو تراجيدى. ويمثل "جحيم دانتى"Dante العقل الغارق في التشظى والمعرفة التى تجزئ وتبدد الواقع إلى نشاط متصدع. وانكسرت المرآة. وواجه الإنسان مرآة فارغة، وتحول لينظر في ذاته. الرسم بالمرآة -المحاكاة ويمكن فهم مبدأ المحاكاة بالطريقة التى شرحها"دالا س ستيفنز" بأنها "التشابه المحض"حيث يضع الفنان المرآة أمام الطبيعة. فمع ازدهار"الفن الإغريقى" ( القرن 4 قبل الميلاد) "ولد أول معيار للفن فكان ذلك هو معيار التشابه. "أما أفلاطون فكان قد كشف في العديد من كتاباته عن المهمة التقليدية للفنانين على أنها تنحصرعادة في قيامهم بأخذ مرآة وإدارتها في جميع الاتجاهات.. وهو بذلك يشبه عملية الرسم بالمهمة التى تصلح لها المرآة" (2)ويتطلب منطق المحاكاة أن تكون المرآة غير معيوبة أو مشوهة. وعن طريق «المحاكاة» يمكن المحافظة على فكرة هوية النوع (الذكر والأنثى)فإما تسنخدم لقلب المعنى المتعارف عليه أو لتثبيته. وبهذه الطريقة نجد أن النوع لايمثل باعتباره واقعاً،ولكن باعتباره حدوداً لنسق سياسى.
أي عالم يستطيع مع قدرته على تحليل الشخصيات إلى عناصرها أن يضم من هذه العناصر ما يريد ليخرج لنا في النهاية رجلا مثل (اياجو) له خلق خاص وطبيعة خاصة وسلوك خاص؟ ولا يكتفي ماكولي بهذه البراهين التي ساقها للتفرقة بين الشعر والفلسفة، بل انه ليخطو إلى أبعد من ذلك فيقول انه ربما كان من المستحيل على أي امرئ أن يكون شاعراً لا ولا أن يفهم الشعر ما لم يتجرد بعض الشيء من حدة عقله، أو بعبارة أخرى ما لم يكن له نصيب من خمود الذهن، إذا صح هذا التعبير وجاز لنا أن نسمي تلك القوة العجيبة التي تملأ قلوبنا بهجة خموداً ذهنياً. نعم ان الصدق في الشعر أمر جوهري ولكنه (صدق الجنون) ذلك لأننا في الشعر نقيم الجدل الصحيح على المقدمات الزائفة، فبعد أن نضع الفروض الأولى، يسير كل ما بعده في توافق واتزان، ولكن قبول تلك الفروض يحتاج إلى نوع من التصديق قد لا يتسنى لنا إلا إذا ألغينا عقولنا مؤقتاً، ومن ثم كان الأطفال أكثر الناس خيالاً، فانهم يستسلمون إلى الوهم، فإذا ما عرضت أية صورة خيالية أمام أذهانهم عرضاً قوياً فأنها تفعل بنفوسهم ما تفعله الحقيقة. وليس ثمة من رجل مهما بلغت قوة إحساسه يتأثر بقراءة (هملت) أو (لير) كما تتأثر فتاة صغيرة بقصة الذئب والجدة العجوز، إن تلك الفتاة تعلم حق العلم أنه ما من ذئب في إنجلترا، وأن الذئاب لا تتكلم، ولكنها على الرغم من يقينها هذا تصدق فتبكي فترتعد، وذلك هو سلطان الخيال على العقول التي لم يصقلها العلم أو على الأمم في عهد طفولتها.
إنها لمعجزة حقاً أن ينجحالدكتور طه حسين في (تهريب) الثقافة العربية إلى مناطق النفوذ الفرنسي في شمال إفريقية... كرسي شوقي أيضاً: أفضى الأستاذ مصطفى عامر بك وكيل جامعة فؤاد الأول إلى مجلة (البشير) بتصريح في مسألةكرسي شوقي، فقال: (يسر الجامعة ملء هذا الكرسي بدون توان، وإنما الذي لا بد منه هو اختيار الشخص الذي يتذوق الأدب الحديث عامة، المتشبع بشعر شوقي وروح شوقي وفلسفة شوقي خاصة، حتى يتمكن من ملء الكرسي وإعطاء شوقي حقه ومكانه من أدباء العصر الحديث. وإذا تيسر الحصول على هذا الشخص، فكلية الآداب لا تترد في اختياره) إلى أن قال: (أولى بنا أن نترك الكرسي شاغراً حتى يتيسر لنا الشخص المطلوب). ولم يتعرض لنقطة اختيار الأستاذ من الجامعة أو من خارجها. ويفهم من تصريحه نصاً أن الجامعة لم تقع عينها إلى الآن على شخص يصلح لهذه الأستاذية، ولكن هل يفهم منه - عن طريق الاستنتاج - أن الجامعة لا تجد في أساتذتها - وهم تحت عينها - من يصلح؟ أما غير أساتذتها من الأدباء، فهل بحثت عمن يصلح منهم؟ على أن هذا السؤال يجب أن يسبقه إقرار المبدأ وهو الاستعانة بأساتذة من خارج الجامعة. والسؤال الأخير: هل صحيح أنه لا يوجد - في الجامعة أو في غيرها - من يتذوق الأدب الحديث ويلم بدقائق شوقي؟ وما كان يصح أن يتكون هذا السؤال لولا تلك المقدمات، فليس شوقي وشعره معضلة إلى هذا الحد!.
وبالمؤسسة عشر شعب، نذكر منها شعبة الدراسات الأدبية، وشعبة الدراسات الاجتماعية، وشعبة الفنون الجميلة وتشمل الرسم والتصوير والزخرفة والموسيقى والأغاني والتمثيل، وقد أنشئ للعام القادم شعبة اللغات الحية. وللمؤسسة فروع في الأقاليم يشمل كل فرع منها جميع الشعب، وقد بلغ عدد الطلاب في العام الماضي بالقاهرة والأقاليم 10504 منهم 4828 سيدات وآنسات أكثرهن في شعب الثقافة النسوية. نظرة في منهج الشعبة الأدبية: وفي زيارتي المركز العام للمؤسسة أطلعني سكرتيرها الأستاذ محمود الغزاوي على منهجالشعبة الأدبية، وأذكر اولا ما جاء في آخر هذا المنهج من أن هدفها هو (أن تجعل من طالبها إنساناً متذوقاً للجمال الأدبي، وقارئاً يقرأ عن فطنة ويدرك عن وعي، وكاتباً يحسن التعبير عما في نفسه، ومتحدثاً يزن الكلام إذا نطق، وأن تقضي على العامية اللغوية والفكرية وأن تحبب الشعب في القراءة المجدية التي هي أهم وسائل المعرفة، وأن تساهم في الإعلام من قدر الأدب الرفيع ومحاربة الأدب الهزيل الرخيص). وهذا كلام طيب، وهو الهدف الذي يجب أن يرمي اليه. ولكن هل المنهج المرسوم يؤدي اليه؟ يحتوي المنهج إجمالا على: تعريف وتحليل للكتاب العربي، تراجم وتحليل للشخصيات الأدبية، ودراسة علمية للأسلوب مع التفرقة بين الأساليب المختلفة، تحليل وعرض لنصوص من جيد النثر على أن تكون تطبيقاً على ما في الدروس العلمية.
الحمد لله الذي يغفر الزلات ويقيل العثرات ويفرج الكربات وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمدا عبده ورسوله صلى الله عليه. الحمد لله قدم من شاء بفضله وأخر من شاء بعدله هو المبدء المعيد الفعال لمايريد جل عن أتخاذ الصاحبة والولد ولم يكن. إن الحمد لله نستعينه. د عبدالله الجعيثن On Twitter صفة صلاة الاستسقاء العل امة. الاستغفار فضائل وأسرار - ملتقى الخطباء. خطبة جمعة قصيرة عن الاستغفار. الشيخ مشاري العفاسي – خطبة الجمعة عن الاستغفار – YouTube. 19052011 اليوم عاهد ربك على الاستغفار واعلم أن الاستغفار الذي تحقق به السعادة في الدنيا والآخرة ليس مجرد كلمات يرددها اللسان دخان يطير في الهواء استغفر الله استغفر الله استغفر الله استغفر الله والقلب في كل واد يهيم وأنا مصر على المعاصي والذنوب لا إنما الاستغفار الذي يغفر. ما نزل بلاء إلا بذنب ولا رفع إلا بتوبة. إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمدا عبده ورسوله. الشيخ مشاري العفاسي – خطبة الجمعة عن الاستغفار.
وآثار الاستغفار:[6] والاستغفار هو رد المؤمن على ما نزل من الكتاب والسنة ونهجه في اتباع الأنبياء والمرسلين. الغفران هو السبيل إلى التمتع الجيد في الدنيا والنعمة العظيمة في الآخرة. طلب المغفرة هو وسيلة للناس لتلقي المطر وزيادة في قوتهم. الغفران من أهم الأسباب التي تساهم في إجابة الصلاة. الغفران سبيل المؤمن للدخول في رحمة الخالق سبحانه وتعالى. المغفرة تجلب البركة على العبد وتؤتيبه اللعنات. خطبة عن الاستغفار مكتوبة – لاينز. والمغفرة حصن المسلم الذي يمنعه من النوازل ويعاقب صاحبه. الغفران هو أحد الأسباب التي تهزم الشيطان وتدمره. المسامحة طريقة لحل المشاكل المستعصية. الغفران وسيلة لتنوير قلب المسلم. خطبة الجمعة القصيرة في الاستغفار مقال يجتمع فيه المسلمون يوم الجمعة لأداء صلاة الجمعة ، وهي من سننها وأركانها ، خطبة الجمعة. المصدر:
يسعدك في العالمين. اللهم اغفر للمؤمنين والمؤمنين والمسلمات والمسلمات الأحياء والأموات. اللهم اغفر لماضينا وتأخيراتنا ، واجعلنا ربنا ممن يستمع إلى القول ويتبع أحسنه ، وصلى الله على سيدنا محمد ، والحمد لله رب العالمين. فوائد الاستغفار وآثاره بعد الخوض في رواية قصيرة عن استغفار جمعة مصلى ، كان لا بد من ذكر بعض الفوائد الكثيرة التي يجنيها المؤمن من الاستغفار ، وبيان الآثار الإيجابية التي يجلبها الاستغفار على حياة المؤمن ، ومن فوائد الاستغفار وآثاره:[6] والاستغفار هو رد المؤمن على ما نزل من الكتاب والسنة ، وطريقته في اتباع الأنبياء والرسل. الاستغفار طريق الخيرات في الدنيا وفضيلة الآخرة. والاستغفار وسيلة ينزل بها المطر على المصلين ويزيد قوتهم. الاستغفار من أهم الأسباب التي تسهم في إجابة الدعاء. الاستغفار وسيلة يدخل بها المؤمن إلى رحمة الخالق ، سبحانه وتعالى. الاستغفار يجلب البركة للخادم ويؤتي ثماره. الاستغفار حصن المسلم الذي يمنعه من المصائب ويعاقب عنه. طلب المغفرة من الأسباب التي تدفع الشيطان إلى الموت. طلب المغفرة طريقة لحل المشاكل المستعصية. الاستغفار طريقة لإسعاد المسلم. خطبة الجمعة القصيرة في الاستغفار مقال تحدث فيه عن تجمع المسلمين يوم الجمعة لأداء صلاة الجمعة وهي من سنتها وأركان خطبة الجمعة ، وفيما بعد رواية قصيرة عن الجمعة.
الحياة الدنيا ، وهذا جاء في الحديث الصحيح مما روي عن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – أنه قال: قال الشيطان ، ومجدك يا رب لا أكمل. اغوى عبيدك ما دامت ارواحهم في اجسادهم. فقال الرب ، تبارك وتعالى ، وبمجدي وجلالتي ، وما زلت أغفر لهم ما طلبوا مني المغفرة. [4] وقال الله في الحديث القدسي: "عبادي أنتم تأثمون ليلا ونهارا ، وأنا أغفر كل الذنوب ، فاغفروا لي ، واغفروا لكم". [5] يدعو الله عبيده للاستغفار من ذنوبهم لرحمته عليهم فيأخذون رحمته وعظمته سبحانه وتعالى. ينفعنا الله وإياكم بالكلام الكريم والذكر الحكيم ، وأقول هذا وأستغفر الله لي ولكم ، نصرًا لمن يستغفر ويستغفر الله. الحمد لله خير وبارك ، الحمد لله حتى ترضى ، والحمد لك إذا رضيت ، والحمد لله بعد القناعة ، والحمد لله أن تملأ السماوات والأرض ، وتملأ الأرض. ما شئت من شيء بعد ذلك ، بارك الله على سيدنا محمد وعلى آل سيدنا محمد كما صليت على سيدنا ابراهيم وعلى آل ابراهيم ، وباركت سيدنا محمد وعلى آل سيدنا محمد كما باركت. سيدنا ابراهيم وعائلة سيدنا ابراهيم في العالمين انتم مجيدون ومجدون وبعد الاستغفار هو طريق السعادة في الدنيا والآخرة انصحكم ايها عباد الله ان تزيدوا مغفركم حتى الله.