حقوق النشر والتأليف © 2022، شركة أرقام الاستثمارية, جميع الحقوق محفوظة. Google Play وشعار Google Play هما علامتان تجاريتان لشركة Google LLC, إن Apple وشعار Apple علامتان تجاريتان لشركة Apple Inc. ، مسجلتان في الولايات المتحدة وبلدان أخرى. إن App Store هي علامة خدمة لشركة Apple Inc. rss
ولد في بلدة المنسي بفلسطين عام 1948، وهو حاصل على درجة البكالوريوس في تخصص مبيدات الآفات من جامعة الإسكندرية في مصر عام 1971، ودرجة الماجستير في تخصص البستنة من الجامعة الأمريكية في بيروت عام 1975، والدكتوراه في علم الفيروسات من جامعة واشنطن في الولايات المتحدة الأمريكية عام 1979. عين الأستاذ الدكتور في الجامعة الأردنية مساعد بحث وتدريس عام 1975، ثم أستاذاً مساعداً بين عامي 1979 – 1984، وترقى إلى رتبة أستاذ مشارك في عام 1985، وبقي فيها حتى عام 1990، وفي عام 1991 رقي إلى رتبة أستاذ. شغل الموسى عدة مواقع إدارية وأكاديمية في الجامعة، ومنها رئيس قسم الوقاية في كلية الزراعة بين عامي 1989 – 1992، ونائب عميد كلية الزراعة بين عامي 1993 – 1997، ثم عميداً للكلية بين عامي 1997-1999، وفي عام 1999 أصبح نائباً للرئيس لشؤون الكليات والمعاهد العلمية والطبية، حتى أصبح رئيساً للجامعة عام 2002 خلفاً للأستاذ الدكتور وليد المعاني. SuccessivePresidents - الأستاذ الدكتور عبد الله الموسى. في سيرة الأستاذ الموسى عدة عضويات في مجالس أمناء مراكز علمية وعدد من اللجان العلمية، وهو حائز على جائزة عبد الحميد شومان للعلماء الشباب عام 1989، وجائزة الحجاوي لعام 1994، ومنحة فولبرايت للعام 1985 – 1986، ومنحة DAD للتفرغ العلمي بألمانيا.
القرية الالكترونية صدر كتاب جديد للدكتور عبدالله الموسى بعنوان)استخدام الحاسب الآلي في التعليم( يتكون من 616 صفحة مقسم الى قسمين قسم نظري وقسم عملي فالقسم النظري يحتوي على اثني عشر فصلا وتتضمن تلك الفصول ما يلي: الفصل الاول: مقدمة عن تاريخ الحاسب الآلي وانواعه تناول فيها المؤلف مراحل تطور الحاسب الآلي)اجياله( وهي خمسة اجيال ثم تناول تعريف الحاسب الآلي وانواع الحاسبات الآلية. حسب الغرض من استخدامها وحسب طريقة ادائها وحسب حجمها. اخبار ساخنة | الدكتور عبدالله الموسى - صفحة 1. الفصل الثاني تناول المؤلف المكونات الاساسية للحاسب الآلي)المكونات المادية Hardware( وتطرق فيها الى وحدات الادخال)Input Units( ووحدة المعالجة المركزية والتخزين. في الفصل الثالث تناول المؤلف المكونات البرمجية للحاسب الآلي)البرامج Software( وتناول اقسام برامج الحاسب الآلي. الفصل الرابع تناول المؤلف مبررات استخدام الحاسب في التعليم وذكر 20 مبرراً للاستخدام وكذلك اهمية استخدام الحاسب الآلي في التعليم. كما تناول المؤلف مزايا استخدام الحاسب في التعليم وحاجة استخدام الحاسب في المدرسة. الفصل الخامس فقد خصصه المولف لاستخدام الحاسب الآلي كمادة تعليمية «ثقافة الحاسب»)Computer Iiteracy( وفيها تناول ثلاثة محاور اساسية وهي ثقافة الحاسب ومحتوى منهج ثقافة الحاسب وبرمجة الحاسب وطريقة تدريس البرمجة واخيراً تطبيقات الحاسب.
شكرا للدكتور عبدالله الموسى وتعسا لكل من ظلمه وهو يعلم أنه ظلمه وإن ربك لفي المرصاد وسيعلم الذين ظلموا أي منقلب ينقلبون.
25. " إذ دخلوا عليه فقالوا سلاماً قال سلام قوم منكرون "، أي: غرباء لا نعرفكم، قال ابن عباس: قال في نفسه هؤلاء قوم لا نعرفهم. وقيل: إنما أنكر أمرهم لأنهم دخلوا عليه من غير استئذان. وقال أبو العالية: أنكر سلامهم في ذلك الزمان وفي تلك الأرض. 25-" إذ دخلوا عليه " ظرف للـ" حديث " أو الـ" ضيف " أو " المكرمين ". " فقالوا سلاماً " أي نسلم عليك سلاماً. " قال سلام " أي عليكم سلام عدل به إلى الرفع بالابتداء لقصد الثبات حتى تكون تحيته أحسن من تحيتهم ، وقرئا مرفوعين وقرأ حمزة و الكسائي قال سلم وقرئ منصوباً والمعنى واحد. " قوم منكرون " أي أنتم قوم منكرون ، وإنما أنكرهم لأنه ظن أنهم بنو آدم ولم يعرفهم ، أو لأن السلام لم يكن تحيتهم فإنه علم الإسلام وهو كالتعرف عنهم. 25. When they came in unto him and said: Peace! he answered, Peace! (and thought): Folk unknown (to me). 25 - Behold, they entered his presence, and said: Peace! He said, Peace! (And thought, These seem) unusual people.
[الذاريات: 25] إِذْ دَخَلُوا عَلَيْهِ فَقَالُوا سَلَامًا قَالَ سَلَامٌ قَوْمٌ مُّنكَرُونَ الجلالين الطبري ابن كثير القرطبي البيضاوي البغوي فتح القدير السيوطي En1 En2 25 - (إذ) ظرف لحديث ضيف (دخلوا عليه فقالوا سلاما) أي هذا اللفظ (قال سلام) أي هذا اللفظ (قوم منكرون) لا نعرفهم قال ذلك في نفسه وهو خبر مبتدأ مقدر أي هؤلاء وقوله " إذ دخلوا عليه " يقول: حين دخل ضيف إبراهيم عليه فقالوا له سلاماً: أي أسلموا إسلاماً ، قال: سلام. واختلفت القراء في قراءة ذلك فقرأته عامة قراء المدينة والبصرة " قال سلام " بالألف بمعنى قال: إبراهيم لهم سلام عليكم وقرأ ذلك عامة قراء الكوفة " سلم " بغير ألف بمعنى قال: أنتم سلم. وقوله " قوم منكرون " يقول: قوم لا نعرفكم ورفع " قوم منكرون " بإضمار أنتم. قوله تعالى " إذ دخلوا عليه فقالوا سلاما " تقدم في الحجر "قال سلام " أي عليكم سلام ويجوز أمري سلام أو ردي لكم سلام وقرأ أهل الكوفة إلا عاصما سلم بكسر السين. "قوم منكرون" أي أنتم قوم منكرون أي غرباء لا نعرفكم وقيل لأنه رآهم على غير صورة البشر وعلى غير صورة الملائكة الذين يعرفهم فنكرهم ، فقال " قوم منكرون" وقيل أنكرهم لأنهم دخلوا عليه من غير استئذان وقال أبو العالية أنكر سلامهم في ذلك الزمان وفي تلك الأرض.
الإعراب: الفاء رابطة لجواب شرط مقدّر (ما) اسم استفهام مبتدأ في محلّ رفع خبره (خطبكم) (أيّها) منادى نكرة مقصودة مبنيّ على الضمّ في محلّ نصب (المرسلون) بدل من أيّ- أو عطف بيان عليه- تبعه في الرفع لفظا.. جملة: (قال) لا محلّ لها استئنافيّة. وجملة: (ما خطبكم) في محلّ جزم جواب شرط مقدّر أي: إن أرسلتم لأمر ما فما خطبكم والجملة المقدّرة مقول القول، وجملة: (أيّها المرسلون) لا محلّ لها استئناف في حيّز القول.. إعراب الآيات (32- 34): {قالُوا إِنَّا أُرْسِلْنا إِلى قَوْمٍ مُجْرِمِينَ (32) لِنُرْسِلَ عَلَيْهِمْ حِجارَةً مِنْ طِينٍ (33) مُسَوَّمَةً عِنْدَ رَبِّكَ لِلْمُسْرِفِينَ (34)}. الإعراب: الضمير (نا) نائب الفاعل لفعل أرسلنا (إلى قوم) متعلّق ب (أرسلنا).. جملة: (قالوا) لا محلّ لها استئنافيّة. وجملة: (إنّا أرسلنا) في محلّ نصب مقول القول وجملة: (أرسلنا) في محلّ رفع خبر إنّ 33- اللام للتعليل (نرسل) مضارع منصوب بأن مضمرة بعد اللام (عليهم) متعلّق ب (نرسل)، (من طين) متعلّق بنعت ل (حجارة). والمصدر المؤوّل (أن نرسل... ) في محلّ جرّ باللام متعلّق ب (أرسلنا) وجملة: (نرسل) لا محلّ لها صلة الموصول الحرفيّ (أن) المضمر 34- (مسوّمة) نعت ثان لحجارة، (عند) ظرف منصوب متعلّق ب (مسوّمة)، وكذلك (للمسرفين).. إعراب الآيات (35- 37): {فَأَخْرَجْنا مَنْ كانَ فِيها مِنَ الْمُؤْمِنِينَ (35) فَما وَجَدْنا فِيها غَيْرَ بَيْتٍ مِنَ الْمُسْلِمِينَ (36) وَتَرَكْنا فِيها آيَةً لِلَّذِينَ يَخافُونَ الْعَذابَ الْأَلِيمَ (37)}.
وقوله تعالى: "فأوجس منهم خيفة" هذا محال على ما تقدم في القصة في السورة الأخرى وهي قوله تعالى: " فلما رأى أيديهم لا تصل إليه نكرهم وأوجس منهم خيفة قالوا لا تخف إنا أرسلنا إلى قوم لوط * وامرأته قائمة فضحكت " أي استبشرت بهلاكهم لتمردهم وعتوهم على الله تعالى, فعند ذلك بشرتها الملائكة بإسحاق ومن وراء إسحاق يعقوب " قالت يا ويلتى أألد وأنا عجوز وهذا بعلي شيخا إن هذا لشيء عجيب * قالوا أتعجبين من أمر الله رحمة الله وبركاته عليكم أهل البيت إنه حميد مجيد " ولهذا قال الله سبحانه وتعالى ههنا: "وبشروه بغلام عليم" فالبشارة له هي بشارة لها. لأن الولد منهما فكل منهما بشر به. وقوله تعالى: "فأقبلت امرأته في صرة" أي في صرخة عظيمة ورنة, قاله ابن عباس رضي الله عنهما ومجاهد وعكرمة وأبو صالح والضحاك وزيد بن أسلم والثوري والسدي وهي قولها " يا ويلتى " "فصكت وجهها" أي ضربت بيدها على جبينها قاله مجاهد وابن سابط, وقال ابن عباس رضي الله عنهما: لطمت أي تعجباً كما تتعجب النساء من الأمر الغريب "وقالت عجوز عقيم" أي كيف ألد وأنا عجوز وقد كنت في حال الصبا عقيماً لا أحبل ؟ "قالوا كذلك قال ربك إنه هو الحكيم العليم" أي عليم بما تستحقون من الكرامة حكيم في أقواله وأفعاله.