فورت نايت هدم الكعبة أثارت لعبة "فورتنايت" الشهيرة، في الأعوام الأخيرة، جدلا واسعا عبر العالم، نظرا لاحتوائها على مضامين تمس بالمعتقدات الدينية، كالركوع للأصنام وهدم الكعبة الشريفة. وعمل القائمون على تضمين اللعبة تحديثا يجبر اللاعبين على دخول الحرم المكي وقتل المصلين ثم هدم الكعبة…
وطالب ناشطون عبر مختلف منصات التواصل الاجتماعي بضرورة مقاطعة مثل تلك الألعاب، حفاظا على ثوابت ومعتقدات النشء ومنعهم من الانجراف نحو خطر العنف الديني وتناول الأديان والمساس بالمعتقدات والمقدسات الدينية في اللعب. الوسوم: ألعاب تسيء للاسلام فورت نايت هدم الكعبة لعبة هدم الكعبة تصفّح المقالات
أكد الدكتور أسامة الحديدي، مدير مركز الأزهر العالمي للفتوى الإلكترونية، أن وجود الكعبة في مشهد عبثي بتعبة فورت نايت امتهان لمقدس ديني، وأن مجرد وجود الكعبة الشريفة في اللعبة يعني الكثير. وأوضح مدير مركز الأزهر، خلال اتصال هاتفي ببرنامج "90 دقيقة"، الذي تقدمه الإعلامية بسمة وهبة، المذاع على قناة "المحور"، أن اللعبة تتضمن تجسيدًا للكعبة الشريفة، تابعًا: "اللعبة تشكل عبثًا بهوياتنا ومقدساتنا، حيث تقوم بهدم الكعبة في إحدى مراحلها". وتابع: "هذه الألعاب تحاول العبث بهويتنا ومقدساتنا من الحين إلى الآخر، ونحن نتابع شبابنا على مدار الساعة لتصحيح الأخطاء".
منحُ الأبناء مساحةً لتحقيق الذات، وتعزيزِ القدرات، وكسبِ الثقة. 9) تدريبُ الأبناء على تحديد أهدافهم، وتحمُّلِ مسئولياتهم، واختيارِ الأفضل لرسم مستقبلهم، والحثّ على المشاركة الفاعلة والواقعية فى محيط الأسرة والمجتمع. 10) تخيُّرُ الرفقة الصالحة للأبناء، ومتابعتُهم فى الدراسة من خلال التواصل المُستمر مع معلميهم. 11) التّنبيهُ على مخاطر استخدام الآلات الحادَّة التى يمكن أن تصيب الإنسان بأضرارٍ جسدية في نفسه أو الآخرين، وصونه عن كل ما يُؤذيه؛ فقد قَالَ رَسُولُ اللَّهِ ﷺ فِى حَجَّةِ الْوَدَاعِ: «أَلَا أُخْبِرُكُمْ بِالْمُؤْمِنِ؟ مَنْ أَمِنَهُ النَّاسُ عَلَى أَمْوَالِهِمْ وَأَنْفُسِهِمْ، وَالْمُسْلِمُ: مَنْ سَلِمَ النَّاسُ مِنْ لِسَانِهِ وَيَدِهِ، وَالْمُجَاهِدُ: مَنْ جَاهَدَ نَفْسَهُ فِى طَاعَةِ اللَّهِ، وَالْمُهَاجِرُ: مَنْ هَجَرَ الْخَطَايَا وَالذَّنُوبَ». [أخرجه أحمد]
هدم الكعبة في فورتنايت - YouTube
لذا؛ يُكرّرُ المركزُ تأكيدَه حرمةَ كافةِ الألعاب الإلكترونية التي تدعو للعنف أو تحتوي على أفكار خاطئة يُقصَدُ من خلالها تشويهُ العقيدة أو الشريعة أو ازدراءُ الدّين، أو تدعو للفكر اللاديني، أو لامتهانِ المقدسات، أو للعنف، أو الكراهية، أو الإرهاب، أو إيذاءِ النَّفس، أو الغير. وأهاب بأولياء الأمور والجهات التَّثقيفية والتَّعليمية والإعلامية بيان خطرِ أمثال هذه الألعاب، وضررها البدني والنفسي والسّلوكي والأسري. كما قدِّمُ بعضَ النَّصائح التي تُساعدُ أولياءَ الأمور على تحصين أولادهم من خطر هذه الألعاب، وتنشئتهم تنشئةً واعيةً سويّةً وسطيّةً، وهي: 1) الحرصُ على مُتابعة الأبناء بصفةٍ مُستمرة على مدار السّاعة. 2) مُتابعةُ تطبيقات هواتف الأبناء، وعدم تركها بين أيديهم لفترات طويلة. 3) شغلُ أوقات فراغ الأبناء بما ينفعهم من تحصيل العلوم النّافعة، والأنشطة الرّياضية المُختلفة. 4) التأكيدُ على أهمية الوقت بالنسبة للشباب. 5) مشاركةُ الأبناء جميعَ جوانب حياتهم، مع توجيه النّصح، وتقديم القدوة الصالحة لهم. 6) تنميةُ مهارات الأبناء، وتوظيفُها فيما ينفعهم وينفع مجتمعَهم، والاستفادة من إبداعاتهم. 7) التّشجيعُ الدّائم للشّباب على ما يقدّمونه من أعمال إيجابية ولو كانت بسيطةً من وجهة نظر الآباء.
حذر مركز الأزهر للفتوى في مصر من بعض الألعاب الإلكترونية التي وصفها بأنها "تخطفُ عقول الشَّباب"، خاصة لعبة "فورتنايت". وعزا المركز تحذيره "لما احتوت عليه لعبة فورتنايت من تجسيدٍ لهدم الكعبة الشريفة أو العبث بها، الأمرُ الذي يُؤثّر بشكل مباشرٍ على عقيدة أبنائنا سلبًا، ويُشوِّشُ مفاهيمَهم وهويتَهم، ويهوِّنُ في أنفسهم من شأن مقدساتهم". يأتي هذا بعد أن عملت الشركة المطورة للعبة "إيبيك غيمز"، على تضمين تحديث يجبر اللاعبين على دخول الحرم المكي وقتل المصلين ثم هدم الكعبة للتزود بالأسلحة من داخلها، بعد ضرب حوائطها بفأس أو مطرقة حديدية لاستكمال اللعب والدخول في مراحل متقدمة بعد تنفيذ المطلوب، بحسب ما أفادت تقارير صحفية، وتغريدات رواد مواقع التواصل الاجتماعي. وكيل الأزهر السابق يهدي السيسي رواية الخفاش: المعركة ضد التطرف مستمرة وقال المركز إن هذه اللعبة كانت قد تسببت في وقت سابق أيضا في حوادثِ الكراهيةِ والعنف والقتل والانتحار. متابعة تطبيقات هواتف الأبناء وطالب الأزهر، العائلات، بمتابعة تطبيقات هواتف الأبناء وعدم تركها في أيديهم لفترات طويلة، مشيرا إلى أن مثل هذه الألعاب تشغلهم عن مهامّهم الأساسية من تحصيلِ العلمِ النّافع أو العمل، وتحبسُهم في عوالمَ افتراضيّةٍ بعيدًا عن الواقع، وتُنمّي لديهم سُلوكيّات العُنف، وتحضُّهم على الكراهية وإيذاءِ النفس أو الغير.
لو عشنــآ أنا وإنت بعآلــم مآفيــه إنســآن حبنـــا وعشقنـــا حتى ضحكنــا ولعبنــا شـي جنآن تقـرب منــي,, تقـرب شووي شوي تهمــس بإذني أحبــك يآ أحلــى أنسان تخيــل! لمـن نلتقي أضيـــع معك وأرووح لعآلـم النسيــآن أذووووق طعـــم الحــلآ مـن شفتــك وأحــس بالحنـــآآآآن. خواطر حب قصيره ماودي نفتــرق ونعــرف معنـــى الحرمــآن أحبــــك أحبــك ولا أرضـى بغيــرك أي إنســآن ܔೋ҉ܔܔೋ҉ܔ ஐ ◦آلثآنية◦˚ ஐ ஐ ◦آلثآلثة◦˚ ஐ ஐ◦آلرآبعة◦˚ ஐ ஐ ◦الآخيرة ◦˚ ஐ ஐ ◦˚إلَى كُل مُحِــــــــبْ ◦˚ ஐ المَحَبَّه هِيَ التِّي تَبْعَثُ الأَلْوَان للزُّهُور وَ تَغْمُرُ الكَوْنَ رَوْعَةً وَ عَطَاء إذَا كَانَت مَحَبّةً ঔღঔ
تدري وش.. أصعب شي.. لا قمت من نوم.. تشوف جوالك وهو مااتصل بك.. وتدري وش × ألعن شي × لاصرت مهموم.. أنّه يدق لحاجته مافطن بك.. المشكله مالك على حالتك لوم.. الشوق ذبّاحك ولاهو بجنبك. احبك وأنت ما تدري.. ان جيت لجل اصارحك بحبي.. ألاقي الخجل دائما ضدي.. وان جيت ابكتب لك عن.. شعوري اتجاهك.. يرجف بالقلم يدي.. هل هو خوف أو خجل.. ولامكأنتك غاليه عندي.. صدقني يا عمري أنا احبك.. وراح احبك وأنت ما تدري.. وراح اكتب في عيونك شعر.. وماني بكاتب في اخر الشعر اسمي.. خوفي لايخطر ببالك وتسالني.. عن المقصود في اشعاري.. ارجع واخبي عنك حبي وودي.. واقول كاتبها من نفسي لنفسي. أبيك تحبني حب ينسيني همومي.. وأبي ضمتك توووصل لقلبي وتسمع دقاته.. أبيك لا ضميتني تذوب أنفاسك بأنفاسي.. وأحس الكوون كله تووقفت ساعاته.. أموت وأنسى بضمتك كل حياتي.. حبيبي بقربك أحس الدنيا شي ثاني.. وأتمنى شوفتك بس لو ثواني. مدري ليه ؟ بس تغيب.. أحس الحزن طاويني وألم هالناس فيني... تنزل دمووعي بفرقاك يا فرحة سنيني. تعال.! محد غيرك من الناس يحتويني أحبك ولا أرضى بحب إنسان ثاني. ياحبيبي مالذي يأسر قلبينا ويطغى.. أهو الحب الذي فجر فينا ألف ينبوع من الشوق ومجرى أهو العشق الذي لايعرف الموت ولو عمّر دهرا؟!
روحي وما ملكت يداي فداهُ وطني الحبيب وهل أحب سواهُ.. وطني الذي قد عشت تحت سمائهِ وهو الذي قد عشت فوق ثراهُ منذ الطفولة قد عشقت ربوعه إني أحب سهوله ورباهُ وطني الحبيب.. وطني الحبيب.. وهل احب سواهُ ؟ وطني الحبيب وأنت مؤول عزةٍ ومنار إشعاعٍ أضاء سناهُ.. في كل لمحة بارقٍ أدعو لهُ في ظل حامٍ عطرت ذكراهُ في موطني بزغت نجوم نبيهِ والمخلصون استشهدوا في حماهُ في ظل أرضك قد ترعرع أحمد ومشى منيب داعً مولاهُ.. يدعو إلى الدين الحنيف بهديه زال الظلام وعززت دعواهُ.. في مكةٍ حرم الهدى وبطيبةٍ بيت الرسول ونوره وهداه.. بيت الرسول ونوره وهداه وطني الحبيب.. وهل احب سواهُ ؟