وهكذا كانت نظرية النظم المحور الذي تدور حوله فكرة الكتابين معاً. انجازاته هو يعتبر مؤسس علم البلاغة ، أو أحد المؤسسين لهذا العلم، ويعد كتاباه: دلائل الإعجاز وأسرار البلاغة من أهم الكتب التي أُلفت في هذا المجال، وقد ألفهما الجرجاني لبيان إعجاز القرآن الكريم وفضله على النصوص الأخرى من شعر ونثر، وقد قيل عنه: كان ورعًا قانعًا، عالمًا، ذا نسك ودين، كما ألف العديد من الكتب، وله رسالة في إعجاز القرآن بعنوان "الرسالة الشافية في إعجاز القرآن" حققها مع رسالتين أخرىين للخطابي والرماني في نفس الكتاب كل من محمد خلف الله ومحمد زغلول سلام ، وهي من أفضل ماكُتِب في الإعجاز نفى فيها الجرجاني القول بالصرفة ، مؤيداً كلامه بالأدلة القاطعة، والحجج الدامغة. توفي عبد القاهر الجرجاني سنة 471 هـ. تفرد عبد القاهر بنظرته الجديدة الصائبة للغة، إذ أثبت أن اللغة مجموعة من العلاقات المتفاعلة والمتآزرة داخل السياق، وأن خصائص النظم أمور خفية لا تدرك إلا بالذوق ولا تكتشف إلا بالتحليل والموازنة، فكان منهجه اللغوي نتيجة طيبة لنظريته، وفيه يشترط وجوب التمييز بين الخطأ والصواب، والمفاضلة بين الحسن والقبيح، إضافة إلى الثقافة الغزيرة والدقة، والموضوعية، والذوق الصافي، والبعد عن الأحكام السطحية أو الجاهزة.
[٣] نظرية النظم عند عبد القاهر الجرجاني إنّ النظم في اللغة العربية هو مصدرٌ يدلّ على التّأليف وضمِّ الشيءِ إلى شيءٍ آخر، فيقولون نظَمَ فلانٌ اللّؤلؤ إذا جمَعَه في سلكٍ واحد فينتظم فيه، ويُقال للخيط الذي يُنظم به اللّؤلؤ نظامٌ، [٤] ولكن دلالة النظم في اللغة في أصلها هي دلالة ماديّةٌ بحتةٌ وما إطلاق صفة النظم على القرآن الكريم من حيث حروفه وكلماته وجُمَلِه وآياته وسوره إلّا من باب المجاز لا غير؛ إذ إنّ نظم اللؤلؤ يمكن له أن يُدرك بالحواس. [٥] ولكن نظم القرآن ليس كذلك، فربّما تكون العلاقة بين معنى النظم الحقيقي والمجازي هي من باب الاتّساق والاتّصال والتنسيق بينهما، أو ربّما هي من باب تطوّر الدلالة الماديّة إلى الدلالة المعنويّة؛ إذ إنّ نظم اللؤلؤ في خيطٍ يضمّ بعضها إلى بعض هو من باب إظهارها بمظهرٍ حسنٍ، وكذلك القرآن يضمّ الكلمات والجمل والسور بعضها إلى بعضٍ وفق نسقٍ خاصٍّ في تأليف الكلام للدّلالة على المعاني، [٥] ومن هنا جاءت نظرية النظم ، وهذه النظرية لم يبتدعها عبد القاهر الجرجاني، وإنّما هو من شرحها ووضّحها لمن جاء بعده، وفيما يأتي تفصيل القول في نظرية النظم. نظرية النظم قبل عبد القاهر الجرجاني لم يكن الجرجاني مبتكرًا أو مخترعًا لما بات يُعرف باسم نظرية النظم ، ولكنّ الفضل يعود إليه في شرح فكرة نظرية النظم وتبسيطها وتسمية الأشياء بمسمّياتها، ومن الذين سبقوه إلى هذه الفكره كان محمد بن زيد الواسطي أبو عبد الله، فقد ألّف كتابًا سمّاه "إعجاز القرآن في نظمه" ولكنّ الكتاب لم يصل وفُقِد، ولا يذكر الباحثون عنه أكثر من اسمه، إلّا أنّ الأديب مصطفى صادق الرافعي يذكر في كتابه إعجاز القرآن كلامًا عن هذا الكتاب وربّما محتواه أو ربّما هو تخمين منه عن جهد الجرجاني والواسطي.
مع أطيب التمنيات بالفائدة والمتعة, كتاب دلائل الإعجاز كتاب إلكتروني من قسم كتب علوم القرآن للكاتب عبد القاهر بن عبد الرحمن بن محمد الجرجاني النحوي أبو. بامكانك قراءته اونلاين او تحميله مجاناً على جهازك لتصفحه بدون اتصال بالانترنت جميع حقوق الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب, لإجراء أي تعديل الرجاء الإتصال بنا. قد يعجبك ايضا مشاركات القراء حول كتاب دلائل الإعجاز من أعمال الكاتب عبد القاهر بن عبد الرحمن بن محمد الجرجاني النحوي أبو لكي تعم الفائدة, أي تعليق مفيد حول الكتاب او الرواية مرحب به, شارك برأيك او تجربتك, هل كانت القراءة ممتعة ؟ إقرأ أيضاً من هذه الكتب
وترك الجرجاني آثاراً مهمة في الشعر والأدب والنحو وعلوم القرآن، من ذلك ديوان في الشعر وكتب عدة في النحو والصرف منها أهمها: كتاب "الإيضاح في النحو" وكتاب "الجمل"، أما في الأدب وعلوم القرآن فكان له "إعجاز القرآن" و"الرسالة الشافية في الإعجاز" ، هذا بالإضافة إلى "دلائل الإعجاز" و"أسرار البلاغة" الذي أورد فيهما معظم آرائه في علوم البلاغة العربية. منهجه العلمي تبحّر الجرجاني في علوم النحو واللغة والبلاغة، ووضع "الرسالة الشافية في الإعجاز" لتأكيد عمله المنهجي في هذا الموضوع المهم، وخالف رأي الكثيرين في الإعجاز، حين زعموا أن إعجاز القرآن، إنما هو "بالصرفة"، أي ان الله صرف العرب عن مضاهاة القرآن، فدفع هذه الفكرة بقوة وإصرار، وألح على تبيان فسادها في مؤلفاته عن الإعجاز، معتبراً ان إعجاز القرآن ليس "بالصرفة"، وانما هو في فصاحته وبلاغته. ويرى الجرجاني أن الفصاحة والبلاغة، هما مصدر الإعجاز في القرآن، لا عن طريق تخير الألفاظ ولا الموسيقا ولا الاستعارات وألوان المجاز، وإنما عن طريق النظم، اذ ان نظم القرآن وتأليفه، هما مصدر الإعجاز فيه، ويقول الجرجاني: "فإذا بطل الذي أعجزهم من القرآن في شيء مما عددناه.. لم يبق إلا ان يكون في النظم والتأليف".
المقال السابق: المقال التالي: عدد الزيارات: 7911
وتوجد العديد من المشكلات الممثلة في الطالب نفسه؛ حيث أن بعض الطلاب قد يتقدمون للدراسات العليا بدون أي هدف واضح ولكنهم يدرسونها بهدف الدراسة وليس تقديم المساعدة أو الاستفادة منها. ومن المشكلات التي تواجه أيضاً عمادات الدراسات العليا هي ضعف التمويل المالي أحياناً، وعدم وجود أي حوافز لأعضاء هيئة التدريس تساهم في حثهم على تطوير أنفسهم وطرق إلقاؤهم. مقترحات لتحسين برامج الدراسات العليا بالمملكة لضمان تقديم أفضل برامج للدراسات العليا في المملكة، لابد من زيادة دعم عمادات الدراسات العليا، وتغيير اللوائح التقليدية التي تسير عليها جميع العمادات، وإضفاء طابع عصري وابتكاري يساهم في حث القيادات والطلاب على تقديم أفضل ما لديهم. ولابد من فتح مجال واسع أمام الطلاب للابتكار والدراسة والتفكير بصورة علمية. مراجع يمكن الرجوع إليها: ويمكنك الرجوع إلى موقع جامعة طيبة (عمادة الدراسات العليا) لمزيد من المعلومات.
رابط الخدمات الإلكترونية لجامعة طيبة 1443 يمكنك الوصول إلينا هنا في نهاية هذا المقال ، والذي من خلاله علمنا بالتسجيل في جامعة طيبة للدراسات العليا 1443 ، حيث التسجيل سهل وغير معقد عبر الرابط الإلكتروني الذي توفره عمادة الدراسات العليا للتسجيل في الإعلان المعلن. الدورات.. الكلمات المفتاحية: قيد ، دراسات ، دراسات عليا ، جامعي ، جيد ، في
تعلن جامعة طيبة ممثلة بعمادة الدراسات العليا عن موعد بدء استقبال طلبات الترشيح للقبول في برامج الدراسات العليا مدفوعة الثمن (برسوم) للفصل الثاني من العام الجامعي 1443 هـ ، في درجات (الدبلوم العالي – الماجستير – الدكتوراه) للسعوديين وغيرهم. وترحب العمادة بجميع الراغبين والراغبات في التقديم ممن تنطبق عليهم شروط القبول تقديم المستندات والوثائق المطلوبة عبر البوابة الإلكترونية المخصصة للقبول خلال المدة الزمنية المحددة للتقديم. – المستندات المطلوبة: صورة وثيقة التخرج (على أن تكون الشهادة الجامعية من جامعة سعودية أو من جامعة أخرى معترف بها ، وبحسب التقدير الموضح في الشروط أمام كل تخصص). صورة السجل الأكاديمي (كشف الدرجات). صورة توصيتين علميتين مذكور فيهما حسن سيرة وسلوك المتقدم، ومختومة من القسم أو الكلية. صورة من الهوية الوطنية أو سجل الأسرة للسعوديين (أو صورة الاقامة لغير السعوديين المقيمين إقامة نظامية بالمملكة ، أو الحصول على منحة رسمية للدراسات العليا لغير السعوديين المقيمين خارج المملكة). صورة من نتيجة اختبار القدرات العامة للجامعيين ساري الصلاحية (لبرامج الماجستير والدكتوراه). صورة من نتيجة اختبار اللغة الانجليزية ساري الصلاحية الآيلتس أو مايعادلها ، وذلك في البرامج التي تشترط إجادة اللغة الإنجليزية (كما هو موضح في الشروط أمام كل تخصص).