تأسّس قسم اللغة العربية وآدابها في العام الدراسي (1997 – 1998م) مع تأسيس جامعة الشارقة، وقد خرّج القسم عددًا لا بأس به من الطلاب في مرحلة (البكالوريوس) منذ إنشائه إلى الآن، كما أنّه استحدث برنامجًا للدراسات العليا (الماجستير) عام (2001م)، واستقطب عددًا لا بأس به من الطلاب، الذين استكمل بعضهم متطلبات الحصول على درجة الماجستير في اللغة العربية وآدابها. لقد شهد قسم اللغة العربية وآدابها تطوراً ملحوظاً في أعداد الطلاب المتقدّمين للبرنامج، وأصبح برنامج الماجستير يستجيب لمتطلبات التنمية والتحديث التي تشهدها دولة الإمارات العربية المتحدة، ويحقّق رغبة جامعة الشارقة في تلبية الحاجات المتزايدة لمتطلبات المجتمع المحلي والإقليمي في تخريج باحثين متخصصين في مجال اللغة العربية وآدابها. أهداف البرنامج 1. تزويد طالب الماجستير بقاعدة علمية عريضة وعميقة في الإلمام بالمفاهيم والمعارف والمهارات اللغوية والنحوية والأدبية والنقدية والبلاغية. 2. ماجستير اللغة العربية. تمكين الطالب من مواكبة المعارف والمناهج والنظريات الحديثة في مجالات اللغة والأدب، مع تعزيز ثقته في الدراسات التراثية. 3. تأهيل الطالب إلى كتابة البحث العلمي في اللغة والأدب اعتمادًا على المعايير المنهجية المتبعة في كتابة البحوث.
0201520 اللسانيات يعرف المساق التعريف باللسانيات وفروعها النظرية والتطبيقية والمضيقة والموسّعة، واللغة والكلام، ومستويات التحليل اللساني، ويناقش مختارات من لسانيات النص والتداولية، متناولا جانبا من التبصّرات اللغوية في تراث العربية. 0201530 قضايا أدبية ونقدية حديثة يتناول المساق دراسة أبرز القضايا النقدية والأدبية الحديثة ، مثل: قضية الحداثة والحركات الأدبية التي نجمت عنها ، وهي الرمزية والانحطاطية ، والانطباعية والدادائية والسريالية ومدارس العبثية واللاوعي وبيان الحداثة في أدبنا العربي ، ورأي النقاد فيها. كما يتناول المساق قضية الوضوح والغموض ، وقضية الشكل والمضمون ، وقضية الأدب الإسلامي ، والوحدة العضوية ، والالتزام في الأدب ، والتلقي ، والاستشراق ، والنقد الثقافي. ماجستير لغة عربية ١٩٦٦. 0201540 مناهج البحث في اللغة والأدب وتحقيق النصوص يدرس المساق المناهج الحديثة للبحث العلمي وطرائق إجرائه ، ومعرفة المصادر والمراجع العلمية وطرائق التوثيق العلمي ، وكيفية بناء الخطط العلمية. كما يتناول مناهج علماء العربية في دراسة المادة اللغوية والأدبية وتعدد صور تلك المناهج والقدر المشترك الذي يجمع بينها ، كما يقف المساق عند المناهج الحديثة في الدراسات الأدبية.
فروع اللغة العربية كثيرة وأغلبها مطلوب لسوق العمل، فالخيارات متعددة ومفتوحة أمام الطلاب، فيمكن أن تختار أحد حقول الدراسات الأدبية أو الدراسات اللغوية مثل ؛ التخصص في النحو والصرف، التخصص في تاريخ الأدب العربي، النقد القديم أو الحديث، البلاغة بفروعها، اللغة العربية لغير الناطقين بها، الأصوات واللسانيات، العروض، المعاجم العربية، فقه اللغة وغيرها من الفروع. قد يتقاطع تخصص اللغة العربية مع غيره من التخصصات كالتاريخ والسياسة والإعلام وغيره من التخصصات، ويمكنك دراسة أحد هذه الحقول. يحتار الكثير من الطلبة في اختيار تخصصهم في مرحلة الماجستير؛ لتنوع التخصصات بفروعها، وتفاوت القدرات الشخصية والرغبات بين الطلبة. لذلك احرص عند اختيارك تخصص الماجستير العديد من الأمور، منها: 1- القدرات الشخصية ومحاولة تحديد إمكانية النجاح في هذا التخصص. 2-الاستعانة برأي أصحاب الخبرة فالماجستير يحتاج للعمل الإشرافي. 3- المقومات العلمية التي تمتلكها؛ لبناء قاعدة صلبة للتفوق في المستقبل. 4- التقدير الجامعي في مرحلة البكالوريس. ماجستير لغة عربية ١٩٨٨. 5- طبيعة العمل مستقبلا ، ومدى حاجة سوق العمل للتخصص المختار. 6- المقومات المادية ، إذ توجد تخصصات دراسية تتطلب مبالغ مالية كبيرة تفوق قدرات بعض الطلاب.
وبعد انتهاء مرحلة البكالوريوس يمكن للطلاب أصحاب المعدلات المرتفعة إكمال دراستهم العلمية العليا، وذلك من خلال إحدى التخصصات المتاحة للماجستير لخريجي لغة عربية، وعلى العموم فإن مرحلة الماجستير تمتد لمدة سنوات ثلاث، تنتهي بتقديم ومناقشة رسالة الماجستير في هذه التخصصات العلمية. وبالنسبة للطلاب المتفوقين في مرحلة الماجستير، فيمكنهم إكمال مسيرتهم العلمية العالية لخمس سنوات أخرى تنتهي بتقديم أطروحة الدكتوراه بتخصصهم العلمي، مما يسمح لهم الحصول على شهادة الدكتوراه. دايما عامر الحلقة 3 .. مصطفى شعبان يبدأ مهام عمله وظهور فادية عبد الغني. أهم أهداف الطلاب في دراسة تخصص اللغة العربية: إن دراسة التخصصات المتاحة للماجستير لخريجي لغة عربية، أو الحصول على الماجستير فقط في هذا التخصص العلمي قد يكون له العديد من الأهداف ومنها تطوير أساليب وطرق التعليم باللغة العربية، وتقريب هذه اللغة الجميلة من الطلاب، مع العمل على تأهيل الخريجين المتميزين بهذا التخصص العلمي، ورفد سوق العمل بما يحتاجه من الخريجين الذين يمكنهم العمل بالعديد من المجالات الواسعة والممتعة. أبرز مجالات العمل لخريجي لغة عربية: مهنة التدريس: من المجالات الاساسية التي يمكن أن يعمل بها الخريجين في تخصص اللغة العربية هي مهنة التدريس، وذلك كمدرس خصوصي، أو بالمدارس الخاصة أو العامة، أو بالمعاهد، كما أن الذين يدرسون أحد التخصصات المتاحة للماجستير لخريجي لغة عربية، يمكن أن يدرسون في مؤسسات علمية أكثر تخصصاً.
ومن أهم طرق علاج التواء مشط القدم التي يمكن اتباعها في المنزل: كمادات الماء البارد والثلج: حيث تساهم بدرجة كبيرة في التخفيف من حدة الألم، ومنع حدوث تورمات أو كدمات شديدة. ويجب استخدامها لمدة 15 دقيقة تقريبًا عدة مرات خلال اليوم، مع مراعاة عدم وضع الثلج على الجلد مباشرة. الراحة: إراحة مفصل القدم والحد من حركته يساعد بشكل كبير في التخفيف من حدة الألم، والتعافي بمرور الوقت. الضغط على منطقة الإصابة: يساعد ذلك في الحد من الإصابة بالتورمات في مكان الإصابة، ويمكن تحقيق ذلك باستخدام أربطة الضغط. استخدام المسكنات ومضادات الالتهاب: تساعد المسكنات بصورة كبيرة في تقليل الشعور بالألم، والحد من زيادة التورمات والالتهابات في مكان الإصابة. رفع القدم: عند رفع القدم إلى مستوى أعلى من مستوى القلب، فإن ذلك يساهم في تخفيف التورمات والآلام الناتجة عن الإصابة. ارتداء الأحذية الطبية المناسبة: يجب اختيار مقاس الأحذية المناسب للقدم، والابتعاد عن الأحذية الغير مريحة التي قد تزيد من حدة الألم. كما ينصح في بعض الحالات باستخدام دعامة خاصة بإبهام القدم تساعد في سرعة التعافي. العلاج بالمواد الطبيعية: قد يلجأ البعض إلى استخدام المواد الطبيعية التي تعمل على التخفيف من حدة الألم، مثل خل التفاح، زيت القرنفل، زيت الخردل.
علاج التواء مشط القدم لم يعد صعبا، ويمكن أن تخففه العلاجات المنزلية كوضع الثلج فوقه والتزام الراحة وعدم الحركة عليها لحين تمام شفائها، وعلى الرغم من عدم خطورة آلام مشط القدم فإنها قد تعيق الإنسان عن ممارسة أنشطة حياته المعتادة، ايضا يمكن علاج التواء مشط القدم استباقيا بشكل وقائي عن طريق ارتداء الأحذية الطبية المزودة بنعل ماص للصدمات أو دعامات تقوس القدم لتقليل وعلاج علاج التواء مشط القدم والوقاية من التعرض لها مستقبلا. وفي هذا الموضوع سوف نلقي الضوء على أهم طرق علاج التواء مشط القدم وأعراض وأسباب الآلام. يتعرض الكثير إلى آلام مؤرقة ومشاكل في مشط القدم، وقد تصل الإصابة إلى مرحلة من الورم والانتفاخ في بعض الأوقات، وهو ما يعيق المريض عن الحركة وأداء العمل أو ممارسة حياته بشكل طبيعي حيث تصبح القدم مؤلمة وملتهبة وتحتاج إلى علاج التواء مشط القدم هذا والالتهابات الناتجة عنه في أسرع وقت مشط القدم الذي يمشي ويسير عليه الإنسان عبارة عن مجموعة مكونة من خمس عظمات صغيرة في القدم بحيث تقوم هذه العظام بإيصال هذه العظام الرسغ بعظام سلاميات القدمين، ومشط القدم نستطيع أن نقول إنه القدم بشكل كامل ولكن تكون مكونة من أطراف عليا وأطراف سفلى.
ارتداء أحذية ودعامات خاصة: وذلك لتثبيت القدم وتحديد حركتها للمساعدة في الشفاء. تطبيق الثلج: وذلك بتطبيق الثلج أو الكمادات الباردة بشكل متقطع طوال اليوم. رفع القدم: عند الإصابة بالتواء مشط القدم عليك برفع القدم لتقليل التورم في المنطقة. تناول المسكنات: بعد استشارة الطبيب المختص يتم تناول الأدوية المسكنة لتسكين الألم وتخفيف الالتهاب، مثل: الأدوية المضادة للالتهاب غير الاستيرودية (NSAIDs). العلاج الطبيعي: وذلك بالمتابعة مع أخصائي علاج طبيعي لشد القدم وتقويتها لعدم تكرار ذلك في المستقبل. العلاجات الجراحية يتم اللجوء للتدخل الجراحي عند تضرر الأربطة بشكل كبير مما يؤثر على مفاصل وعظام القدم وعدم استقرارها، وتشمل الجراحات الآتية: 1. عملية الاختزال المفتوح مع التثبيت الداخلي (Open reduction internal fixation - ORIF) حيث يقوم الجراح بعمل شق في أعلى القدم وإعادة تنظيم وتثبيت العظام بشكل صحيح باستخدام الصفائح والبراغي. ويتم إزالتها بعد مدة لأنها متحركة، ويتم الشفاء من هذه الجراحة خلال 3 - 5 أشهر أو حسب تقدير الطبيب المختص. 2. عملية دمج منتصف القدم (Midfoot fusion) يقوم الطبيب الجراح بإزالة المفاصل من العظام ودمج العظام معًا باستخدام البراغي والدبابيس.
ارتفاع الكولسترول أسبابه وطرق علاجه. ما هو علاج إلتواء مشط القدم يتعرض الكثير منا إلى آلام بمشط القدم المزعجة وايضا قد تصل الإصابة إلى مرحلة من التورم والانتفاخ أحيانا. التهاب مفصل الفخذ البكتيري ويصاحبه ارتفاع في درجة حرارة الطفل وكذلك شعوره بالألم. علاج التواء القدم عند الأطفال حديثي الولادة. مواضيع ذات صلة بـ. مفصل الكاحل هو في الواقع أقل عرضة لتأكل العظام من مفصل الورك أو الركبة. علاج التواء مفصل القدم.
نقوم باستخدام زيت الأطفال بعد كل استحمام لأن الزيت يحافظ على رطوبة الجلد.
غير مصنف آخر عروض الدكتورز.