وفيما يتعلق باضطرابات الكلام وعيوبه يبدو واضحاً أنها مألوفة أكثر لدى البنين أكثر من البنات, ولقد تبين أن البنين الذين لديهم عيوب كلامية مثل التلعثم يبلغ خمسة أضعاف مما هو عند البنات اللواتي لديهن مثل هذه العيوب, ويشير ميللرMillerأنه في معظم الأعمار كان كلام البنين أقل وضوحاً وبلغت نسبة الكلام المفهوم في سن (السنة والنصف38%) لدى البنات، في حين بلغ (14%) لدى البنين. وقد فسر كون Cowan سبب هذا التفوق بأن معظم دراسات الفروق بين الجنسين في الأداء اللغوي كانت قد أجرتها إناث، وثبت أن جنس الفرد الذي يطبق اختبارات الأداء اللغوي يؤثر في درجات هذه الاختبارات كما يؤثر فيها جنس الطفل الذي يطبق عليه هذه الاختبارات، لذا فإن كثيراً من الدراسات التي قررت أن الفرق لصالح البنات في الأداء اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة قد تكون ناتجة عن حقيقة أن معظم الاختبارات التي طبقت في هذه الدراسات إنما طبقتها إناث. ويختلف العلماء في تفسير هذه الظاهرة, ويبدو أن اختلافهم يرتبط بالخلفية العلمية التي ينتسبون إليها، فعلماء النفي البيولوجي ينسبون هذه الفروق إلى عوامل بيولوجية، في حين أن علماء النفس الاجتماعيين ينسبونها إلى فروق الظروف والبيئة الاجتماعية التي يعيش فيها الطفل.
وقد أظهرت بعض الدراسات أن تعلم لغتين في وقت واحد يعد تعطيلاً لتقدم التلاميذ عند تعلم اللغة، ويبدو أن تعلم كلمتين لشيء واحد أو لفكرة واحدة ونظامين للقواعد يؤدي إلى التداخل في تفكير الطفل. وأكدت مجموعة من الدراسات أن ميلاد الأطفال في أسر تتكلم لغتين يؤدي إلى أن تكون مفرداتهم أقل من المعدل بالنسبة لأعمارهم الزمنية وكذلك بالنسبة لكلتا اللغتين وبالتالي فإنهم يجدون صعوبات أكثر في تعلم اللغة من الأطفال الذين تتحدث أسرهم لغة واحدة، وأننا لو شجعنا الأطفال من الأسر ذات اللغتين تشجيعًا قويًا على التمكن من اللغة التي تعلم في المدرسة ترتب على ذلك أن تخف الآثار الضارة الناتجة عن الازدواج اللغوي. وأظهرت الدراسات أيضًا أن سماع الطفل لغة أخرى غير لغته الأم في المنزل يؤخر الطفل في نموه اللغوي ، فيبدو أن هناك علاقة بين ثنائية اللغة والتأتأة ، فقد وجد في بحث أن 2, 8% من الأطفال ثنائي اللغة كانوا مصابين بالتأتأة مقابل 1, 8% من الأطفال الذين يتحدثون لغة واحدة ، لذلك من الأفضل في الأسر التي يتكلم أهلها لغتين ، الاقتصار على استعمال اللغة نفسها مع الطفل دائمًا ، ولاسيما اللغة التي يتحدث بها في المدرسة أو مع الأقران.
مما يؤدي إلى إصابة الجنين و تخلفه العقلي. 5. التعرض للإشعاعات: تعرض الأم الحامل لأشعة x و خاصة في الأشهر الثلاثة الأولى من الحمل من العوامل الرئيسة للإصابة بالإعاقة العقلية. حيث تؤدي هذه الأشعة إلى تلف الخلايا الدفاعية للجنين بطريقة ما أو بأخرى. كما أن تعرض الأم الحامل لمصادر الإشعاع يؤدي إلى إصابة الجنين بالإعاقة العقلية أو بأمراض أخرى كـأمراض اللوكيميا أو السرطان أو صغر حجم الدماغ و التي يصاحبها في العادة الإعاقة العقلية. 6. التعرض للتلوث: تلوث الهواء و الماء من العوامل التي يمكن أن تؤثر على نمو الجهاز العصبي المركزي لدى الجنين. فتعرض الأم الحامل لهذه العوامل و خاصة في البيئات التي تزداد فيها نسب التلوث في الماء و الهواء بالغازات و المواد العادمة و نتاج المصانع الغازية السامة يؤدي بطريقة ما إلى خلل في الجهاز العصبي المركزي للجنين و بالتالي إلى مشكلات قد تبدو على شكل إعاقة عقلية أو بصرية أو حتى وفاة. 7. 10 من العوامل المهمة التي تؤثر على نمو الطفل وتطوره. العامل الرايزسي: يعتبر اختلاف العامل الرايزسي بين الأم و الجنين أحد العوامل الهامة و المسببة لحالات الإعاقة العقلية أو حالات أخرى من الإعاقة و التشوهات الولادية. و يعرف العامل الرايزسي على أنه " انتيجين موجود في الدم " و سمي بهذا الاسم نسبة إلى نوع من القردة توجد في جبل طارق اكتشفت فيها هذا العامل.
بيئة ما بعد الميلاد. وتتمثل في بيئة المنزل, و بيئة المدرسة, وبيئة العمل. ج- تأثير الغدد في النمو. الغدد هي أعضاء داخلية تقوم بتكوين مركبات كيميائية يحتاج إليها الجسم في عمليات النمو, وتنقسم إلى نوعين ، هما: – الغدد القنوية: وتجمع موادها الأولية من الدم و تعيد إفرازها فــــــــــــــــــــــــي قنوات منها الغـــــــدد اللعابية, والدهنية, والدمعية,, العرقية, و الغدد القنوية لها أهمية فسيولوجية وليس لها علاقة مباشرة بعملية النمو. العوامل المؤثرة في النمو الانساني. – الغدد اللاقنوية) الصماء (: تجمع موادها الأولية مـــــــــــــــــــن الدم ثم تحولها إلى مـــــــــــواد كيميائية معقدة تسمى الهرمونات وتصب الهرمونات مباشرة في الدم دون وجـــــــــــــود قنوات, وللغدد الصماء دوراً مهماً في النمو الجسمي ونمو الشخصية وخاصة تأثيرها فــــــــــــــــــي الجهاز العصبي والتوازن بين إفرازتها يجعل الفرد متوازناً في شخصيته وهذه الغدد هي:) الغدد الصنوبرية (, يبدأ تكونها في الشهر الخامس وتوجد أعلــى المخ, وتضمر قبل البلوغ وتسمى بغدد الطفولة, وأن ضمورها في وقت مبكر أو التأخير في ضمورها يؤدي إلى خلل في الشخصية. ) الغدة النخامية ( تقع أسفل المخ ، وتتألف من فصين أمامي وخلفـــــــــــــــــــي يفرز الفص الأمامي (12 نوعـــــــاً) من الهرمونات أهمها هرمون النمو الذي يؤثر فـــــــــــــــــي نمو العظام إلى جانب النمو العقلي, والتناســـــــلي ؛ وتؤثر إفرازات الفص الخلفي في ضغط الدم وتنظيم الماء في الجسم.
وهى التي تميز كل فرد عن الآخر من حيث الطول، والقصر، والوزن، ولون الشعر، ودرجة الذكاء، والطباع، والميول، ودرجة الحساسية الانفعالية بوجه عام، وغيرها من الخصائص التي تميز بين الأفراد. من التالفة وإعطاء الجسم الطاقة اللازمة له. ويؤدى نقص الغذاء إلى إعاقة عملية النمو وإصابة الجسم بالهزال والضعف كما يؤدى إلى أمراض خاصة مثل لين. وتتأثر الجينات بعدة عوامل منها تفاعلها مع بعضها وتأثرها بالمواد التي تصل إليها من البيئة الخارجية التي تحيا فيها الخلية، فمثلا إصابة الأم بالحصبة في بداية الحمل قد يعرض الجنين لإصابات في العين أو القلب أو الأذن. العوامل المؤثرة في النمو اللغوي ج3 | مجلة المنال. وتبين الوراثة أن الخصائص الجسيمة للأطفال يمكن التنبؤ بها من الخصائص التي نعرفها في الوالدين، ولكن بعض الأطفال يختلفون عن الوالدين بسبب وجود سمة وراثية متنحية من جيل سابق، أي مختلفة وراء السمة السائدة ولذلك لا يلزم دائما أن نسميه الطفل والدية. وتختلف بعض الصفات الوراثية باختلاف الجنس ذكراً كان أم أنثي، أي أن بعض الصفات الوراثية ترتبط بجنس دون الآخر، فمثلاً الصلع من الصفات الوراثية مرتبطة بالجنس والتي تظهر فقط في الذكر بعد البلوغ وتتنحى، ولا تظهر عند الإناث. ومن الصفات الوراثية الخالصة لون العين، عمى الألوان، لون الجلد، لون ونوع الشعر، فصيلة الدم، وهيئة الوجه وملامحه، الخ.
التأثير العائلي: للعائلات الأثر الأكبر في تنشئة الطفل وتحديد الطرق التي يتطور بها نفسياً واجتماعياً، سواء تربوا من قبل آبائهم أو أجدادهم أو رعاية حاضنة، فهم بحاجة إلى الحب الأساسي والرعاية والمجاملة للتطور كأفراد وظيفيين أصحاء، يُلاحظ النمو الأكثر إيجابية عندما تستثمر العائلات الوقت والطاقة والحب في تنمية الطفل من خلال الأنشطة، مثل القراءة لهم واللعب معهم وإجراء محادثات عميقة ذات مغزى، فالعائلات التي تسيء معاملة الأطفال أو تهملهم ستؤثر على نموهم الإيجابي، قد ينتهي الأمر بهؤلاء الأطفال كأفراد لديهم مهارات اجتماعية ضعيفة وصعوبة في التواصل مع أشخاص آخرين كبالغين. التأثيرات الجغرافية: للمكان الذي نعيش فيه كذلك تأثير كبير على كيفية ظهور الأطفال، فالمدارس التي يرتادونها والحي الذي يعيشون فيه، كذلك الفرص التي يوفرها المجتمع ودوائر أقرانهم هي بعض العوامل الاجتماعية التي تؤثر على نمو الطفل، فالعيش في مجتمع غني يحتوي على حدائق ومكتبات ومراكز مجتمعية للأنشطة الجماعية والرياضية تلعب جميعها دور في تنمية مهارات الطفل ومواهبه وسلوكه، يمكن للمجتمعات غير المهتمة أن تدفع بعض الأطفال إلى عدم الخروج كثيراً بألعاب الفيديو في المنزل بدلاً من ذلك.
تقام اليوم الخميس 28 أبريل/ نيسان 2022، العديد من المباريات المهمة في الملاعب العربية والأوروبية على حد سواء. وتُقام اليوم مباراتا ذهاب نصف النهائي في الدوري الأوروبي ، وكذلك مباراتا نصف النهائي في دوري المؤتمر الأوروبي، بالإضافة إلى بعض المباريات الأخرى. وتستعرض "العين الرياضية" عبر التقرير التالي مواعيد مباريات اليوم الخميس 28 أبريل/نيسان 2022 والقنوات الناقلة. مواعيد مباريات اليوم في الدوري الأوروبي مباريات اليوم في الدوري الأوروبي ستجمع بين لايبزيج الألماني وجلاسكو رينجرز الاسكتلندي، وبين وست هام يونايتد الإنجليزي وآينتراخت فرانكفورت الألماني، في ذهاب نصف النهائي. المباراة الموعد القنوات الناقلة لايبزيج × جلاسكو رينجرز 10 بتوقيت مكة beIN Sports HD Xtra 1 وست هام يونايتد × آينتراخت فرانكفورت 10 بتوقيت مكة beIN Sports 3 HD Premium مواعيد مباريات اليوم في دوري المؤتمر الأوروبي تقام اليوم مباراتان في ذهاب نصف نهائي دوري المؤتمر الأوروبي، حيث تجمع الأولى بين ليستر سيتي الإنجليزي وروما الإيطالي، والثانية بين فينورد الهولندي ومارسيليا الفرنسي. مواعيد مباريات اليوم الخميس 28 أبريل 2022 والقنوات الناقلة. المباراة الموعد القنوات الناقلة ليستر سيتي × روما 10 بتوقيت مكة beIN Sports 2 HD Premium فينورد × مارسيليا 10 بتوقيت مكة beIN Sports HD Xtra 2 مواعيد مباريات اليوم في الدوري المصري تقام اليوم الأربعاء مباراة وحيدة في ختام الجولة الـ16 من الدوري المصري، حيث تجمع بين الزمالك والمصري البورسعيدي.
تابعنا على مواقع التواصل الإجتماعي