يواصل ياسر القحطاني، نجم الكرة السعودية إطلالاته مع المواهب الصغيرة ضمن حلقات جديدة من برنامج "Little Big Stars- نجوم صغار" على MBC1. وفي الحلقة المقبلة، تطلّ خمس مواهب من المملكة العربية السعودية، لتقديم عروض تتنوع بين فن الجرافيتي، الغناء، تقديم أشهى وصفات الحلويات، برمجة الروبوتات، والاختراعات العلمية المبهرة، إضافةً إلى عروض أخرى فيها الكثير من التشويق على مسرح البرنامج. وتعطي الشيف الصغيرة، تيا بخاري دروساً لياسر القحطاني حول كيفية تقديم أشهى وصفات الحلويات، أما عماد ومعاذ العامودي وهما طفلان متعددا المواهب، فيكشفان عن اختراعاتهما العلمية في تصميم وبرمجة الروبوتات. فيما تطل سجى البركي لتغني على طريقتها "عشقت الليل" للفنان، ماجد المهندس. ويتولى أسيل وأديب الجفري التحكم بطائرة صغيرة من دون طيار (Drone)، حيث يقدمان عرضاً رائعاً. أما مسك الختام، فمع محمد الشهراني الذي يحترف الفن الجرافيتي ويرسم بأسلوب متقن داخل الاستوديو.
وأضاف القحطاني: "ليس ثمة أسمى من إبراز نماذج نجوم صغيرة بأعمارها، كبيرة بأحلامها، ومميزة بحضورها، فهؤلاء هم ثروتنا الأساسية، والرهان القادم في أي تميّز أو ريادة نسعى إلى تحقيقهما. " وحول تقييمه الشخصي لتجربة التواصل مع الأطفال، قال القحطاني: "أنا لا أسمّيهم أطفالا بل نجوم صغار بحقّ. وجدتُ التواصل معهم ممتع جداً وله جانب إنساني طاهر وتلقائي، فأنتَ تشعر بينهم بعفويتك الكاملة وقد عشتُ معهم تجربة جميلة وتعلمتُ منهم الكثير. " وأوضح القحطاني أن مقدار تأثير الأطفال به على الصعيد الشخصي كان كبيراً، وأضاف: "أعدتُ معهم اكتشاف نفسي، فبدأتُ مثلاً بممارسة هوايات ورياضات كنت بعيداً عنها نسبياً بسبب ارتباطي الطويل بالمجال الكروي. هناك مواهب متميزة على مستوى عالٍ في كافة المجالات الفنية والتقنية والرياضية وغيرها. وقد أسعدني كثيراً محافظتهم على تراثنا وثقافتنا كالاهتمام بالخيل والإبل والصقور والشعر وغيرها الكثير. " وأكد القحطاني أن التعامل مع الصغار صعب وحذر لكنه ممتع في نفس الوقت، مضيفاً: "أنت في كل حالاتك تُعتبر قدوة ونموذجا لهم كشخص أكبر منهم، لذا فإن أي رأي أو سلوك يصدر عنك قد يحفظونه ويتأثرون به.
كتبت / نادية سعد الدين محمد بعيداً عن مبدأ الربح والخسارة الذي اعتدناه مع برامج المواهب، وفي مَعزلٍ عن المنافسة والتصفيات والتحديات من أي نوع، انطلق برنامج "Little Big Stars- نجوم صغار" بموسمه الثاني على MBC1 و"MBC العراق"، بلوحاته الراقصة واستعراضاته المبهرة التي تأسر القلوب، وهو الصيغة العربية من البرنامج العالمي "Little Big Shots".
ياسر القحطاني يستكشف المواهب بأولى حلقات نجوم صغار - فيديو Dailymotion Watch fullscreen Font
★ ★ ★ ★ ★ غرد: إن شاء الله تكونوا استمتعتم بالحلقة الأولى لأني دائماً أحب آراءكم ومشاعركم كشف ياسر القحطاني اللاعب الدولي ونجم المنتخب نادي الهلال السابق، عن أن الجزء الثاني من برنامج #نجوم_صغار الذي يقدمه على قناة mbc سيكون جديداً ومختلفاً تماماً في كل شيء؛ في المحتوى والاستديو وطريقة الإخراج، مؤكداً في حديثه لبرنامج "صباح الخير يا عرب"، أن مواصلة نجاح الجزء الأول الذي كان يقدمه الفنان المصري أحمد حلمي يعد تحدياً بالنسبة له في إبراز وتقديم ودعم المواهب من كل أنحاء الوطن العربي، مفصحاً عن ثقته بقدراته ونجاحه وتقبله للنقد الإيجابي. وفيما عبر القناص "القحطاني" عن رضاه بما قدمه في الملاعب، إلا أنه أعرب عن ألمه وحزنه من أن تكون محطة اعتزال اللاعب كأنها نهايته! وقال: "اعتزال اللاعب ليست نهاية رجل شجاع، بل بداية رجل طموح، فهو يترك الكرة والملاعب في أوج شبابه وطاقته". وكان "القحطاني" غرد عبر حسابه على "تويتر" بعد عرض الحلقة الأولى من برنامجه أمس: "إن شاء الله تكونوا استمتعتم بالحلقة الأولى؛ لأني دائماً أحب آراءكم ومشاعركم". وأضاف: "شاركوني كل ملاحظاتكم هنا، والحلقات القادمة معنا مواهب ومواقف جميلة، نلتقيكم الأسبوع القادم، العاشرة مساءً من يوم الاثنين".
يحاول البرنامج تعزيز الجانب التربوي لدى الكبار في تعاملهم مع الأطفال، والهدف هو منح بناتنا وأولادنا كل الدعم والتحفيز لتحقيق طموحاتهم وأحلامهم. "
وجد العلماء أن دوافع السعادة والحزن مرتبطان ارتباطا وثيقا بمدى اجتماعية الإنسان، فعلى سبيل المثال إن كان الفرد سعيدا في حياته وراضيا عما يفعل فسوف يميل إلى العيش في جماعة وسيستمتع بذلك كثيرا. أما إذا كان الفرد حزينا ومحبطا فسوف يهجر الاجتماعية ويتجه تجاه العزلة. خاتمة بحث عن الدوافع وفى ختام بحثنا نود أن نلقى بعض التوصيات والإرشادات الخاصة التي تم استخلاصها من العناصر السابقة، وتتمثل تلك الإرشادات في الآتي: ينبغي ملاحظة السلوك الذي يصدر من بعض الناس ولا يفهموه في كثير من الأحيان. بحث عن الدوافع والحوافز. يستند العلاج النفسى إلى فهم الدوافع اللاشعورية وتسليط الضوء عليها ويتم ذلك بمساعدة إحدى الأخصائيين النفسيين. يجب تحسين الدوافع لتحقيق الإنجاز في العمل، كما يجب الانتباه إلى أن الدوافع البشرية ليست واحدة فهناك من يطمح للنجاح في عمله فقط، وهناك أخرون يطمحون في بناء أسرة فقط، والبعض الأخر يريد تحقيق حلم الشهرة وغير ذلك من الدوافع المختلفة. وفى ختام مقالنا الذي قدمنا لكم فيه بحث عن الدوافع الذي تناولنا معا فيه بعض عناصر البحث الجوهرية من مقدمة تبرز أهمية البحث، كما استعرضنا لكم تعريف الدوافع وأسبابها وأنواعها وعلاقتها ببناء الحضارات، وتطور الإنسان البدائي إلى أن أصبحنا ما هو عليه الآن، كما قدمنا لكم خاتمة جاهزة جاءت ببعض التوصيات كنتيجة مستخلصة من العناصر التي تمت مناقشتها.
لم يأتِ القرآن الكريم بالدليل الواضح والصريح ليُبين ويكشف فيه عن أصل خلْق الحيوانات، إلا أنَّ بعض المفسرين قالوا: بأنها خُلقت من ماء استناداً إلى قوله تعالى في الآية الكريمة: "والله خلق كل دآبة من ماءٍ، فمنهم من يمشي على بطنه ومنهم من يمشي على رِجلين" ، فهؤلاء المفسرون فسروا هذا الماء على أنّه المني، أي باعتبار الماء جزءاً خُلقت منه الحيوانات كافة. وبمعنى أنَّ الله تعالى خلق المخلوقات من نوع معين من الماء، وهو النطفة، ثم خلق منها المخلوقات المختلفة باختلاف نُطفها، فمنها الإنسان والبهائم، وجاء بعض المفسرين، وقالوا بأنّ الحيوانات قد خُلقت في الجنة، ثم أنزلها الله تعالى على الأرض، استناداً لقوله تعالى: "وأنزل لكم من الأنعام ثمانية أزواج"، إلا أنّ هذا القول لم يُثبت بحديث صحيح من الرسول -عليه الصلاة والسلام-. المصدر:
الدوافع الفطرية: هي عبارة عن تلك الدوافع التي تكون موجودة في الإنسان بالفطرة التي خلقه الله عليها، وهي مثل دافع العطش والجوع والامومة والجنس، وهذه الدوافع موجودة عند جميع الكائنات الحية على وجه الأرض. دوافع التنبيه: وهي دوافع عكس الدوافع الفطرية. فهي دوافع موجودة لكي تحافظ على توازن الإنسان وتنبهه حسيًا إلى الاستكشاف. والهدف الأساسي من دافع التنبيه هو المحافظة على نشاط الإنسان لكي يكون الإنسان على معدل معين من الاثارة. دوافع التعلم دوافع داخلية: الطلاب شاهدوا أيضًا: وهي عبارة عن الرغبة الداخلية للإنسان المتعلم لتحقيق ذاته وارضاء رغباته في التحصيل الدراسي للوصول إلى مستوى مرتفع من التعليم، وتحقيق النجاح. بحث عن الدوافع الانسانية. دوافع خارجية: وهي عبارة عن تلك الدوافع المحيطة بالفرد التي تساعده في التحصيل الدراسي مثل المدرسين والاصدقاء والوالدين وغيرها من دوافع التعلم الخارجية. شاهد أيضًا: مجالات علم النفس التربوي وموضوعاته ما هي أهمية الدوافع؟ يعتبر للدوافع اهمية كبيرة والتي تعود على كل من الفرد والمجتمع ومن هذه الدوافع ما يلي: تعمل هذه الدوافع على جعل الإنسان يعيد اكتشاف نفسه من جديد. حيث يفعل الإنسان أفعال جديدة لم يكن يفعلها من قبل مع وجود الدوافع.
المطلب الثالث:أهمية الدوافع إن تشخيص الدوافع ذات أهمية كبيرة لكل من الأفراد العاملين والمنظمة وأهم الدوافع المرتبة عن العمل: 1. إن تشخيص دوافع العمل يساعد المنظمة على إشباعها بالوسائل التحفيزية المناسبة سواء منها الحوافز المادية أو المعنوية. 2. تؤدي الدوافع الإيجابية إل زيادة التعاون بين الأفراد أنفسهم وبين الأفراد والإدارة2. 3. تساعد الدوافع الإيجابية إلى زيادة التعاون بين الأفراد تساعد الدوافع الإيجابية في تقليل الصراعات بين الأفراد والمجموعات داخل المنظمة. 4. أبحاث الدوافع (بالإنجليزية: Motivation research) | اكسبيرينس ميديا. تؤدي الدوافع الإيجابية إلى زيادة إبداع الأفراد فيلا العمل إذ أن استثمار القدرات الكامنة سيزداد بزيادة الدوافع الإيجابية. 5. يساعد تشخيص دوافع العاملين من حيث الاتجاه والمستوى في تحديد التوجيهات الإستراتيجية للمنظمة، فالمنظمة تمتلك موارد بشرية ذوي الحاجات العليا غالبا ما تبنى إستراتيجية المتتبعين في حين أن المنظمات التي تمتلك موارد بشرية من ذوي الحاجات الدنيا تتجه بتبني إستراتيجية المدافعين. 6. يعد تشخيص الدوافع ذات أهمية كبيرة للمنظمة في إ
الدوافع الشخصية بالإضافة إلى الدوافع الفسيولوجية والاجتماعية ، هناك بعض الدوافع الأخرى التي تتحالف مع كلا الدافعين ، وهذه دوافع شخصية للغاية، أهمها: قوة العادات تخصص العادات هو أنها تحفز الفرد على الانغماس في هذا الإجراء تلقائيًا، مثل بعض العادات الجيدة مثل ممارسة التمارين الرياضية بانتظام ، وقراءة الصحف ، والصلاة ، والتأمل ، وما إلى ذلك. الشخص لأداء الفعل. أهداف الحياة كل فرد عادي لديه بعض الأهداف في الحياة. سيكون لديه الدافع لتحقيق هذا الهدف. وتعتمد الأهداف التي يضعها الأشخاص على عوامل مختلفة مثل المعرفة والمعلومات والإرشاد والدعم والشخصية والتطلعات والخلفية الأسرية والاجتماعية ، إلخ. الطموح يطمح الشخص إلى تحقيق أو الحصول على شيء أو هدف. لكن هذا الإنجاز يعتمد على مستوى التحفيز لدى الفرد. سيكون لكل فرد هدف في حياته ويسعى جاهداً للوصول إلى هذا الهدف. المواقف والاهتمامات تحدد مواقفنا واهتماماتنا دوافعنا، وهي خاصة بالفرد. على سبيل المثال، الاهتمام بالرياضة ، والتلفزيون، وغيرهم، عندما يكون لدينا موقف إيجابي ، سيكون لدينا الدافع لتحقيقه. في المواقف السلبية ، سيكون لدينا الدافع لتجنبه. بحث عن الدوافع - موسوعة. الدافع اللاواعي هناك دوافع معينة لا ندركها ، لأنها تعمل من اللاوعي لدينا.
ويعود الاهتمام بحوافز الموظفين في الفكر الإداري الحديث إلى أواخر القرن الثامن عشر عندما سعى سيتر Siater عام 1789م إلى إيجاد نسبة عمل مريحة تمكن الموظفين من أداء عملهم بشكل جيد ومنذ ذلك الحين فقد توالت جهود الممارسين والباحثين لمعرفة المزيد من تحفيز الموظفين وتزداد أهمية تحفيز الموظفين عند الحديث عن الأجهزة الحكومية نظراً للدور الحيوي الذي تنفرد به الحكومات في تحقيق الرفاهية لمواطنيها. فإذا كان العنصر البشري هو العامل الأساسي في زيادة الإنتاج كماً وكيفاً فإن رفع مستوى كفاءة هذا العنصر يصبح ضرورة هامة للوصول إلى الكفاية في الوظيفة العامة. وبذلك يمكن القول بأن الحوافز في الوظيفة العامة تعتبر مدخلاً إنسانياً إذ يمكن للإدارة عن طريقة زيادة الكفاءة وإثارة الرغبة لدى الأفراد وللقيام بعملهم على نحو أفضل. و من خلال كل هذا نتطرق لطرح الاشكالية التالية: ما هو مفهوم الحوافز و الدوافع؟ وما هو تأثيرها على المورد البشري داخل منظمات العمل؟ و ما هي العلاقة بين الدوافع و الحوافز؟ المبحث الأول: ماهية الدوافع و الحوافز المطلب الأول: تعريف الحوافز و الدوافع أحياناً ما يستخدم مفهوم الحوافز والدوافع على أنها شيء واحد غير أنها في واقع الأمر ورغم ارتباطهم الشديد مختلفان نسبياً.