تجعل هذه الإستراتيجية من المتعلم محور العملية التعليمية حيث ترتقي به من مجرد متلقي للمعلومة إلى مشارك فاعل في كل مراحل التعلم، بحيث تعطي الطالب فرصة طرح الأسئلة وصياغتها؛ الأمر الذي ينمي ثقة الطالب بنفسه ويجعله مستشعرا لمسؤولية تعلمه فيواجه مشاكله بقوة ويسعى إلى حلها ويتخذ القرارات المناسبة بشأنها. تعمل استراتيجية الأصابع الخمسة على إثراء حصيلة الطالب اللغوية وتنمية التفكير الناقد من خلال كتابة الأسئلة والإجابة عليها إضافة إلى مهارة تركيب وطرح الأسئلة بموضوعية. بمشاركة الطلاب المستمرة وتفاعلهم تجعل هذه الإستراتيجية من الصف بيئة تعلم مثالية مشجعة روح الحوار والتعاون والمشاركة بين المعلم وطلابه وبين المتعلمين من طلاب الصف الواحد. تؤكد هذه العملية على إبقاء أثر التعلم وتجويد مخرجات العملية التعليمية بتدريب المتعلم على تلخيص الأفكار الأساسية والتركيز عليها. يستطيع الطالب من خلال هذه الإستراتيجية تنمية أساليب التفكير وتوظيفها في إطلاق الأحكام والتقييم الذاتي بصورة هادفة. استراتيجية الأصابع الخمسة ؟ وكيف يمكن توظيفها في التعليم ؟. تعتبر إستراتيجية الأصابع الخمسة إحدى إستراتيجيات التعلم النشط التي يمكنك كمعلم استخدامها لتطوير وتجويد مخرجات العملية التعليمية وكسر عنصر الملل المصاحب لطرق التعلم التقليدية، فهذه الإستراتيجات الحديثة تم وضعها بناء على الأبحاث العلمية المعتمدة بما يضمن تحصيل الفائدة القصوى من عملية التعلم.
العلم والمعرفة هي السبيل الأساسي للتقدم والنمو في أي مكان ، ومن هنا فإن كافة الدول تتبارى في ابتكار أساليب تعليمية مميزة من شأنها أن تُساعد على زيادة فائدة وفاعلية العملية التعليمية وتُساعد الطلب على الفهم والتفكير بدلًا من أن يكون متلقي للمعلومات فقط ، ومن الاستراتيجيات الهامة والبسيطة المستخدمة في الكثير من المدارس هي استراتيجية الأصابع الخمسة. استراتيجية الأصابع الخمسة المقصود بـِ استراتيجية الأصابع الخمسة Five Fingers Strategy هي عبارة عن استراتيجية تعليمية يتم من خلالها مساعدة الطلاب على اكتساب أكثر من مهارة واحدة مثل الاستماع والاستنتاج والتنبؤ والتلخيص والتوصل إلى الدروس المستفادة وغيرها والعديد من المهارات الأخرى الهامة المتعلقة بالتفكير والإدراك لدى الطالب. حيث أن هذه الاستراتيجية يتم بناء خمسة أسئلة تشمل أسماء الاستفهام الخمسة في اللغة العربية وهي: ( متى ، من ، ماذا ، لماذا ، كيف) ، وقد يتم إضافة بعض علامات الاستفهام الأخرى أيضًا مثل ( أين) عند الرغبة في تحقيق بعض الأهداف التعليمية في أي من المقررات الدراسية أو الأنشطة الطلابية وهكذا. استراتيجية الأصابع الخمسة وكيف تعلمها لأطفالك | مجلة سيدتي. خطوات استراتيجية الأصابع الخمسة هناك مجموعة من الخطوات التي يجب تدريب الطلاب عليها من أجل إتقان هذه الاستراتيجية ، وهي: -استخدام منظم تخطيطي له خمسة أفرع ، ويمكن هنا الاعتماد على أصابع اليد الخمسة والتي قد تم استيحاء اسم هذه الاستراتيجية منها ، حيث يتم تمثيلها على بعض الورق في شكل تخطيطي واضح.
الإصبع الأوسط: يمثل الإصبع الثالث الصراع أو المشكلة التي تحدث في القصة على سبيل المثال مشكلة تمر بها الشخصية أو تواجهها أو إحدى كوارث الطبيعة. إصبع البنصر: يُعبر الإصبع الرابع عن الأحداث التي تحدث في القصة أو طريقة التعامل مع المشكلة وكيفية حلها. إصبع الخنصر: يُعبر الإصبع الخامس عن نهاية القصة أو حل المشكلة التي كانت تواجه الشخصية. مميزات استراتيجية الأصابع الخمسة تتميز هذه الاستراتيجية عن الاستراتيجيات الأخرى لعدة أسباب من أهمها ما يلي: يكتسب الطالب عدة مهارات هامة منها: التلخيص، التنبؤ، الاستماع، والكثير من المهارات العقلية. يتمكن الطلاب من صياغة الأسئلة التعليمية بكل سهولة من خلال استخدام العلامات الخمسة للأسئلة وهي: كيف، لماذا، ماذا، متى، ومن. يتعلم الطالب كيف يحمل المسؤولية ويواجهة الأزمات، وهو ما ينعكس عليه بالإيجاب ويجعل ثقته في نفسه تزداد. يتعلم الطلاب التعاون والمشاركة بشكل فعال بالإضافة إلى الحوار البناء. تزداد الحصلية اللغوية لدى المتعلمين نتيجة صياغة العديد من الأسئلة. يتعلم الطالب كيفية تلخيص أهم الأفكار في أصابع اليد الخمسة. يتمكن الطلاب من اتخاذ القرارات الهامة. تساعدك استراتيجة الأصابع الخمسة على تذكر عناصر القصة الأساسية.
تحدي الطلاب أنفسهم لبذل مجهودات لحل المهمات التعليمة التي صاغوها بأنفسهم. ينخرط الطلبة في عمل فردي وتعاوني من أجل إنجاز المهمات التعليمية. الانتباه لشرح المعلم، وإجابة الأسئلة التي دونوها. طرح الإجابات أمام الجميع والاستفادة من التغذية الراجعة. يشارك الطلبة في عملية التقييم ذاتها ويكون تقويما هادفاً مستمراً. شاهد أيضاً تدريس البلاغة باستراتيجية خرائط المفاهيم كتب – عبد الجليل التوزاني خريطة المفاهيم رسم تخطيطي يوضح العلاقة بين مفهوم بلاغي شامل …
تم استخدام هذه الإستراتيجية لمساعدة الطالب على التعرف على أهم عناصر القصة، من خلال الاعتماد على أصابع اليد. الأساسيات التي تعتمد عليها إستراتيجية الأصابع الخمسة هناك العديد من الأساسيات المختلفة التي تعتمد عليها استراتيجية الأصابع الخمسة، أو كما يطلق عليها استراتيجية لماذا وماذا وأين، وهي إحدى الاستراتيجيات التي تساعد في تطوير مهارات الطالب في كيفية تكوين الأسئلة، وتعتمد في أساسياتها على الأصابع الخمسة لليد، والتي يكون لكل إصبع إشارته والتي يمكن التعرف عليها من خلال النقاط التالية: تعتمد استراتيجية الربط هذه على عدد من الأساسيات المختلفة، أهمها أن الإبهام هو الذي يعد القصة. أما الإصبع المسمى السبابة فهو إشارة إلى الشخصيات الموجودة في القصة. أما البنصر فهو إشارة إلى أحداث القصة. بينما يشير الإصبع الأوسط إلى المؤامرة، ويشير الإصبع الخنصر إلى النهاية. أما ملخص الدرس فيكون في راحة اليد. المزايا التي تتمتع بها استراتيجية لماذا وماذا وكيف هناك العديد من المزايا المختلفة التي تتمتع بها الإستراتيجية، ولماذا وكيف لها، لأنها من الاستراتيجيات التي لها أهداف، وطرق التطبيق التي تميزها عن غيرها من استراتيجيات التعلم المختلفة، ومن أبرز السمات التي تميزها ما يلي: يساعد في منح الطالب قدرة كبيرة على فهم الأسئلة وصياغتها ومن ثم إيجاد حلول لها.
3 - يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى أكثر من مجموعة وكل مجموعة تكون مُكونة من 5 طلاب. 4 - بعد ذلك يطلب المعلم من الطلاب قراءة عناوين ونقاط الدرس الأساسية، وعلى كل منهم أيضاً أن يقوم بكتابة الأسئلة، التي تدور في أذهانهم حول موضوع الدرس والأشياء، التي يودون تعلمها، أو النقاط التي تثير اهتمامهم أو أي شيء من هذا القبيل. 5 - بعد أن يقوم جميع الطلاب بكتابة الأسئلة الخاصة بهم على نموذج أصابع اليد، يقوم المعلم بشرح الدرس، ويطلب من كل منهم أن يُركز على إيجاد الإجابات على الأسئلة التي قام بكتابتها مسبقًا على كل إصبع. 6 - بعد الانتهاء من الدرس، يطلب المعلم من كل مجموعة أن تقوم بحل الأسئلة، وأن تقوم بتلخيص الأفكار الأساسية في منطقة راحة اليد. 7 - بعد ذلك يتم عرض مخططات الأصابع الخمسة التي أعدها الطلاب، وهنا يطلب المعلم من كل مجموعة أن تقوم بقراءة الأسئلة، التي وضعتها وأن تُقدم الإجابات الخاصة بكل سؤال أيضاً. 8 - لا بُد أن يتم عرض مخططات الأصابع الخمسة تحت إشراف المعلم حتى يُقدم لهم مصدر كل معلومة ويقوم بتصحيح أخطائهم أيضاً. أهمية استراتيجية الأصابع الخمسة تعزز ثقة الطالب بنفسه هناك عدد لا حصر له من فوائد استراتيجية الأصابع الخمسة؛ مثل: 1 - يُعطي الطالب القدرة على صياغة الأسئلة المختلفة في ذهنه ومحاولة إيجاد حلول لها بنفسه أثناء عرض الدرس بواسطة المعلم.
غير مسموح بنسخ أو سحب مواد هذا الموقع بشكل دائم ، فهو حصري لـ مقالتي نت فقط ، وإلا فإنك ستعرض نفسك للمساءلة القانونية وتتخذ الإجراءات اللازمة للحفاظ على حقوقنا. if (tBoundingClientRect()) { tElementById('tokw-13224-1692979714-place'). innerHTML = '';}else if ( betterads_screen_width >= 1019 && betterads_screen_width < 1140) { tElementById('tokw-13224-1692979714-place'). وزير الشؤون الإسلامية لـ«عكاظ»: الذكرى الغالية تستدعي منا الوقوف على القيم الوطنية - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ. innerHTML = '';}else if ( betterads_screen_width >= 768 && betterads_screen_width < 1019) { tElementById('tokw-13224-1692979714-place'). innerHTML = '';}else if ( betterads_screen_width < 768) { tElementById('tokw-13224-1692979714-place'). innerHTML = '';} ختامآ لمقالنا افكار لليوم الوطني للمدارس, وبعد الانتهاء من تحليل العناصر، وكتابة الموضوعات، أرغب في المزيد من الكتابة، ولكني أخشي أن يفوتني الوقت، فأرجو أن ينال الإعجاب.
يمكن للمعلمين وأولياء الأمور، اتخاذ مبادرات مسبقًا لمساعدة الأطفال، على حفظ النشيد الوطني حتى يتمكنوا من الغناء مع كل الشعور بالفخر والسعادة. أفكار لليوم الوطني في المدارس عرض فيلم وطني: سيكون من الجيد عرض فيلم وطني، على الشاشة الكبيرة باستخدام أجهزة العرض في قاعة المدرسة، اختر أفلامًا تتضمن حوادث مهمة مهدت الطريق إلى الحرية، والتي تُظهر روح الإخاء في تحقيق الأهداف. عمل مسابقة أزياء وطنية: يعد هذا نشاطًا مثيرًا للاهتمام حقًا، وقد يكون مثيرًا تمامًا لطلاب المرحلة المتوسطة وطلاب المدارس الثانوية، يمكن للأطفال ارتداء ملابس المقاتلين من أجل الحرية، في مسابقة الملابس، من المؤكد أن هذا سيعطي شعورًا بالوطنية ليس للمشاركين فحسب، بل أيضًا للأطفال الموجودين في جانب الجمهور. إقامة حفل في المدرسة: تمامًا مثل أي مناسبة أخرى، يساعد ترتيب حفل موضوعي في الحصول على شعور عام باليوم الخاص. شرح مفاهيم اليوم الوطني من خلال الطبيعة: يمكن للمعلمين وسلطات المدارس، اتخاذ خطوة رائعة كجزء من أنشطة اليوم الوطني، مثل اصطحاب التلاميذ إلى حديقة المدرسة، يمكن تعيين حياة الأشجار كمثال لنقل أفكار الوحدة والتنوع. أفكار لليوم الوطني في المدارس - موقع معلومات. تنظيم مسابقة: سيكون الأطفال مهتمين حقًا بالمشاركة في المسابقات، ويمكن أن تكون مسابقة اليوم الوطني أكثر إثارة للاهتمام، يمكن أن تكون الأسئلة حول التاريخ، ومقاتلي الحرية، والأحداث الخاصة، والأحداث المتعلقة بالصراع من أجل الحرية، والتواريخ المهمة التي يجب تذكرها، يمكن ترتيب المسابقة للأطفال منفردين، أو مجموعات ويمكن الإعلان عن جوائز مثيرة للاهتمام مسبقًا لجعلها أكثر إثارة.
إرتداء ملابس تحتوي على ألوان العلم: من الشائع جدًا رؤية الطلاب، والمدرسين يرتدون أزياء تعتمد على ألوان العلم، ويمكن أيضا للطلاب القيام بالطلاء بالألوان على القمصان البيضاء. زيارة الأماكن التاريخية: هناك الكثير من الأماكن التاريخية مثل، المتاحف أو الأماكن التي لديها آثار الكفاح من أجل الحرية، زيارة مثل هذه الأماكن يمكن أن تساعد الطلاب على الحصول على مستوى أعمق من المعرفة، حول المرحلة وفهم أهمية نضالاتهم بشكل أفضل. مسابقة ترحيل العلم: يمكن أن يكون نشاطًا ممتعًا جيدًا لطلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة، يجب على الأطفال الركض بالأعلام الوطنية، وتمريره إلى عضو الفريق لنقله إلى الموقع النهائي، يغرس هذا النشاط الرياضي شعور الوطني،ة ويعطي الكثير من الثقة في العمل الجماعي. افكار لليوم الوطني للمدارس – عرباوي نت. تنظيم المسرحيات والعروض: يمكن للطلاب أن يغتنموا هذه الفرصة، لسن أي حدث بارز في التاريخ يعرض المشاعر الوطنية، يمكن للمدرسين استخدام هذه الفرصة، لمساعدتهم على إلقاء نظرة فاحصة على الأحداث في التاريخ، إن جعلهم يعرفون كيف يبذل مقاتلونا من أجل الحرية قصارى جهدهم، لتزويدنا بالحرية من خلال نصوص مثيرة للاهتمام، يجعلهم يشعرون بالفخر بأبطالنا.
innerHTML = '';}else if ( betterads_screen_width >= 1019 && betterads_screen_width < 1140) { tElementById('tokw-14330-1863420068-place'). innerHTML = '';}else if ( betterads_screen_width >= 768 && betterads_screen_width < 1019) { tElementById('tokw-14330-1863420068-place'). innerHTML = '';}else if ( betterads_screen_width < 768) { tElementById('tokw-14330-1863420068-place'). innerHTML = '';} إقرئي أيضا: اليوم الوطني يقدم 91 عطر أفكار ممتعة للاحتفال باليوم الوطني في المدارس من المؤكد أن هذا اليوم هو في الأصل ترفيهي وأن الأطفال يحضرونه إلى المدارس من أجل المشاركة في الفعاليات الترفيهية ، وهم ينتظرون الاحتفالات والمسرحيات ، ومن أجل ذلك سنقدم لكم أفكارًا لليوم الوطني للترفيه المدرسي ، منها: إعداد إذاعة مدرسية كاملة للحديث عن الأحداث التاريخية العظيمة ، وإلقاء عبارات حماسية عنها لمقالتي نت حماس الأطفال لانتمائهم وحبهم لوطنهم. تنظيم المسرحيات التاريخية ، والتي تعتبر بموجبها أداءً ترفيهيًا ، وفي نفس الوقت يمكن للطالب أن يفهم تاريخه بطريقة تمثيلية متجذرة بقوة في عقله. تجهيز بعض الرحلات لزيارة بعض الأماكن التاريخية وإعطاء المعلومات أثناء الرحلة من خلال التعرف على الأماكن ومعرفة أصولها وكيف بدأ نشأتها وما شابه ذلك من المعلومات.