تهور 16 نوفمبر تهـــــوّر قصة قصيرة من تأليف جي دي موباسان قبل الزواج كانا يتحابان بعفة وطهارة. وكانت بداية حبهما لقاء جميلا في أحد شواطئ البحر، حينما رآها تمر أمامه في الأفق الأزرق الذي يعانق فيه المدى المائي سعة السماء. كانت هي تتهدهد في كامل زينتها، بقامتها النحيفة وشعرها الأشقر ومظلتها الفاتحة. وكان هو يخلط بين الوله الذي ولدته فيه تلك الفتاة وبين الشعور الغامض والقوي الذي يبعثه في روحه وقلبه وشرايينه ذلك النسيم المحمل بالملوحة والحيوية، والمفعم بأشعة الشمس وموجات المحيط. لقد أحبته لأنه غازلها وكان شابا وغنيا وطيبا وحساسا، أحبته لأنه من الطبيعي أن تحب الفتيات الشبان الذين يقولون لهن الكلمات الرقيقة العذبة. قراءات | نصوص أدبية. لهذا، خلال ثلاثة أشهر، عاشا جنبا إلى جنب، العينان في العينين، واليدان في اليدين؛ لا يفترقان. وكان لتحية الصباح التي يتبادلانها قبل الذهاب إلى الحمام، ولهمسات المساء فوق المائدة أو تحت نجوم السماء وسكون الليل طعم القبلات المحمومة على الرغم من أن شفاهما لم تلتقيا أبدا. وحينما يغمضان أعينهما يشرع كل منهما في الحلم بالآخر، وحالما يستيقظان لا يكف كل منهما عن التفكير في الثاني. ودون أن ينطق بكلمة ينادي الآخر ويعبر بروحه وجسمه عن رغبته فيه.
أحب القنص والصيد. ففي الخلف، فوق الصخور الكبرى المحيطة بمنزلي، تمتد إحدى أجمل غابات فرنسا، غابة " رومار "، وأمامي أحد أجمل الأنهار في العالم. إقرأ المزيد ← فتات الإنسانية أحمد صالح كانت واقفة، وحدها، وقد تدثرت في عباءة سوداء فضفاضة تخفي داخلها تقاطيع جسمها المكتنز الطويل. أما رأسها فقد غطته بمنديل أزرق داكن أضاف إلى لون وجهها القمحي وهجا طبيعيا لافتا للانتباه. كانت تنظر أمامها وعلى محياها ما يشبه الابتسامة المكسورة، كأنها تحاول أن تخفي شيئا ما. وكنت واقفا على مسافة خطوات منها. نظرت إليها متسائلا: ما هو ذلك الشيء؟ ما السر الذي تخفيه تلك الابتسامة المكسورة؟ هل هي الوحدة؟ الخوف؟… أو الحرمان؟ من طريقة شدها لقبضتي يديها بدا لي أنها تشعر بالبرد على الرغم من أن الجو كان ربيعيا. ولا شك أنها شعرت أنني أنظر إليها إذ أنها أدارت وجهها قليلا نحوي وأشاحته بسرعة. مرّ "ميكروباص" ومن علامته الزرقاء عرفت أنه ذاهب إلى المعلا. قصص قصيرة مرفقة بأسئلة وتمارين لتدريب المتعلمين على القراءة و الفهم "ملف جيد" - موارد المعلم. وحين توقف أمامنا سألت السائق: "عدن؟" ولم يجب بل واصل طريقه. وظلت هي مكانها. وجاء رجل وامرأة ومعهما طفلان ووقفا على يساري، ولكي أفسح لهم المكان اقتربتُ نحوها. ونظرتُ إليها مرة ثانية مرتبكا.
تجتاحني «سيتوبلاسما» المرحلة، فأستقيل من وجودي الفيزيائي لأحرر رأسي من اقتراف الفهم، وأغزو الكسل وأحتلّ النعاس وأسبي الركود وأغتصب الوهن، كي أرتكب موتي المؤقت وأطيله بعيدًا عن «ضمير المتكلم» الذي قد يؤنبني وينفيني إلى مكامن اليقظة «الأَنَوِيَّةِ». أريد أن «أكون»… سِحنةً أَمْ بادِرَةً شبحيَّةً أَمْ سَمْتَ حقيقةٍ من غمامٍ أَمْ بقايا صدىً تغرق في زِحامٍ أَمْ تفاصيل عصرٍ من هلامٍ أَمْ ظلَّ ظلامٍ أَمْ تضاريسَ خفيَّةً في خارطة؛ لا فرق! أريد أن «أكون»… أريد أن أستعيد «أنوثتي» فأتَطَهَّرَ من «الخطيئة» حتّى «أكون»… المزيد
بعد الزواج صار حبهما حسيا؛ في البداية نوعا من الشبق والهيجان المتواصل، ثم ودا ساميا ممزوجا بالمداعبات اللبقة واللمسات الشاعرية اللطيفة والخليعة. وغابت عن أعينهما تلك النظرات البريئة إذ أن كل حركاتهما كانت تذكـّرهما دفئ ساعات الليل الحميمة. إقرأ المزيد ← ندم قصة قصيرة نـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدم تأليف:جي دي موباسان إنـّه يومٌ خريفيٌّ حزين. حينما نهض سافال من نومه كانت السماء تمطر، وأوراق الأشجار تتساقط كأنها مطراً آخر أكثر غزارة، وأكثر رتابة، إنـّه يومٌ خريفيٌّ حزين. وسافال، الذي يطلقون عليه في نانت: الأب سافال ليس مرحاً هذا الصباح. وحالما نهض، شرع يتنقل من المدفأة إلى النافذة، ومن النافذة إلى المدفأة تكتظ الحياة بالأيام الكئيبة. بالنسبة لسافال، من الآن وصاعدا، لن تحتوي الحياة إلا على أيامٍ كئيبة. إذ أنه قد أنهى عامه الثاني والستين، ولا يزال وحيدا, عانسا، دونما أحد من حوله. كم هو محزن أن تموت هكذا وحيداً، بعيداً عن أي إنسان يمكن أن يشعر نحوك بالامتنان! شرع يفكر في حياته الخاوية. تعود به الذاكرة إلى ماضيه البعيد، إلى طفولته، في المنزل مع أهله، ثم المدرسة والنزهات، وفترة دراسة الحقوق في باريس.
الهورلا 16 نوفمبر الهـــــــــــــــورلا جي دي موباسان Le horla Guy de maupassant استدعى الدكتور ماراند، أشهر وأنبغ طبيب عقلي، ثلاثة علماء من زملائه المهتمين بالعلوم الطبيعية، لقضاء ساعة معه في المستشفى الذي يرأسه، كي يعرض عليهم أحد مرضاه. حالما اجتمع زملاؤه، قال لهم:" سأعرض عليكم أغرب وأخطر حالة واجهتها. على كل، ليس لي ما أقوله لكم عن زبوني. سيتحدث هو نفسه. حينئذ دق الدكتور الجرس ليدخل الخادم رجلا. كان شديد النحافة، نحيفا كجثة، وكنحافة بعض الحمقى الذين تنخرهم الأفكار، ذلك أن الفكرة المريضة تفترس لحم الجسد أكثر من الحمى أو السل. سلم الرجل وجلس، ثم قال: "أيها السادة، أعرف لماذا اجتمعتم هنا، وأنا مستعد أن أحكي لكم قصتي، استجابة لرغبة صديقي الدكتور ماراند. لقد اعتبرني مخبولا مدة طويلة، لكنه اليوم يشك في ذلك، بعد قليل ستدركون، مع أسفي وأسفكم وأسف الإنسانية كلها، أن عقلي سليم ونير ومستبصر كعقولكم، لكن أريد أن أبدأ بالأحداث نفسها، بالأحداث بكل بساطة. وهاهي: أنا في الثانية والأربعين، لست متزوجا، ثروتي كافية كي أعيش بشيء من الرفاهية. كنت أقطن بمنزل على ضفاف نهر السين، في " بييسار "، قرب مدينة " روان ".
مدرسة حليمة السعدية للبنات مدرسة عريقة تم تأسيسها سنة 1979 تحاول منذ وجودها على الساحة التعليمية مواكبة التطور في كل جديد.
المصدر: Google Posted on March 18, 2016 by warshasite مرحبا بكم فى موقع حليمة السعدية آملين حسن الإستفادة ونتمنى منكم التواصل معنا بطرق التواصل المتاحة ونشكركم لحسن تعاونكم
كما أطلقت المدرسة مكتبة إلكترونية داعمة لجهود المعلمات بالمدرسة والمدارس الأخرى، وتمكن العديد من المعلمات من الحصول على لقب «المعلم الخبير» من مايكروسوفت، في فترة قياسية، ولم يتوقف الأمر عند هذا الحد بل انبثقت لدى الطالبات الرغبة في قيادة الورش التدريبية وعقدها لزميلاتهن. من جانبها قالت فاطمة الزامل أخصائية تكنولوجيا التعليم إن هذا الإنجاز هو ثمرة جهود عديدة ومنها تطبيق استراتيجيات ومشاريع مدرسية مبتكرة لإكساب الطالبات مهارات التمكين الرقمي، وإعدادهن للمستقبل في مجالات التكنولوجيا المهمة. حليمة السعدية المستقلة للبنات بقطر - YouTube. فاطمة المهدي منسقة اللغة الإنجليزية أكدت أن هذا الإنجاز يؤكد قدرة المدارس الحكومية على الإبداع والتميز، تنفيذاً لسياسة وزارة التربية والتعليم الرامية إلى تأصيل التمكين الرقمي، مشيدة بدور مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل في هذا المجال. أما منيرة الجبن معلمة التربية للمواطنة فقالت: «ما يميز مدارس البحرين وهو تقديم الدعم المستمر للمعلمين، عبر التدريب النوعي المستمر، والذي مكنني شخصياً من الحصول على شهادة المعلم الخبير، تتويجاً لجهودي في تفعيل برامج مايكروسوفت، لتيسير العملية التعليمية ونجاحها».
المؤسسات التعليمية بالمغرب تقارير الأنشطة التربوية العضو الأكثر نشاطا على مستوى المؤسسة الاسم: إدارة الموقع الصفة: إدارة موقع المؤسسات التعليمية بالمغرب مسجل يوم: 2010-01-07 مجموع النقط: 1376. 73 نص التقرير: زيارة إلى ساحة الأمم بمدينة طنجة للمشاركة في الأنشطة التحسيسية حول السلامة الطرقية يـــــــــوم: 06 - 03 - 22 | القـراءات: 348 التقرير من إعداد التلاميذ: آية بودرة - خلود الديب - أنس الحلوي يوم الأربعاء 23 فبراير، نظمت مدرستنا، بتأطير من الأستاذة رشيدة والأستاذ مراد، زيارة ميدانية إلى ساحة الأمم بمدينة طنجة للمشاركة في الأنشطة التحسيسية حول السلامة الطرقية، التي نظمتها محكمة الاستئناف بتنسيق مع المديرية الإقليمية للتربية الوطنية والتعليم الأولي بالمدينة، تخليدا لليوم الوطني للسلامة الطرقية الذي يصادف يوم 18 فبراير من كل سنة. مدرسة حليمة السعدية الاعدادية للبنات - دليل رقم هاتف – عنوان بريد – ايميل – موقع الكتروني - ارقام فاكس المدارس في البحرين - متروس. بعد تجمعنا في المدرسة صباحا، انطلقنا إلى ساحة الأمم، وعند وصولنا وجدنا العديد من التلاميذ والأطر التربوية من مؤسسات تعليمية مختلفة، والكثير من الورشات التعليمية. توجهنا في البداية إلى الورشة التي يؤطرها أعضاء من الدرك الملكي، الذي عرفونا على الأجهزة التي يستعملونا في مهامهم، وأبرزها الرادار الذي يرصد سرعة السيارات، وجهاز الكشف عن مستوى تشبع الهواء المنبعث من فم السائق بالكحول.
وعلي بن أبي طالب لمّا ادّعوا النصيرية فيه ما ادّعوه قتلهم ولم يؤخّر حكومتهم ، فهذه كانت فضائله لم تُعدّ بفضائل غيره.
فقال الحجّاج: أحسنتِ يا حرّة ، فبما تفضلينه على أبي الأنبياء إبراهيم خليل الله ؟ فقالت: الله عزّ وجلّ فضله بقوله: ( وإذ قال إبراهيم ربّ أرني كيف تحيي الموتى قال أولم تؤمن قال: بلى ولكن ليطمئن قلبي) ومولاي أمير المؤمنين قال قولاً لا يختلف فيه أحد من المسلمين: لو كُشف الغطاء ما ازددت يقيناً ، وهذه كلمة ما قالها أحد قبله ولا بعده.
وإنّ مولانا أمير المؤمنين علياً عليه السلام قال: سلوني عن ما فوق العرش ، سلوني عن ما تحت العرش ، سلوني قبل أن تفقدوني ، وانّه دخل على رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم يوم فتح خيبر فقال صلى الله عليه وآله وسلم للحاضرين: أفضلكم وأعلمكم وأقضاكم عليّ.