حل الوحدة الرابعة الهدي والأضحية والعقيقة كتاب الدراسات الإسلامية (الفقه) صف ثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني و حلول كتاب الدراسات الإسلامية (الفقه) الصف الثاني المتوسط ف2 للعام الدراسي 1442 هـ. تتضمن الوحدة الرابعة موضوعاً واحداً هو: الهدي والأضحية والعقيقة. نكمل معكم باستعراض حلول الوحدة الرابعة في حل كتاب الدراسات الإسلامية (الفقه) ثاني متوسط ف2 وهي رابع الوحدات في هذا الفصل الدراسي. س1: على اي شيء يستدل بالأدلة التالية: أ - قول الله تعالى: ( و البدن جعلناها لكم من شعائر الله لكم فيها خير). إتمام الحج و العمرة إذا تم الإحرام لهما و من يعجز عن اتمامها فلينحر هديه مكان الاحصار ليتحلل من احرامه. ب- قول النبي صلى الله عليه وسلم: ( نحرت ها عنا ومنى كلها منحر ، فانحروا في رحالكم). حكم التمتع ووجوب الهدي للمتمتع و ماذا يفعل إذا لم يستطيع الهدي. س2: أجيب بصح أو خطأ مصححاً الخطأ - إن وجد - فيما يأتي: أ- يشترك في البدنة ثمانية أشخاص. بعض الفوائد الهدي والاضحية والعقيقة - منتدى المضارب العربي. خطأ يشترك في البدنة سبعة اشخاص. ب- رزق خالد بولد فذبح عنه شاتين يوم السابع من ولادته. س3: أميز ما يجزئ و ما وما لا يجزئ في الهدي و الأضحية مما يلي: الغزال - الشاة السمينة - الدجاجة السمينة - ثمن البقرة - البدنة المريضة مرضاً خفيفاً - بقرة لها سنة و نصف - بدنه لها ست سنوات - عنز لها عشرة أشهر - بدنة لها أربع سنوات.
الذبائح التي يتقرب بها إلى الله عز وجل لأنها عبادة من العبادات هي الهدي، والأضحية، والعقيقة. والهدي واجب على الحاج، إذا اعتمر قبل الحج، لقوله تعالى ﴿ فَمَنْ تَمَتَّعَ بِالْعُمْرَةِ إِلَى الْحَجِّ فَمَا اسْتَيْسَرَ مِنَ الْهَدْيِ ﴾ [البقرة: 196]. وكذلك إذا أدخل العمرة في الحج، وكان قارنًا لهما. وهذا القرآن لم يشرع إلا إذا ساق الحاج الهدي من بلده، فإذا لم يسق الهدي فالأفضل أن يدخل مكة معتمرًا، ثم يحج، وعليه هدي يذبح في منى أو في مكة بشرط أن يكون بعد الوقوف بعرفة أي يوم النحر وما بعده - لقوله صلى الله عليه وسلم -: (نحرت ها هنا - أي في منى - ومنى كلها منحر، وفجاج مكة كلها منحر). وإذا كان بعض الحجاج يتعللون بالذبح في مكة قبل الحج، فهذا العمل يراد به إرضاء من لهم مصلحة في اللحم قبل الحج. والنبي صلى الله عليه وسلم، قد وقت لذبح الهدي ميقاتين: 1) ميقات زماني، وذلك بعد الوقوف بعرفة. ما الفرق بين الهدي والأضحية والعقيقة - تعلم. 2) ميقات مكاني، وذلك في منى أو في مكة. ومن لم يستطع أن يذبح هديًا، فعليه صيام ثلاثة أيام في الحج وسبعة إذا رجع إلى وطنه. لقوله تعالى ﴿ فَمَنْ لَمْ يَجِدْ فَصِيَامُ ثَلَاثَةِ أَيَّامٍ فِي الْحَجِّ وَسَبْعَةٍ إِذَا رَجَعْتُمْ ﴾.
المجزئ في الأضحية: الشاة - عنزة لها عشر اشهر - بدنة لها ست سنوات - شاة عوراء عوراً غير ظاهر - البدنة المريضة مرضاً خفيفاً - الشاة السمينة - مكسورة القرن. الأضحية - الدراسات الإسلامية 2 - ثاني متوسط - المنهج السعودي. التي لا يجزئ: الدجاجة السمينة - التي لا قرن لها - الغزال - بدنة لها أربع سنوات - بقرة لها سنة ونصف - ثمن بقرة. س4: أتأمل ما درسته من أحكام التضحية و العقيقة ثم اذكر ثلاثة من الفروق بينهما. الأضحية يذبحها المسلمون تقرباً لله في عيد الأضحى و العقيقة يذبحها المسلم تقرباً إلى الله إذا رزق بمولود وقت ذبح الأضاحي أربعة أيام أولها بعد صلاة العيد إلى غروب الشمس في آخر أيام التشريق و العقيقة تذبح في اليوم السابع من ولادة المولود فإن فات اليوم السابع فيذبحها في أي يوم بعده. الأضحية يجزئ فيها عن الشخص الواحد و أهل بيته شاة واحدة أو سبع بدنة أو سبع بقرة فيجوز لسبعة اشخاص الاشتراك في بقرة أو بدنة و العقيقة لا يجزئ فيها سبع بدنة أو سبع بقرة و لا يجزئ فيها الاشتراك.
تدريب المتعلم على ممارسة العـبادات وتعويده عليها بحيث يصبح جزء من سلوكه وواجباً يشعر بضرورة أدائه كلما حان وقته. اكتساب المتعلم كثيراً من الفضائل والآداب كالطاعة والنظام والنظافة وحسن المظهر وسمو النفس وتحمل المشاق والعطف على الآخرين. تعريف المتعلم ببعض المعاملات التي يمر بها في حياته اليومية وأحكامها وشروطها وآدابها وبيان بعض المسائل عنها. الأهداف العامة: تمكين العقيدة الإسلامية في نفس المتعلم وجعلها ضابطة لسلوكه وتصرفاته، وتنمية محبة الله وتقواه وخشيته في قلبه. تزويده بالخبرات والمعارف الملائمة لسنِّه، حتى يلمَّ بالأصول العامة والمبادئ الأساسية للثقافة والعلوم. تشويقه إلى البحث عن المعرفة، وتعويده التأمل والتتبع العلمي. تنمية القدرات العقلية والمهارات المختلفة لدى المتعلم، وتعهدها بالتوجيه والتهذيب. تربيته على الحياة الاجتماعية الإسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون، وتقدير التبعة، وتحمل المسؤولية. تدريبه على خدمة مجتمعه ووطنه، وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمره. حفز همته لاستعادة أمجاد أُمَّته المسلمة التي ينتمي إليها، واستئناف السير في طريق العزة والمجد. تعويده الانتفاع بوقته في القراءة المفيدة، واستثمار فراغه في الأعمال النافعة، وتصريف نشاطه بما يجعل شخصيته الإسلامية مزدهرة.
وأحب الأسماء إلى الله: عبد الله، وعبد الرحمن، لما رواه ابن عمر قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (إن أحب أسمائكم إلى الله عبد الله وعبد الرحمن) رواه مسلم. وكل اسم أضيف إلى اسم من أسماء الله الحسنى، كعبد السلام، وعبد القادر، وعبد المهيمن، فهو حين. ويحرم تسمية عبد النبي، وعبد الرسول، فذلك شرك بالله تعالى. ويكره من الأسماء: حرب، وأفلح، ونجيح، وكمال الدين (لأن أفعاله قد تخالف ذلك) - كما يكره كل اسم فيه تزكية: كالتقي، والزكي، والأفضل، والأشرف وكل ما فيه تفخيم وتعظيم. ومنها أسماء الفراعنة كرمسيس وقارون وهامان. وتأمل ما رواه مالك في الموطأ: عن يحيى بن سعيد أن عمر بن الخطاب رضي الله عنه قال لرجل: ما اسمك؟ قال جمرة. قال ابن من؟ قال ابن شهاب. قال ممن؟ قال من الحرقة. قال: أين مسكنك؟ قال: بحرة النار. قال بأيتها؟ قال بذات لظى. قال عمر: أدرك أهلك. فقد هلكوا واحترقوا. فكان كما قال عمر. رواه مالك. ومن تأمل السنة، وجد معاني الأسماء مرتبطًا بها، وكأن الأسماء مشتقة منها. فتأمل قوله صلى الله عليه وسلم: أسلم ( اسم قبيلة) سلمها الله. وغفار ( قبيلة) قال عنها غفر الله لها. وقوله لما جاء سهيل بن عمرو يوم صلح الحديبية: سهل الله أمركم.
وقالت لي: بأختصر عليك المسافه لكن كوني قد المغامره وراح تلاحظي الفرق. قلت لها: أنا مستعده أجرب وأغامر بأي شي لو أدفع الوف ماهي مشكله لكن المهم أبي حل أكيد. …. …….
مركز البحرين التجاري غير مسؤول عن أي اتفاق تجاري لا يكون طرفاً فيه. لذا يتحمل الطرفان البائع والمشتري المسؤولية القانونية الكاملة. يتحمل كل عضو المسؤولية القانونية الكاملة دون مركز البحرين التجاري في أي تعليق ينشره في صفحات المركز وأقسامه.
وشي ثاني شوفوا البنات كلهم يستخدموها ماشفنا حاله وحده ظرها.. وهذا كلام ط§ظ"ط¯ظƒطھظˆط± جابر عن المنتج أ. د. جابر بن سالم القحطاني من المعروف أن الجلوتاثيون لا يعد من الناحية العلمية أحد الأحماض الأمينية، ولكنه يعد ببتيد ثلاثي، ويقوم الجسم بإنتاجه من ثلاثة أحماض أمينيه هي السيستين وحمض الجلوتاميك والجلايسين. ونظراً لعلاقته الوثيقة بتلك الأحماض الثلاثة فإنه يوضع معها جنباً إلى جنب وهو عادة مثل الكارنيتين. يعد الجلوتاثيون من أقوى مضادات الأكسدة ينتجة عادة الكبد، وتوجد أكبر مخازن الجلوتاثيون في الكبد حيث يقوم بإزالة سمية المركبات الضارة حتى يمكن التخلص منها عن طريق الصفراء. ويتم إطلاق بعض من الجلوتاثيون من الكبد إلى مجرى الدم مباشرة حيث يساعد على المحافظة على سلامة خلايا الدم الحمراء وحماية خلايا الدم البيضاء. بخاخ التبييض الي يمدحه الدكتور جابر القحطاني - المرأة الاماراتية. كما يوجد الجلوتاثيون أيضاً في الرئتين والقناة المعوية. ويعد الجلوتاثيون ضرورياً في عملية أيض الكربوهيدرات ويقال إن له تأثير مضاد للشيخوخة، إذ إنه يساعد على تفتيت الدهون المؤكسدة التي قد تؤدي إلى الإصابة بالتصلب العصيدي للشرايين. ونقص الجلوتاثيون يؤثر في الجهاز العصبي مسبباً أعراضاً مثل نقص التناسق الحركي والاضطرابات العقلية والأرتعاشات، وصعوبة المحافظة على التوازن.