في الكيمياء إن مركب رابع كلوريد الكربون عبارة عن مادة كيميائية مصنعة لا تحدث بشكل طبيعي، وهو سائل صافٍ برائحة جميلة يمكن اكتشافه عند مستويات منخفضة، ويسمى أيضًا باسم كلوريد الكربون ، وغالبًا ما يوجد رابع كلوريد الكربون في الهواء كغاز عديم اللون، علما أنه إنه غير قابل للاشتعال ولا يذوب في الماء بسهولة شديدة، كما وقد تم استخدامه في إنتاج سائل التبريد والمواد الدافعة لعلب الهباء الجوي كمبيد للآفات وكسائل تنظيف وعامل إزالة الشحوم وفي طفايات الحريق وفي مزيلات البقع، ولكن بسبب آثارها الضارة أصبحت هذه الاستخدامات ممنوعة ولا تستخدم إلا في بعض التطبيقات الصناعية. رباعي كلوريد الكربون إن مركب رابع كلوريد الكربون عبارة عن هيدروكربون مكلور نقي وعديم اللون ومتطاير ومستقر للغاية، إذ أنه يستخدم رابع كلوريد الكربون كمذيب للزيوت والدهون وكمبرد وكعامل تنظيف جاف، ويمكن أن يؤدي استنشاق أبخرته إلى تثبيط نشاط الجهاز العصبي المركزي وتسبب في تدهور الكبد والكلى، ومن المتوقع بشكل معقول أن يكون رابع كلوريد الكربون مادة مسرطنة للإنسان بناءً على أدلة على السرطنة في حيوانات التجارب. إن مركب رابع كلوريد الكربون يطلق عليه أيضًا اسم رباعي كلورو الميثان وهو عبارة عن سائل عديم اللون وكثيف كما أنه شديد السمية ومتطاير، وفوق كل ذلك هو عبارة عن مركب لا يستطيع الاشتعال، علما أنه يمتلك رائحة تميزه وينتمي إلى عائلة الهالوجين العضوية، ويستعمل بشكل أساسي في تصنيع ثنائي كلورو ثنائي فلورو الميثان (مادة تبريد ووقود دافع).
خلصت حكومة المكسيك إلى أن Cloro de Tehuantepec هي الشركة الوحيدة في المكسيك التي كانت تستخدم رابع كلوريد الكربون في تطبيقات عوامل التصنيع في عام 1998. El Gobierno de México llegó a la conclusión de que Cloro de Tehuantepec era la única empresa en México que estaba utilizando tetracloruro de carbono en 1998 para su aplicación como agente de procesos.
$ \ endgroup $ $ \ begingroup $ كما قال كارل ، هل هذا مهم حقًا؟ $ \ endgroup $ $ \ begingroup $ ذات صلة: هل ثاني أكسيد الكربون عضوي أم غير عضوي؟ $ \ endgroup $ $ \ begingroup $ هناك عدد من الأسئلة هنا على Stack Exchange تناقش التمييز بين المركبات العضوية وغير العضوية ، مثل: ما هو تعريف المركبات العضوية؟ ماذا تعني عبارة "جزيء عضوي / غير عضوي" بالضبط؟ (راجع إجابة رون هناك للتعرف على مختلف التعاريف المعاصرة للمركبات العضوية. ) ما هو أول مركب عضوي يتم اكتشافه؟ اليوريا أم اللوكسان؟ (تحقق من إجابتي هناك للحصول على أحد أقدم التعريفات. ) إن التمييز بين الكيمياء العضوية وغير العضوية هو التمييز الذي يتم دعمه بشكل أساسي لأسباب تقليدية. يتم دعمه أيضًا لأن بعض المجالات الأكثر تخصصًا غالبًا ما يتم تضمينها جيدًا واحد من التعريفين التقليديين: كيمياء الحالة الصلبة عادة ما تكون غير عضوية ، بينما تركيب المنتج الطبيعي يكاد يكون كيميائيًا عضويًا بالكامل تقريبًا بكل التعريفات القابلة للتطبيق (باستثناء التعاريف التاريخية القديمة). لكن تذكر أن هناك عددًا من الحقول التي تمتد عبر الحدود. رمز رابع كلوريد الكربون. غالبًا ما تشتمل كيمياء التنسيق على روابط عضوية وغير عضوية حول مركز معدني غير عضوي.
ونقول في هذا الجانب:إنّ التربية والتعليم هما أساس حياتنا وبهما ترتقي المجتمعات. نتمنّى التوفيق والنجاح للجميع. مدير المرحلة المتوسط / أ. عبدالمحسن الجابر تعتبر مدارس نجد من المدارس الرائدة على مستوى المملكة ، منذ إنشائها قبل أكثر من خمسة وثلاثين عاماً وقدمت العديد من الخريجين المتميزين والذين كان لهم دور ملموس في المجتمع ولكي يستمر تميز طلاب هذه المدارس يجب أن نخوض تحديات هذا العصر بكل ملهياته ونقاوم تلك المغريات بسلاح الجدية في العمل، عندما يكون الطالب جاداً ومنضبطاً تكون نتائجه دائماً متميزة. فمقدار ذكاء الطلاب غالباً ما يكون متقارباً ويكون التميز للطالب الجاد المنتظم وهو الطالب الذي تكون كفاءة التعليم لديه عالية وعندما يحوز الطالب على كفاءة التعليم يصبح تلقائياً طالباً متميزاً يستطيع النجاح في دارسته يتفوق ويتعدى هذا التفوق إلى الحياة العملية ويكون نتاج كل هذا عائداً لوطن يستحق منا الكثير. ثلاث مدارس بحرينية تفوز بجائزة التميز من مكتب التربية العربي. مدير المرحلة الثانوية / أ. خالد أبانمي يتطوّر التعليم من حيث الأُسلوب والمُحتوى بصورةٍ لافتةٍ، وذلك لتأثُّره بالمُنجزات العِلمية في حقول التكنولوجيا والتربية وعِلم النفس.
المدير العام / أ. بندر بن سعود المقبل الحمد لله ربّ العالمين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمُرسلين، وعلى آله وأصحابه أجمعين؛ أمّا بعد،،، يسرّني وبمناسبة بداية العام الدراسي الجديد 1443هـ أن أُقدِّم التهنئة الصادقة للجميع، وأسمى التحيات والتبريكات لهذه المناسبة الجليلة، راجياً من الله العون والتوفيق والسداد، وأن يكون عاماً دراسياً حافلاً بالتميُّز والإبداع، مُقدِّراً للجميع كلّ الجهود المبذولة، والتي تُبذل وكانت ثمارها يانعة بتوفيق الله، ومُحقِّقة للأهداف والغايات. التسجيل بمدارس الحياة الأهلية للبنين - مدارس الحياة الأهلية بالمدينة المنورة. وما زلنا مستمرّين في العطاء وتحضير الأبناء للمستقبلوكلُّنا تفاؤل بتجاوز أزمة جائحة كورونا معاً، بسلامة ويُسر، بالتزامنا جميعاً ومعاً بالإجراءات الاحترازية اللازمة لتعليمٍ آمن. إنّ رؤية " 2030 " تحمل في طيّاتها كلّ معالم الخير والعطاء والإنتاج في جميع مجالات الحياة وعلى جميع الأصعدة، ممّا سيمنح بلادنا الريادة والتميُّز، ويفتح لشبابنا آفاق العلم والعمل والإنتاج بإذن الله. لقد واكبنا في مدارس نجد الأهلية رؤية " 2030 " منذ بزوغ فجرها، ووجّهنا إلى ضرورة الوقوف على مبادئها وتوجيهاتها، وفهم فلسفتها الحقيقية، وذلك لتوجيه طلابنا التوجيه السليم نحو فهم الحاضر واستشراف المستقبل، والعمل بكلّ ما جاءت به رؤية الخير والنماء، ليعود ذلك على الوطن وأهله بالخير والبركات.
20 Feb ملتقى الوان الحياة جدة ( حي الزهراء - حي الروضة) بنات المرحلة المتوسطة تشكل الفتيات بما لديهن من عزيمة ورؤية, قاطرة انطلاق لكل مؤسسة تعليمية, لهذا هن على رأس أولويات الاهتمام من الادارة التي وفرت لهم سبل العلم والمتعة والفائدة ومنها التواصل المستمر معهن في الملتقيات واللقاءات المتعددة الأهداف والأثر في هذا الإطار عقد مسار القرآن الكريم لمرحلة المتوسطة ملتقى الوان الحياة حيث تم فيه تشكيل لوحات فنية تزهى باالوان جميلة من ايدي طالباتنا ومثل اللقاء منصة تفاعلية للطالبات لعرض افضل الممارسات والتعبير عن رؤاهم.
إننا نُدرِكُ أنّ الحصول على التّميُّز أمرٌ ليس يسيراً، والمحافظة عليه أشقُّ وأكثر وعورةً، وبخاصّةً أننا انطلقنا في هذا العام في البرنامج الدولي، وهو إضافةٌ حقيقيةٌ لمسيرة المدارس، نتمنّى أن يصل بتعاون الجميع إلى مُبتغاه. فإلى أولياء أمور طلابنا الكرام، وأبنائنا الطلبة، وأعضاء الهيئتين الإدارية والتعليمية، والعاملين في الخدمات المُسانِدة، كلّكم تُشكِّلون فريق عملٍ واحد ولهدفٍ واحد، هو بناءُ جيلٍ مُتميِّزٍ يُعلي ولاءه الوطني، ويتمسّك بدينه وأخلاقه ولتبق راية الوطن خفّاقةً دائماً. أ. ناصر المسردي / مدير الموارد البشرية و العلاقات الحكومية تكثر المداخل المتعلقه بسبل التميز الاداري وتختلف الرؤى وتتعدد تبعا لتعدد التوجهات غير انها جميعا تتفق على انها تبدأ بالانسان ، الذي هو صانع التميز والمحافظ على مكتسباته. وخلال سنوات عشتها ومازلت في الاداره وجدت انه من المهم ان يدرك الفرد الهدف الكبير والغايه الكبرى التي يعمل لأجلها ، غير انه من الأهميه بمكان ان يترك له مساحه يتعامل فيها بفكره ويضفي طابعه الخاص على مايقوم به ، على ان يتحمل مسؤوليته كامله. وهنا استحضر المقوله العبقريه من وكيل اصحاب المدارس الحاج علي كالو بحكم قربي منه عندما سئل من اين تأتي بأفكارك ونجاحك ، فكانت اجابته منكم أنتم ومن الفريق الذي يعمل معي ومن هنا يأتي النجاح بتعاون فريق العمل مع بعضه البعض وتعزيز روح التعاون والزماله بين بعضهم البعض كما ان شعور اعضاء الفريق بقدرتهم على التواصل المباشر مع رأس الهرم يصنع شعورا بالألفه والراحه وهو مالايمكن ان يكون مع الغرف المغلقه والأبواب الموصده.