ه- التسميع (Recite)، و العملية الخامسة في هذه الإستراتيجية هو التسميع. وذلك بكتابة النقاط المهمة عن المادة المقروءة وتعبيرها، ويكون بعد الانتهاء من القراءة. ويبدأ الطلبة بذكر الفكرة الرئيسة، و أن يتذكّروا محتوى النص بلغة أنفسهم ويستنبطوه. إذا عملية التسميع مقصورة على: (1) ذكر الفكرة الرئيسة، (2) استنباط محتوى النصّ و تذكّره. ويمكن أيضا للطلبة أن يقوّموا أو يعلّقوا محتوى النصّ. ويجري هذه النشاط فردياً. وبعد تذكّر محتوى النـصّ، يأمر المعلّم الطلبة أن يكتبوها على ورقة كُرَّاسَتِهِم، و في هذا النشاط يكون الدافـعُ والإشرافُ أمرين مُهِمَّين. و- المراجعة العامة (Review). يكون نشاط المراجعة عمليةً نهائيةً بعد القراءة، مع محاولة استرجاع الحقائق الرئيسية ومحاولة إجابة الأسئلة التي سبق وضعها مرة أخرى (عفاف، 2008،). استخدام إستَراتيجِيّة PQ4R في تعليم مهارة القراءة العربية | Dr.H. Ahmad Zamroni, SS,M.Pd,MA.. ج- الأنشطة الصفية بإستراتيجية PQ4R بعد أن نفهم مفهوم إستراتيجية PQ4R فنبحث عن الأنشطة الصفية على نمط هذه الإستراتيجية، فهي مجموعة من الأنشطة التى لابد أن يفعلها المدرس والطلاب فى درس القراءة فى الفصل، وتتّضح كما يلى ( Trianto:2007،150-151): النشاط الأول: النظرة التمهيدية العامة المدرس: – أن يبدأ المدرّس درس القراءة بالسلام وأن يعطي و يوزّع مادة القراءة إلى الطلاب، – أن يُلقي المدرّس التمهيدَ عن الموضوع والإعلامَ للطلابِ كيفيةَ إدراك الفكرة الرئيسية، – أن يأمر المدرّس الطلابَ بأن يهتمّوا معاني الكلمات في المادة ويشرحها.
قد نقرأ مجلدات وأبحاث ونكتب مئات الصفحات عن أهمية القراءة ، وكل هذه الكتابات والأفكار تتلخص في حقيقة أو أول آية أنزلت على رسولنا الكريم صلوات ربي عليه كان الأمر الإلهي بالقراءة. خطوات استراتيجية القراءة العربي. وهذا إن دل على شيء فعلى مدى ضرورة القراءة في حياة الناس ، لكن عندما ندخل إلى الفصول الدراسية نجد أمراً مختلفاً تماماً ، نجد تملل وتضجر عند الطلاب من حصة القراءة بل أن بعض المعلمين قد يعتبر هذه المهارة عبء ولعل السبب يعود بشكل عام إلى الأسلوب التقليدي في حصة القراءة حيث يقرأ المعلم النص والطلاب يرددون من خلفه أو يختار المعلم طالب للقراءة وباقي الطلاب يستمعون ( إن كانوا يستمعون). وهذا الأسلوب الرتيب مرفوض لأنه لا يهدف إلى إكساب الطالب مهارة القراءة الفعالة بقدر ما هو عملية إنهاء للمنهج. تعتبر القراءة من أهم المهارات التي يجب على الطالب أن يتقنها فبدون القراءة لن يصل إلى مستوى الفهم والاستيعاب المطلوب للنجاح في المواد فكيف سيستطيع حل مسألة رياضيات اذا لم يقرأ المطلوب ؟ وكيف سيحلل نص اذا لم يقرأه ؟ أما بالنسبة لاستراتيجيات القراءة الفعالة فهي روافد متعددة لكنها تصب جميعاً بنهر واحد قبل القراءة خلال القراءة بعد القراءة
و قبل أن يُعلّم المعلّم، قام المعلّم بتصميم التعليم وكتبه في وحدة الدراسة. ولذلك كانت تلك الوحدة الدراسية هي من تصميم أو تخطيط التعليم عن: ماذا سيفعل المعلّم في أنشطة التعليم القادمة. وعملية أداء هذا التصميم وخطوطه فهي إستراتيجية التعليم. ويقصد أيضا بإستراتيجية التعليم هي أداءات خاصة يقوم بها المتعلم ليجعل عملية التعلم أسهل وأسرع وأكثر إقناعا وأكثر ذاتية في التوجيه، وأكثر فعالية وأكثر قابلية للتطبيق في مواقف معيّنة. 1 – تعريف إستراتيجية PQ4R كانت إستراتيجية PQ4R هي إستراتيجية لقراءة النصوص التي تحتوي على ست خطوات وهي النظرة التمهيدية العامة، طرح الأسئلة، القراءة،التفكير، التسميع، المراجعة. وضع هذه الإستراتيجية Thomas & Robinson عام 1972 م، و هو معروف باسم PQ4R و هي الحروف الست الأولى لخطواته الست هـــــــــــــي: 1. استراتيجية القراءة الفعالة - خطوة. P review، 2. Q uestion، 3. R ead، 4. R eflect، 5. R ecite، 6. R eview. وتعتمد إستراتيجية PQ4R كمعظم الطرق التي يقترحها المربيون على ثلاثة قواعد أساسية لتنشيط الذاكرة: أ- تنظيم المادة ب- تفصيل المادة ودراستها بإتقان أي تفصيل بين الفكرة الرئيسة والفكرة المساعدة. ج- التمرين على الاسترجاع (عفاف، 2008،).
وكان الرئيس عبد الفتاح السيسي قد وجه اليوم بالتطوير الشامل لمعهد ناصر، ليصبح مركزًا بحثيًا ومدينةً طبيةً متكاملةً، فضلًا عن زيادة الطاقة الاستيعابية للمعهد، ورفع كفاءة بنيته التحتية، وتحقيق الاستدامة فى الخدمات الطبية التى يقدمها.
تنمية شخصية المتعلم شمولياً؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له، من جانب آخر ، يقلص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك: بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، كذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً. إضافة إلى ذلك تركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. خطوات القراءة المتعمقة - لغتي الخالدة 2 - ثاني متوسط - المنهج السعودي. كذلك تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله. مما يعمق ثقته في نفسه، بعبارة أخرى ، يزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته وفي المدرسة التي يريدها، علاوة على ذلك ، رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. أيضًا تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة، بالتأكيد ، يتيح ذلك للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. تنمية المهارات الحياتية للطالبة، على سبيل المثال: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، علاوة على ذلك ، التفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، بالتأكيد ، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
الجدير بذكر أن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وفرت العديد من الأنظمة المتطورة منها بلاك بورد الكلية التقنية "Blackboard" من أجل يتمكن كافة الباحثين من الاطلاع على المناهج والجداول وكذلك يمكن الاختيار بين الشعب التعليمية بكل سهولة. والجدير بالذكر أن المملكة العربية السعودية قد أطلقت أفضل ما لديها لخدمة المتدربين والمتدربات من خلال المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، ومن ثم سعت المؤسسة العامة لتطوير نفسها وأخيرا ومن خلال برنامج البلاك بورد والذي يمكن المتدربين والمتدربات من التفاعل بسهولة ويسر مع البرامج والتطبيقات التدريبية الحديثة.
اسم المستخدم هو رقم المتدرب الجامعي، وكلمة المرور هي رقم هويته أو رقم الإقامة الخاص به، حساب الغياب أفادت بعض كليات التقنية أن ألية احتساب الغياب سيحتسب من الأحد الموافق 20 من شهر رجب لعام 1441، وهنا وجب التنبيه على المتدربين بضرورة المواظبة على حضور خدمات التعلم عن بعد عبر منصة البلاك بورد، حيث أن نسبة الغياب المؤدية للحرمان هي 20%، وحتى نوفر لكم بيان رسمي صادر عن احد الكليات أو من حسابات المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، يجب تسجيل الدخول من حسابتكم وفق ألية الدخول المشار إليها بعالية. بدر سيد مصري الجنسية، محرر بموقع نجوم مصرية أهدف لتقديم عمل صحفي بمصداقية وأحب كرة القدم، مجال الدراسة الهندسة الإخوة الزملاء وفقهم الله السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مع بداية فصل جديد (الفصل التدريبي الثاني) نرحب بكم أغلى وأعذب ترحيب ، فأهلاً وسهلاً بمربي الأجيال. وكما تعلمون أهمية تفعيل نظام البلاك بورد على العملية التدريبية فنرجو سرعة: 1- البدء في استخدامه. 2- عمل أرشفة لمواد الفصل التدريبي الأول. 3- تبادل ومشاركة الزملاءفي انجازاتكم التدريبية. بوابة التدرب الإلكتروني ( البلاك بورد) على الرابط التالي: علماً بأن الأسبوع القادم إن شاء الله ابتداءاً من يوم السبت29/01/1433سيكون دورة تنشيطية لاستخدام نظام البلاك بورد ، ومناقشة أي صعوبات أو اقتراحات بخصوص تسهيل العمل في النظام.
كيف ادخل بلاك بورد كلية التقنيه العمل كمراقب وبائيات بالمراكز الصحية و إدارات صحة البيئة. بلاك بورد كلية التقنيه بوابة التدرب الإلكتروني موقع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني تمنح الكليات التقنية للخريجات والخريجين شهادة دبلوم تم اعتمادها من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وذلك عقب انتهائهم من الدراسة والتدريب التطبيقي ذو الجودة العالية على مدار ثلاث سنوات، كما تصرف الكلية للمتدربين خلال فترة التدريب مكافأة مالية شهرية، وقد خرجت الكليات التقنية العالمية في المملكة عشرين ألف متدرب ومتدربة تم تدريبهم تبعاً لأحدث تقنيات التدريب التطبيقي العالمية ليكونوا على قدرة كافية لتغطية احتياجات سوق العمل من أيد عاملة في مختلف المجالات التقنية. 17 معهد الثغر للتقنية و التدريب مجالات العمل بالقطاع الحكومي و الخاص بعد التخرج: الأمانات والبلديات الرئيسية و الفرعية — إدارات الطرق و المواصلات — إدارات الإسكان و الأشغال العامة — شركة الهاتف و الإتصالات — مؤسسات الحرس الوطني — قطاع المقاولات العامة للطرق و الكباري و السكك الحديدية — قطاع الصرف و شركة المياة الوطنية — إدارات الصيانة والتشغيل بجميع الإدارات الحكومية و الوزارات.