وعاودت الصدور باسم (البلاد السعودية) في 1365/4/1 هـ 1946/3/4 م تصفّح المقالات
وقامت الأمم المتحدة بتوسيعها إلى ثمانية حقوق من خلال إصدارها للمبادئ التوجيهية لحماية المستهلك، وبعد ذلك اعتمدت المنظمة الدولية للمستهلكين هذه الحقوق كميثاق وبدأ الاعتراف بـ 15مارس كيوم عالمي لحقوق المستهلك.
🤣 تفاصيل البدء بحماية حقوق المؤلف بموجب المرسوم الملكي تعكف الهيئة السعودية للملكية الفكرية حالياً على دراسة تطوير أنظمة الملكية الفكرية وسوف تبدأ بنظام حم... إطلاق برنامج لتعزيز الوعي بصون تراث العلا السعودية أطلقت الهيئة الملكية لمحافظة العلا السعودية، برنامج «حمّاية»، بهدف تعزيز الوعي وتشجيع المشاركة المجتمعية في جهود الحفاظ على التراث الثقافي والتاريخي والطبيعي بالمحافظة. وذكرت الهيئة، في بيان أمس، أن البرنامج يوفر 2500 فرصة مشاركة مجتمعية لأهالي المحاف رئيس نزاهة يطلع على جناح الهيئة في الجنادرية 33 زار رئيس الهيئة الوطنية لمكافحة الفساد، الدكتور خالد المحيسن، يرافقه نائب رئيس الهيئة لحماية النزاهة...
وأكد الأمير بدر بن عبد الله بن فرحان أن "رؤية العلا" تسعى إلى إحداث تحولات مسؤولة ومؤثرة في المحافظة، وذلك من خلال العمل المتوازن بين حفظ وصون التراث الطبيعي والثقافي الغني، والمشروعات الطموحة للمملكة العربية السعودية لتھيئة المنطقة للترحيب بالزوار من جميع أنحاء العالم. بدوره قال الرئيس التنفيذي للھيئة الملكية لمحافظة العلا المھندس عمرو المدني: "إن تدشين رؤية العلا يعدّ خطوة طموحة نحو حماية التراث الطبيعي للمنطقة ومشاركة تاريخھا الثقافي الثري مع العالم أجمع، وبالنسبة للسيّاح، فإن زيارة العلا تعدّ رحلة عبر الزمن؛ فلكل صخرة فيھا قصة تحكى، ونحن نسعى للكشف عن مكامن الجمال في ھذا المكان وتقديمه كھدية للعالم أجمع، مشيراً إلى أن الھيئة الملكية لمحافظة العلا تعمل على تطوير المنطقة بعمل شراكات قوية مع خبراء ومختصين عالميين، وإحدى ھذه الشراكات مع الوكالة الفرنسية لتطوير العلا ( AFALULA). من جانبه أكد الرئيس التنفيذي للوكالة الفرنسية لتطوير العلا جيرارد ميستراليت، أن تدشين الرؤية لھذه الوجھة الاستثنائية يبعث على الإلھام، ونحن نتطلع إلى مواصلة تعزيز شراكتنا مع الھيئة الملكية لمحافظة العلا لإنشاء وجھة عالمية للزوار من مختلف أنحاء العالم".
تم نقل هذا الخبر اوتوماتيكيا وفي حالة امتلاكك للخبر وتريد حذفة او تكذيبة يرجي الرجوع الي المصدر الاصلي للخبر اولا ثم مراسلتنا لحذف الخبر
الرئيسية تقارير رسومية 2021-10-06 12:09:53 التعليقات انتهت الفترة المسموحة للتعليق على الموضوع تصفح النسخة الورقية سلاح الوعي كانت الثقافة -ولا تزال- أحد الروافع المهمة التي يُعوّل عليها في النهوض بالأمم وتسييجها بالوعي المُقاوِم لهشاشة ا... التقارير الرسومية الكاريكاتير النشرة الإخبارية اشترك في النشرة الإخبارية لدينا من أجل مواكبة التطورات.
صحيفة تواصل الالكترونية
يمكنك التعرف على المزيد من المعلومات عن: مرحلة المراهقة ومشاكلها وطرق التعامل مع المراهقين متى يبدأ سن المراهقة؟ تنقسم فترة المراهقة إلى ثلاث فترات ويجب علينا أن نتعلم ما هو فن التعامل مع المراهقين في كل فترة من هذه الفترات كالتالي: الفترة الأولى من سن 11 إلى 14 سنة وفي هذا السن يحدث تغيرات سريعة في شكل الجسم. عند الإناث تظهر علامات الأنوثة ويتغير الصوت ليصبح أنثوي أكثر من كونه طفولي. كتب المشكلات النفسية والدراسية فضفضة مع الفتيات - مكتبة نور. عند الذكور تظهر علامات البلوغ مثل الذقن والشارب وكبر حجم العضو الذكري وخشونة الصوت. الفترة الثانية تبدأ هذه الفترة من سن 14 سنة إلى 17 سنة. في هذه الفترة تكتمل علامات البلوغ والنمو عند الذكر والأنثى. الفترة الثالثة وتبدأ من سن 18 سنة إلى 25 سنة وهذه المرحلة تكون مرحلة الرشد ويصبح الفرد مسؤول مسؤولية كاملة عن قراراته وتصرفاته لذلك يجب علينا أن نتعلم كيف نؤهله لهذه الفترة بحيث يكون شخصًا نافعًا لنفسه ولمجتمعه. كيف نتعامل مع مشكلات المراهقين النفسية والاجتماعية؟ فن التعامل مع المراهقين يعني أن نتقرب منهم ونحسسهم بالأمان ونحل مشكلاتهم دون لومهم ومعاتبتهم، ومن أهم المشاكل التي يعاني منها الأطفال في عمر المراهقة ما يلي: مشكلة إدمان الإنترنت والألعاب الإلكترونية هذه مشكلة شائعة جدًا في وقتنا الحالي فإن المراهقين يستخدمون الإنترنت بشكل عشوائي وبالطبع الاستخدام المفرط لهذه الألعاب ووسائل التواصل الاجتماعي يسبب عواقب وخيمة على طباع وتصرفات المراهق في هذا على العمر.
يجب علي الآباء في هذه الحالة عدم نقد اصدقاء المراهق نهائيا، لان المراهق يكون في تلك المرحلة الحرجة شديد التعلق باصدقائه، ولن يستمع الي عبارات النقد الموجهة لاصدقائه، بل يجب علي الآباء توجيه النقد للسلوك السيء مثل التدخين، وشرح مخاطر التدخين علي الصحة العامة، ويمكن للآباء استشارة المختص النفسي وطلب المساعدة لمعرفة أفضل طريقة للتعامل مع ابنهم المراهق. ادمان الاجهزة الالكترونية: مع التقدم السريع في التكنولوجيا، بدأ إدمان الاجهزة الالكترونية للاطفال والمراهقين والكبار أيضا، مما يجعل المراهق يتواصل مع اصدقائه عن طريق الرسائل النصية او مواقع التواصل الاجتماعي، علي العكس من قلة التواصل الواقعي مع الاصدقاء والاهل. فإذا كان المراهق متقدم في التحصيل الدراسي وفي أداء واجباته المنزلية، فلا بأس له في استخدام الاجهزة الالكترونية لكن بشروط وهو تحديد الاوقات المناسبة لاستخدامها، مع تحديد اوقات لمشاركة الاهل في الطعام، مع مراقبة المواقع التي يزورها المراهق والتحكم في البرامج المشكوك بها بحيث يصعب للمراهق زيارتها.
6– مشكلات المهنة والعمل: نقص المساعدة في قدرات الفرد، نقص المساعدة في اختيار مواد الدراسة، الصراع بين استكمال التعلم والنزول إلى ميدان العمل، نقص المساعدة في معرفة الفرص المتاحة في المجالات المختلفة، نقص المساعدة في اختيار المهنة، عدم معرفة كيف وأين يبحث عن عمل، عدم معرفة كيف يستثمر المال ويعمل له ميزانية، عدم معرفة كيف يسلك أثناء مقابلة شخصية، القلق بخصوص متى وأين يتسلم العمل، القلق بخصوص هل سيوضع في مكانه المناسب أم لا، عدم توافر فرص العمل المناسب، نقص التدريب والإعداد المهني، عدم التوافق في المهنة، نقص الإرشاد المهني. 7– المشكلات الجنسية: نقص المعلومات الجنسية الصحيحة، مشكلات النمو الجنسي، مشكلات النضج الجنسي المبكر والنضج المتأخر، القلق بخصوص الزواج من الشخص المناسب، القلق بخصوص الاضطرار لتأجيل الزواج لظروف خارجه عن إرادته، الرغبة في الزواج الآن مع عدم إمكانية تحقيقه، نقص الإرشاد الزواجي. 8– المشكلات الدينية والأخلاقية: نقص الإرشاد الديني، الخوف من الموت، الحيرة بخصوص الحياة والموت وما بعدها، الحيرة بخصوص المعتقدات، الشك الديني، الضلال وعدم إقامة الشعائر الدينية، عدم التمسك بالتعاليم الدينية، عدم احترام القيم الأخلاقية، عدم معرفة المعايير التي تحدد الحلال والحرام والصواب والخطأ، الصراع بين المحافظة والتحرر، الشعور بالذنب وتأنيب الضمير، القلق بخصوص التعصب الديني، القلق بخصوص عدم التسامح، القلق بخصوص الإصلاح الواجب.