قال مدير جامعة الطائف الدكتور عبدالإله بن عبدالعزيز باناجه: إن من فضل الله -عز وجل- على هذه البلاد «المملكة العربية السعودية» أن اتخذت من القرآن الكريم منهجاً للحياة وأساساً للحكم وقامت بخدمته والعناية به، فالقرآن منهج الحياة ونظام الحكم ومصدر الاستلهام. جاء ذلك في تصريح لمعاليه بمناسبة تنظيم مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف بالمدينة المنورة ملتقى (أشهر خطاطي المصـحف الشريف في العالم). جريدة الرياض | مدير جامعة الطائف يعتمد تعيين 16 خريجاً وخريجة على وظيفة معيد. وأشار معاليه إلى إن من مظاهر عناية هذه البلاد بالقرآن العظيم إنشاء الصرح الشامخ والإنجاز المتميز «مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف» بالمدينة المنورة والذي تجلى من خلال ثماره اليانعة في طباعة المصحف الشريف أروع مظاهر العناية بكتاب الله -عز وجل-، وهذه الجهود المباركة تتجدد في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز -حفظه الله- في خدمة القرآن الكريم وفي دعم هذا الصرح الشامخ. يأتي ذلك في إطار رعايته الكريمة «لملتقى مجمع الملك فهد لأشهر خطاطي المصحف الشريف». كم يأتي انطلاقاً من الدور الرائد الذي يقوم به مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف والذي يصب في خدمة الإسلام والمسلمين.
• لماذا يغيب التنسيق بين الجامعات حول تطوير المناهج؟ – التنسيق بين الجامعات لم يغب يوما، الآن هناك تبادل خبرات بين وكلاء الجامعات لدعم التعاون والتبادل العلمي بين أقسام الجامعات المختلفة، كذلك تبادل الآراء والمقترحات حول تطوير المناهج والاستفادة من التجارب الناجحة في كل جامعة والعمل على إيجاد أكبر قدر من المرونة في الأمور الأكاديمية. أما بالنسبة لمسألة توحيد المناهج فهذا غير ممكن، إذ لا بد من أن يكون لكل جامعة شخصيتها حتى لا تكون الجامعات نسخة من بعضها، فالتنوع أمر ضروري.
وأضافت: إننا لا نريد للمرأة السعودية أن تكون مجرد رقم في التعداد السكاني، بل نريدها قيمة مضافة في المجتمع، وقوة فاعلة"، وأن تعمل جنباً إلى جنب في تحقيق رؤية المملكة 2030، والمشاركة الفاعلة في تنفيذ برنامج التحول الوطني 2020، نريد أن يشهد هذا العصر الزاهر لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز – حفظه الله – تكامل المجتمع بعنصريه الرجالي والنسائي، فالنساء شقائق الرجال، وبسواعد هذين العنصرين تبنى نهضة الأمة". وعقدت خلال الملتقى جلستين حواريتين، تناولت الأولى "طموحات وتحديات المرأة السعودية"، وشاركت فيها كل من أستاذ أصول التربية بقسم السياسات التربوية في جامعة الملك سعود الدكتورة فوزية البكر، ورئيسة المرصد الوطني للمرأة بجامعة الملك سعود الدكتورة ميمونة الخليل، والمستشارة في المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي الأستاذ المساعد في جامعة جورج واشنطن الدكتورة سمر السقاف، والخبيرة البترولية في شركة أرامكو السعودية عبير العليان، وأدارت الجلسة الأستاذ المشارك بقسم علم النفس بجامعة الطائف الدكتورة حنان عنقاوي. أما الجلسة الثانية فتطرقت إلى "المقومات والفرص لنجاح المرأة السعودية"، وشاركت فيها كل من سفيرة الريادة البيئية الدكتورة ماجدة أبو راس، وعضو برنامج رائدات التعلم الإلكتروني بالجامعات السعودية الدكتورة منيرة المهاشير، والأستاذ المساعد بمعهد بحوث العلوم النووية بمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية الدكتورة ابتسام باضريس.
3- توفير رخص البرامج: تعمل الجامعة على توافر الرخص الخاصة لأحدث البرامج في تطوير المقرر العلمي لفرق التطوير بالجامعة، وتوفير ما يقرب من (250) رخصة لأعضاء هيئة التدريس ليقوموا بإنتاج محتواهم بأنفسهم. 4- بناء معايير ومواصفات المقررات الإلكترونية: شرعت الجامعة في بناء الأسس والمعايير لتقييم عملية التطوير ومحاولة ضبط جودتها، وجاء ذلك مواكبة للمطالب الدولية والمحاولة لوضع المواصفات التربوية والفنية المحددة لذلك التطوير. 5- توفير الكوادر الفنية المدربة: ساهمت الجامعة في وجود كوادر فنية مدربة على إنشاء عناصر المقرر العلمي بشكل متميز، خاصة الذي يصعب على عضو هيئة التدريس إنتاجه. يمكنك الدخول على خدمة بلاك بورد جامعة الملك سعود عن طريق الضغط على هذا الرابط.
قد تحدثنا في هذا المقال عن جميع المعلومات التي تخص البلاك بورد جامعة الملك سعود وكيفية التسجيل بها.
تعريف مفهوم نظام إدارة التعلم الإلكتروني: نظام إدارة التعلم الإلكتروني Blackboard عبارة عن نظام متكامل يقوم بإدارة العملية التعليمية بشكل تزامني وغير تزامني، ويتيح بيئة تعلم آمنة وسهلة الاستخدام حيث يقدم المعلمون مقرراتهم ومحاضراتهم من خلال إضافة الوسائط المتعددة (نص، صور، صوت، فيديو، رسوم)، يجتمع فيها المتعلمون ليتصفحوا المحتوى، كلّ بحسب حاجته ، ويتواصلون فيما بينهم عبر أدوات الاتصال المتعددة ( البريد الإلكتروني والمنتديات،... )دون التقيد بعاملي الوقت والمكان, او عبر الفصول الافتراضية والتي يمكن تشغيلها من اي نوع من الاجهزة الذكية. مميزات نظام إدارة التعلم الإلكتروني Blackboard: تقديم المادة العلمية ( المنهج) للطالب عن طريق الإنترنت. تقديم أدوات لتقييم الطلاب وتحديد مستوياتهم ومدى تقدمهم التحصيلي. توزيع الواجبات والاختبارات واستطلاعات الرأي واستلام الإجابات والتعليقات عليها. تقديم التغذية الراجعة والتعزيز الفوري وغير الفوري للطلاب. السهولة في تصفح المحتوى العلمي بطرق مختلفة باستخدام الوسائط المتعددة. تخفيف العبء على المعلم من المراجعات والتصحيح ورصد الدرجات، وإتاحة الفرصة للتفرغ لمهام التعليم والتدريس.