وها نحن نشهد في عصرنا الحالي ضعف روابط القربى، فكثر العقوق وكثرت القطيعة بين الناس فأصبح دستورهم (الأقارب عقارب)، وجحدوا حق ذوي القربى، وأنكروا فضلهم وابتعدوا عن نهج الحق، فانتشر أذى الأقارب لبعضهم حتى إنهم لا يأتمنون أنفسهم وأموالهم وأهليهم على بعض، إلا من رحم ربي. ولعلنا بتبيان ما أسلفنا نظهر الحق وفضل ذوي القربى ونستنهض ضمائر الغافلين فيتقوا ويدركوا ما فاتهم فيعودوا عن القطيعة، وتكون منهم التوبة ويرجعوا الحق إلى أهله، ويندموا على ما قصروا في حق أقاربهم، والله غفور رحيم، فالإحسان هو إيصال الخير ومنع الأذى والشر. آخر تحديث 03:34 الثلاثاء 26 أبريل 2022 - 25 رمضان 1443 هـ
وهي طعنة تأتيك من خلفك ، ورمية تصيبك في حين غفلة منك ، فتصيب مقتلاً ، وتكلُم جرحاً نازفاً.
فريق يتنكر له بحجة العصبية، وفريق يجرمه بحجة العيب، وفريق يتأفف بحجة أن أمواله ستنتقل إلى الغريب، وفريق يبخس الحق فلا يدفع إلا أقل القليل، وفريق يعطى مبغضا من يعطيه حتى ليتمنى زواله، وفريق، وفريق، وفريق.... وفئة قليلة هي من تتقى الله وتعطى الحق بلسان بشوش ونفس راضية وقلب مطمئن. حتى أضحى حقها مغبونا أو مضيعا شأنها شأن اليتيم كما قال الطاهر بن عاشور رحمه الله: " إنهما جانبان مُسْتَضْعَفَان: اليتيم، والمرأة. وحقّان مغبون فيهما أصحابهما: مال الأيتام، ومال النساء، لذا حرسهما القرآن أشدّ الحراسة فابتدأ بالوصاية بحق مال اليتيم، وثنّى بالوصاية بحقّ المرأة في مال ينجرّ إليها لا محالة". لكن القلوب إذا عميت لم تر إلا الباطل هدفا، والغي سبيلا، والحيلة طريقا لتصل إلى ما تريد ولا حول ولا قوة إلا بالله. ولذلك قال صلى الله عليه وسلم يوما: "اللهم إني أحرج حق الضعيفين؛ اليتيم والمرأة" لما يعلمه النبي من نفوس تغيرها المادة وقلوب تتقلب لها. وظُلْمُ ذَوِي القُرْبَى أَشَدُّ مَضَاضَـةً .عَلَى المَرْءِ مِنْ وَقْعِ الحُسَامِ المُهَنَّـدِ من قائل البيت ؟ إلى أي عصر ينتمي؟ أعرب مضاضة/الحسام؟. لكن عادة بعض الناس أنهم لا يرهبون إلا ذا السلطان أو من يرتكن إليه، فإذا وجدوا ضعيفا أكلوه، وغفلوا أن وراء الضعيف ربا منتقما، أقسم ألا تحجب دعوة مظلوم عنه، وأنه بعزته ينتصر لها ولو بعد أجل.
أجمعين وتأتي لجماعة الذكور مثال ذلك: حضر الطلاب كلُهم أجمعون، كل: توكيد مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، أجمعون: توكيد مرفوع وعلامة رفعه الواو. جُمَعُ وتأتي لجماعة الإناث مثال ذلك: حضرت الطالبات كلهن جُمع، كل: توكيد مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، جمع: توكيد مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. وتأتي دون لفظ كل، مثال ذلك: حفظت السورة جمعاء. فهمت الدرس أجمع. شكرا لك تعرب كلمة شكرا. أحترم المعلمات جمع. ملاحظة: إذا أريد التوكيد بأكثر من لفظ من ألفاظ التوكيد المعنوي فلا يجوز أن تتعاطف بحرف عطف، لأن العطف يقتضي المغايرة، وهذه الألفاظ هي نفس المؤكد في المعنى، فلا يجوز أن نقول: حضر المدير نفسه وعينه، الصحيح هو: حضر المدير نفسه عينه. شروط عمل ألفاظ التوكيد المعنوي في كل لفظ من ألفاظ التوكيد المعنوي لا بد من شروط خاصة بها كي يتم عملها كمؤكد معنوي: [٧] شروط التوكيد بنفس وعين تعرف إلى أهم شروط التوكيد بنفس وعين: يقعان بعد الاسم المؤكد لا قبله مثال ذلك: "تحدثت مع أبي نفسه"، إن وقع المؤكد قبله أعرب على حسب ما قبلها من العوامل، مثال ذلك: جاء نفس التلميذ، فكلمة نفس هنا تعرب: فاعل مرفوع بالضمة. أن يكون فيهما ضمير يعود على الاسم المؤكد ويشترط في الضمير أن يكون مطابقًا في النوع والعدد للاسم المؤكد، مثال ذلك: "جاء محمد نفسه، جاء المحمدان أنفسهما، جاء المحمدون أنفسهم".
أن يتصل بهما ضمير عائد على المؤكد بهما فنقول: جاء العمران كلاهما تدريبات على التوكيد المعنوي فيما يلي تعرف إلى مجموعة من أهم التدريبات على التوكيد المعنوي: استخراج التوكيد المعنوي من الجمل الجملة التوكيد المعنوي كتب الطالب الدرس بنفسه نفسه غادر المسافرون كلهم كلهم رأيت أهل القرية عامة عامة ذهبتُ إلى المحل عينه عينه سافر الأخوان كلاهما كلاهما شاهدتُ المباراة نفسها نفسها أكرمتُ السائلين جميعهم جميعهم ملء الفراغ بالتوكيد المعنوي المناسب الحل التبرير كتبتُ الواجبات..... جميعها لأن الواجبات جمع لا بد من توكيد جمع.
اختر الوقت المناسب من الضروري أن تضع في اعتبارك مسألة التوقيت. اختر الوقت والمكان المناسبين لكي تُعرب للآخرين عن امتنانك لهم وتقديرك لما فعلوه من أجلك. امتلك دفترا للامتنان الامتنان من بين الأمور التي تجعلنا نشعر بالسعادة الشديدة وتقودنا إلى الرضا والسلام النفسي، من الضروري أن تمتلك دفترا تدون فيه الأمور التي تشعر بالامتنان لأنها في حياتك مهما كانت بساطة هذه الأشياء.