يستعرض التقرير كذلك الدور المحوري لمصر فى دفع أجندة المياه في الأمم المتحدة والمحافل متعددة الأطراف، والذى يستهدف التأكيد على ضرورة إعلاء مبادئ التعاون والتضامن الدولي وتجنب التـناحر والاستقطاب عند التعامل مع التحديات الجسيمة في ملف قضايا المياه. 32 معلومة ترصد جهود تنمية الموارد المائية تنفيذا لتكليفات الرئيس. كما تؤكد مصر دوماً على ضرورة الإلتزام بمبادئ القانون الدولي ذات الصلة، وفي مقدمتها قاعدة عدم إحداث ضرر جسيم بالاستخدامات المائية للدول المشاطئة للأنهار الدولية، ومبدأ الإخطار المسبق والتشاور. ويلقي الضوء على جهود الدلبلوماسية المصرية على مدار الفترة الماضية تزامناً مع انعقاد اجتماع الأمم المتحدة رفيع المستوى حول المياه فى ١٨ مارس ٢٠٢١، وذلك لتشكيل مجموعة نواة ضمت ١٧ دولة ممثلة عن مختلف الأقاليم الجغرافية في الأمم المتحدة لصياغة بيان عابر للأقاليم يضع رؤية دولية واضحة إزاء قضايا المياه، حيث يقدم البيان –الذى وقعت عليه حتى تاريخه أكثر من 164 دولة- رؤية موحدة للعمل الدولي متعدد الأطراف في مجال المياه بعد أن عانى طويلاً من تشتت وتباين كبير في الرؤى في ظل الحساسية العالية لقضايا المياه على المستويات الإقليمية والدولية. ويركّز البيان على أزمة شُح وندرة المياه وآثارها العميقة على دول النُدرة المائية والحاجة لاتخاذ تدابير عاجلة لدعم هذه الدول، ويتطرق البيان إلى حتمية التعاون العابر للحدود اتصالاً بالمجاري المائية، وضرورة توفّر الإرادة السياسية لتحقيق ذلك، وإعمال جهود الوساطة ومفاوضات المياه الفعّالة لتلافي النزاعات وتحقيق الاستقرار الإقليمي.
تتمحور جلسات الويبينار الأولى والثانية حول "استخلاص وتحديد الأولويات وتحديث خطة عمل التعليم نحو تنمية مستدامة في حوض المتوسط (EDS) لعام 2030، في (14. 07. 2021)، و"تصميم وتنسيق الحملات والانشطة المرتبطة بالتعليم نحو تنمية مشتدامة (ESD)، إضافة إلى ورشة حول الاستهلاك المستدام المرتبط بالطعام/الغذاء" في (14. 09. العليا الدائمة لحقوق الإنسان تصدر تقريراً عن جهود الدولة لتعزيز الحق فى المياه. 2021). جمعت هذه الأنشطة نحو 170 مشارك من مختلف الوزارات والمنظمات الاقليمية والأكاديميا ومنظمات المجتمع المدني والمنظمات غير الحكومية العاملة في مجال التعليم نحو تنمية مستدامة (ESD). كما أشار البروفيسور مايكل سكولوس (Michael Scoullos)، قائد فريق مشروع دعم المياه والبيىة (WES): "الآن هو الوقت للقيام بالعمل بشكل عاجل لتحقيق التحول المطلوب انطلاقاً من أهداف التنمية المستدامة التي تشمل كامل مجالات وأطياف التنمية. وعليه، نحتاج الى تحفيز وزارات التعليم وغيرها من الوزارات في الدول الشريكة للعمل على استثمار المزيد من الجهود والموارد في التعليم نحو تنمية مستدامة أكثر كفاءة وفاعلية. كما سيتم تنظيم جلسة الويبينار الثالثة "تصميم وتنسيق الحملات والأنشطة حول الاستهلاك المستدام والتغليف/التعبئة" في 25 تشرين اول/اكتوبر 2021.. 3دعم جهود مصر في تحديث نظم الري التغير المناخي، وازدياد احتياجات المحاصيل للمياه، النمو السكاني، وتنامي طلب الصناعات على المياه هي من الاسباب الرئيسية التي أدت إلى ازدياد الضغط على الموارد المائية وتفاقم مشكلة ندرة المياه في مصر.
في إطار الاحتفال في 22 مارس من كل عام باليوم العالمي للمياه، أصدرت الأمانة الفنية للجنة العليا الدائمة لحقوق الإنسان تقريرًا بهذه المناسبة يتناول أهم الجهود الوطنية لإعمال الحق فى المياه. ويؤكد التقرير أن الدولة المصرية تُولي مسألةَ المياه أولوية قصوى بإعتبارها ترتقي إلى مرتبة القضية الوجودية التي ترتبط بحياة الشعب وببقائه. تعرف على إنجازات وزارة الموارد المائية والرى فى 23 معلومة - اليوم السابع. ويوضح التقرير أن الأولوية التي تُوليها مصر لقضايا المياه إنعكست في إستراتيجية التنمية المستدامة "رؤية مصر ٢٠٣٠" وفى "الخطة الاستراتيجية لإدارة الموارد المائية" حتى عام ٢٠٣٧ باستثمارات تتجاوز ٩٠٠ مليار جنيه مصري. كما يستعرض التقرير جهود الدولة في توفير مياه الشرب النقية وتوفير خدمات الصرف الصحي خاصة فيما يتعلق بتحسين الخدمات ذات الصلة ومدها والتوسع فيها بالمناطق المحرومة، وتحسين النظم التشغيلية ورفع كفاءة شركات مياه الشرب والصرف الصحي لترشيد استخدام الموارد المتاحة حالياً، إلى جانب تنمية موارد مائية جديدة. ويوضح التقرير أن تلك الجهود المكثفة تأتي فى ظل ندرة موارد المياه، فنصيب الفرد من المياه في مصر لا يتجاوز 560 م3 سنوياً بينما عرّفت الأمم المتحدة الفقر المائي بأنه 1000 م3 للفرد سنوياً، كما تعد مصر من أكثر الدول جفافاً والأعلى من بين دول العالم اعتماداً على مصدر أوحد للمياه يتمثل في نهر النيل الذي يوفر 98% من احتياجات مصر المائية.
- بلغت قيمة استثمارات مشروع إنشاء وتجديد شبكات الصرف الزراعي بشقيه العام والمغطى نحو 740 مليون جنيه، حيث تم الانتهاء من إنشاء وإحلال وتجديد شبكات الصرف المغطى بزمام 65. 2 ألف فدان بـ 18 محافظة، وأيضا إنشاء وإحلال وتجديد الأعمال الصناعية على المصارف بـ 10 محافظات، حيث تستهدف هذه المشروعات التخلص من الأملاح الزائدة بالتربة وخفض منسوب المياه الأرضية، بالإضافة إلى تزويد الزمامات المنزرعة بشبكات الصرف المغطى لتحل محل المصارف المكشوفة لتوفير مساحات أراضٍ وزيادة الإنتاجية الزراعية، فضلا عن توسيع وتعميق المصارف المكشوفة وإنشاء الأعمال الصناعية عليها. - كما تم تنفيذ عدة مشروعات تنموية متكاملة، منها مشروع استكمال البنية القومية لتنمية شمال سيناء، والذي بلغت قيمة الاستثمارات التي تم تنفيذها في إطاره 324 مليون جنيه، حيث تم تنفيذ أعمال شبكة الصرف المغطى لزمام 1550 فداناً بمنطقة جنوب القنطرة شرق، بالإضافة إلى استكمال إنشاء قريتي الشهيد حسين سليمان وحمدي البيومي وإنشاء الخزانات الأرضية، فضلاً عن إنشاء واستكمال أعمال الحراسة والتشغيل التجريبي لشبكة الري العامة للمآخذ من (1 إلى 25) زمام 142 ألف فدان. - كما بلغت قيمة الاستثمارات التي تم تنفيذها في إطار مشروع استكمال ترعة الشيخ زايد بجنوب الوادي (توشكى) نحو 522 مليون جنيه، حيث إنه جار استكمال مسار الترعة الفرعية رقم (4) باستخدام تقنيات النسف للأسطح المختلفة في التربة الجرانيتية، بالإضافة إلى أنه جار تنفيذ أعمال البنية القومية من حفر وتبطين وأعمال صناعية، وذلك لتغذية فرع (4).
7-إنشاء 92 سد إعاقة وبحيرة صناعية لاستيعاب مياه السيول، فضلاً عن زيادة الطاقة الاستيعابية لخزانات مياه الأمطار بسعة 10 مليون م3. 8-مشروعات تطوير الخطة المتكاملة للموارد المائية نحو 236 مليون جنيه. 9- توفير 80 مليون متر مكعب من المياه عن طريق إحلال وتجديد البوابات المتهالكة بعدة محافظات. 10- تأهيل أجزاء من ترعة الحاجر وترعة طرخان وترعة الخشاب، وذلك بأماكن متفرقة بالقاهرة. 11- إجمالي أطوال الترع التي يستهدفها مشروع التبطين على مستوى المحافظات على مرحلتين بلغ 20 ألف كم. 12- وصلت ميزانية عمليات التبطين في المرحلة الأولى بطول 7 آلاف كيلو لـ 18 مليار جنيه، والمرحلة من المقرر أن تنتهي منتصف عام 2022. 13- إجمالي الاستثمارات في مشروع إحلال وتجديد وإنشاء أعمال صناعية على الترع بلغ 1. 5 مليار جنيه. 14- مشروع تطوير وترشيد نظم الرى بلغت نحو 82 مليون جنيه. 15- إنشاء 89 محطة خلط مياه صرف على المستوى الوسيط لإعادة استخدام مياه الصرف الزراعي. 16-إنشاء وإحلال محطات الرفع بلغت نحو 1. 3 مليار جنيه. 17- تجديد ورفع كفاءة وتأهيل 64 محطة رفع. 18- تنفيذ أعمال الصيانة والتأهيل ورفع كفاءة 600 وحدة رفع بالمحطات بتكلفة 400 مليون جنيه.
في واقع الأمر، يجب أن تعمل السياسات والتدخلات المناسبة (الاستجابات) بالتوازي بدلاً من التسلسل والتدرج المتوقع من دورة السياسات وفق – القوى الدافعة، والضغوطات، والحالة، والتأثير، والاستجابات (DPSIR). أدرك مشروع دعم المياه والبيئة (WES) هذه الحقيقة بوقت مبكر وكاف ويحاول – بالتدخلات التي يدعمها – مساعدة الدول الشريكة بثلاث طرق تكميلية: تعزيز قدرات الجهات الإدارية في الدول الشريكة في تطوير القدرات والسياسات والمؤسسات والابتكارات العلمية والتكنولوجية وجمع البيانات والإدارة. المساعدة في تغيير سلوك وذهنية وتعامل المواطنين والمجتمع ككل من خلال التثقيف والتوعية وتعزيز الإستهلاك المستدام. تسهيل تبادل الخبرات والممارسات الجيدة من خلال التواصل والتعاون والتآزر (مثل تواصل الأقران والزيارات وما إلى ذلك). بروفيسور مايكل سكولوس رئيس فريق مشروع WES 2. تدريب الاقليمي حول رفع الوعي والتعليم نحو تنمية مستدامة (ESD). للتمكن من معالجة الازمات العالمية المتعلقة بالموارد الطبيعية ونقص الطعام وتدهور التنوع الحيوي والتغير المناخي. يعمل مشروع دعم المياه والبيئة (WES) على تنظيم مجموعتين من الدورات التدريبية الإقليمية حول رفع الوعي والتعليم نحو تنمية مستدامة (ESD)، من خلال "دورات "تدريب المدربين"، في جميع القطاعات الرسمية وغير الرسمية، حيث يضم كل منها ثلاث حلقات نقاش عبر الإنترنت للمساهمة في تعليم الجيل الناشئ/الشاب مفاهيم التنمية المستدامة وتغيير القناعات والسلوكيات على عدد من المستويات.
منصة جامعة شقراء للتعليم عن بعد ، جامعة شقراء واحدة من الجامعات الهامة والمعروفة في السعودية، والتي تم تأسيسها منذ عام 1430 هجريًا تحت إشراف خادم الحرمين الشريفين، وتسعى تلك الجامعة للوصول إلى أفضل الطرق في التعليم والتدريس، وإخراج الطلاب بقدرات تتناسب مع سوق العمل في المملكة العربية السعودية، والجامعة تمتلك حوالي 21 جامعة موجودة في مدة مختلفة في الرياض. جامعة شقراء في الرياض جامعة شقراء لها 21 جامعة موزعة في مناطق مختلفة في شرق مدينة الرياض مثل الحريملاء وشقراء ودوادمي والقويعية وساجر وثادق والمزاحمية والمحمل، وأطلقت الجامعة منصة إلكترونية خاصة بها ليتمكن الطلاب من استكمال دراستهم من المنزل من خلال تلك المنصة. حيث تتوافق منصة جامعة شقراء الإلكترونية مع رؤية المملكة 2030 لتحويل جميع الخدمات في السعودية إلى خدمات إلكترونية مثل الخدمات الحكومية والخاصة والتعليمية، حيث أن الظروف الحالية من وجود فيروس كورونا تساعد على تقوية تلك الفكرة وبشدة لأن ذلك يقلل من الاختلاط بين المواطنين والتزام الغير مبرر. ولذلك قامت الجامعة بإطلاق منصتها الإلكترونية لاستكمال عملية التعليم وتعزيزها بتلك الطريقة، وتسمح تلك المنصة بسهولة التواصل بين الطلاب وبعضهم وبين المعلمين في الجامعة.
رابط منصة جامعة شقراء للتعليم الإليكتروني1442 طريقة التسجيل في المنصة الإليكترونية لجامعة شقراء يمكن للطلاب التابعين والمسجلين في جامعة شقراء القيام بتسجيل دخولهم إلي المنصة، عن طريق اتباع الخطوات التالية: قم بالدخول إلى رابط الموقع الالكتروني الرسمي الخاص بمنصة جامعة شقراء. ثم قم بالضغط على أيقونة (تسحيل الدخول). قم بكتابة اسم المستخدم في المكان الخاص بها. ثم قم بكتابة كلمة المرور في المكان المخصص لها بصورة صحيحة. الضغط على أيقونة (تسجيل الدخول). وبهذه الخطوات البسيطة يُمكن للطلاب تسجيل الدخول إلى المنصة والاستفادة من الخدمات الإلكترونية المتاحة من خلالها. خطوات استخدام منصة جامعة شقراء لطلاب جامعة شقراء الراغبين في التسجيل وانشاء حساب شخصي لهم على المنصة الإليكترونية للجامعة في سبيل الاستفادة من الخدمات التي تقدمها المنصة، القيام بإتباع الخطوات التالية: ثم ثم بتسجيل الدخول إلى المنصة من خلال كتابة اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بحسابك علي المنصة في الأماكن المخصصة لها بشكل صحيح. ثمَّ سوف تظهر لك بعد ذلك الصفحة الرئيسية لجميع المقررات الدراسية المتاحة في الجامعة. يمكن لطلاب الكليات المختلفة في جامعة شقراء القيام باختيار المقرر المطلوب من خلال النقر فوق العنوان المطلوب.
ثمَّ سوف يتم نقلك إلي صفحة أخرى تحتوي علي كافة التفاصيل الخاصة بالمقرر الذي قمت بإختياره، والتي تشمل كل من روابط مسار التنقل، والمقرر الذي من المفترض إنجاز دراسته في كلّ أسبوع دراسيّ. كما يمكن للطالب الإنتقال إلى منتديات النقاش، وهي عبارة عن منتديات تم تجهيزها من قبل الأساتذة والمحاضرين الجامعيين، في سبيل تعزيز التفاعل وتبادل المعلومات عن مقررات المادة الدراسيّة من خلالها، وتعزيز التواصل مع الطالب والمعلم. كما يُمكن استخدام خدمات الواجبات، وهي خدمة تسمح للأساتذة الاطلاع على المهام التي يتم إسنادها إلى الطلاب، حيث يتم تسليم هذه المهام إلكترونيًا عبر المنصة، ومن ثمَّ يتم تقييمها من قبل الاستاذ الجامعي. كما يمكن لطلاب جامعة شقراء التواصل مع الجامعة والإطلاع علي كافة الأخبار أول بأول من خلال متابعة الصفحة الرسمية الخاصة بالجامعة على موقع التواصل الاجتماعي تويتر من خلال الضغط على هذا الرابط. موضوعات ذات صله طريقة التسجيل في منصة جامعة شقراء للتعليم الإلكتروني (الرابط والخطوات بالترتيب)
أن تكون النسبة المكافئة (60% الثانوية – 40% القدرات) بأن يكون المجموع أعلى من 80 درجة. أن تكون النسبة المركبة (40% الثانوية – 30% القدرات – 30% التحصيلي) بأن يكون المجموع أعلى من 85 درجة. أن تكون نسبة الثانوية 85% فأكثر فى حال التقديم على كليات التربية. ألا يقل سن الطالب عن (17) سنة ولا يتجاوز (25) سنة. أن يكون الطالب مقيم اقامة نظامية بالمملكة. لدخول للقبول والتسجيل في المنح اضغط هنا قبول الدراسات العليا تعلن جامعة شقراء عن بدء القبول في برنامج ماجستير المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بالدوادمي ، وذلك خلال الفترة من 12 شعبان الى 20 شعبان ، وستعلن نتائج القبول 29 شوال ، وتبلغ رسوم البرنامج 42 ألف ريال ويشترط للقبول: أن يكون المتقدم أو المتقدمة سعودية الجنسية أو على منحة دراسية. أن يكون المتقدم أو المتقدمة حاصلاً على الشهادة الجامعية من جامعة سعودية أو من جامعة أخرى معترف بها. أن يكون المتقدم أو المتقدمة حاصلا على بكالوريوس تربوي أو دبلوم تربوي بعد البكالوريوس لغير التربويين. أن يجتاز المتقدم أو المتقدمة الاختبار التحريري أو المقابلة الشخصية اللذين يجريهما القسم أو بهما معا. أن يقدم تزكيتين علميتين من أساتذة سبق تدريسهم له في المرحلة الجامعية.
بوابة القبول والتسجيل لطلاب لدخول اضغط هنا شروط القبول لحملة الدبلوم لكي يتم قبول الطلاب في الجامعة لحملة الدبلوم علية أن أي يجب أن يتوفر لدية شروط القبول الخاصة بالدبلوم وهى كالاتي:- أن يكون الطالب حاصلاً على شهادة الدبلوم أو ما يعادلها من داخل المملكة أو خارجها. أن تكون الطالبة حاصلة على شهادة الدبلوم أو ما يعادلها من نفس المحافظة التي تتقدم عليها, ويجوز استثناء خريجات غير المحافظة (كمرحلة ثانية) في حال توفر مقاعد وإثبات انتقال مكان (سكن/عمل) ولى أمرها في نفس المحافظة, وذلك بعد أخذ موافقة صاحب الصلاحية (ولى أمر المرأة: هو من له الولاية الشرعية عليها سواء كانت مضافة معه في سجل العائلة،أم لا. كالأخ والعم والزوج وغيرهم). ألا يكون قد مضى على حصوله على الدبلوم أو ما يعادلها مدة تزيد على خمسة عشر سنة ويجوز لمجلس الجامعة الاستثناء من هذا الشرط إذا توافرت أسباب مقنعة. أن يجتاز بنجاح أي اختبار أو مقابلة شخصية يراها مجلس الجامعة. معادلة المواد التي درسها عن طريق مجلس القسم في الكلية. ألا تزيد عدد المقاعد لهذه الفئة عن ( 5%) من إجمالي المقاعد المتاحة. برامج الدبلوم القبول للكليات التي تمنح الدبلوم التأهيلي أن تكون الطالبة حاصلة على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من نفس المحافظة التي تتقدم عليها, ويجوز استثناء خريجات غير المحافظة (كمرحلة ثانية) في حال توفر مقاعد وإثبات انتقال مكان (سكن/عمل) ولى أمرها في نفس المحافظة, وذلك بعد أخذ موافقة صاحب الصلاحية (ولى الأمر: وهو من له الولاية الشرعية عليها سواء كانت مضافة معه في سجل العائلة،أم لا.
تاريخ النشر 1443/01/22 أقامت كلية العلوم والدراسات الإنسانية بعفيف ممثلة في وحدة التعليم الإلكتروني يوم الإثنين الموافق ١٤٤٣/١/٢٢ه دورة تدريبية للطلاب المستجدين بعنوان "مهارات استخدام منصة الجامعة"، قدمها د. أمير محمد المنصف الحمامي. وقد تناول فيها المحاور التالي: 1. أهمية التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا. 2. التعريف بمنصة الجامعة للتعليم الإلكتروني. 3. كيفية الدخول في المنصة. 4. إستعراض الملف الشخصي. 5. قائمة المقررات وكيفية الدخول في صفحة المقرر. 6. المشاركة في الفصول الإفتراضية. 7. إجتياز الإختبارات عن بعد. وقد تمت الاجابة على جميع أسئلة واستفسارات الطلاب. والله ولي التوفيق. الاثنين 30 أغسطس 2021 آخر تعديل 1443/01/22 06:08 مساء