حصد الأمير سلطان بن محمد الكبير، ومحمد بن عبدالله الدوسري، جائزتي منافسات الفحل وإنتاجه للوني الحمر والشقح، بعد ظهور نتائج فحص الحمض النووي DNA، ومطابقة الفحل لإنتاجه الذي عرض معه. وحقّق المركز الثاني في مسابقة الفحل وإنتاجه للون الحمر، هادي بن عبدالله العمور، يليه سمير بن زهيان المطيري، ثم عبدالمحسن بن صالح الراجحي، وحصل على المركز الخامس فالح بن فايز السبيعي. وفي لون الشقح، جاء الكويتي رفاعي بن مناحي العجمي ثانياً، وذعار بن مناحي الدوسري ثالثاً، يليه مناحي بن محمد القحطاني، فيما جاء في المركز الخامس فهيد بن فنيسان السبيعي.
يُمثّل يوم الـ25 من يناير مناسبة عظيمة ومهمة في تاريخ إمارة الشارقة، نستذكر من خلاله ما تحقق للإمارة من إنجازات نوعية، بفضل قائد معطاء، وهب فكره وحكمته لخدمة أبنائه، وجعل الشارقة في ظل قيادته الحكيمة ورؤيته الثاقبة تخطو خطوات ثابتة وواثقة على درب التميز والريادة. وقال صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، أمس، في تغريدة على «تويتر»: «يكمل أخي الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي غداً 50 عاماً منذ تولي مقاليد الحكم في الشارقة.. فحول الامير سلطان بن محمد الكبير - YouTube. سلطان عمود من أعمدة الاتحاد.. وجامعة للعلم والثقافة، ومحرك رئيس للبناء والعمران وخدمة الإنسان في الدولة.. حفظ الله سلطان لأهله وشعبه ومحبيه». فمنذ نصف قرن، كانت إمارة الشارقة على موعد مع تحول تاريخي، ومنعطف تنموي جديد، يبني مستقبلها المشرق، حين تولى مقاليد الحكم فيها صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، ليبدأ العمل والإنجاز، وتنطلق حقبة متجددة من التنمية والبناء والتطوير والتحديث في ربوع الإمارة، لتشهد الشارقة على مدار 50 عاماً نهضة حضارية وتقدماً وازدهاراً في جميع مجالات وقطاعات العمل والإنتاج والحياة.
وأضاف سموه: «خمسة عقود كاملة مرت على الشارقة، رسّخ خلالها صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي تقاليد عظيمة في ترقية وبناء ونماء وتطوير المجتمعات، وقدّم سموه فيها خلاصة تجربته وعلمه وخبرة سموه، وأحسن خلالها تربية وتأهيل القيادات لمختلف المواقع، فسارت الشارقة من تطور إلى آخر، ومن تقدم إلى ما بعده، لتظل النهضة الحضارية متواصلة، أساسها العلم والمعرفة والقيادة الرشيدة والإنسان أولاً وأخيراً، وهو ما ميّز الشارقة وبرامجها الواسعة في مختلف مجالات تنمية الإنسان ورفعته». • سلطان بن محمد القاسمي حاكم حليم يقود السفينة بالعلم والحكمة والمعرفة. مكتب "سلطان بن محمد" ينفي عودة بطولة "عز الخيل" ويؤكد: رياضة الفروسية تلقى دعماً كبيراً من القيادة. • سِجل حاكم الشارقة ظلّ ممتلئاً بالتقديرات العالمية واختياره لشخصية العام في عدد من الدول. • 5 عقود مرّت على الشارقة، رسّخت خلالها تقاليد عظيمة في ترقية وبناء وتطوير المجتمعات. تابعوا آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news
وقالت الشركة الامريكية خلال مؤتمر صحفي لاستعراض نتائجها الفصلية أنها ستتملك 52% من المشروع المشترك فيما ستتملك شركة المراعي النسبة الباقية، وأنها تهدف من وراء هذا المشروع إلى توسيع منتجاتها خارج المشروبات الغازية. وهذا وتم اطلاق اسم العالمية للألبان والعصائر على هذا المشروع المشترك، فيما لم يتم ايراد اي تفصيلات اخرى حول راس المال المقترح.
وحينما تكون شريف ومؤدب ومجتهد في عملك وتصنع المعروف وتعمل جميع مكارم الاخلاق سيكون الطريق طويل لشهره والسبب ان الفعل الردي خبر سريع الانتشار.. سلطان بن محمد بن سعود الكبير. ويحقق الشهره لصاحبه والفعل الطيب خبر قليل الانتشار فياخذ وقت طويل للوصول لناس رجاء خاص للخوان... لا يجي واحد يقول مطبل اقسم بالله العظيم في ساعات الفجر الان..... انني مواطن كويتي كامل الدسم:5: قبل قيام الدوله السعوديه ولا لي حاجه في هالموضوع الا اعجاب في رجل لم اجد احد يذمه واسئل الله سبحانه الكريم العظيم القوي الجبار الكريم الرحمن الرحيم ان يغنيني عن الناس جميعا ولا يجعل حاجتي الا عنده سبحانه تحياتي
في بدايتها كانت رمزاً للإغراء والجمال والأنوثة الفاتنة، وحافظت الممثلة هدى سلطان على تألقها بعد أن تطورت تدريجياً كممثلة لتدخل القلوب، وتحتل مكانة "الأم" في الدراما والسينما لتكسب أرضية جديدة. إلى جانب التمثيل هدى سلطان هي واحدة من الأصوات المميزة لزمن الفن الجميل، والتي قدمت العديد من الأغنيات التي حفرت في تاريخ ووجدان الفن. أسرتها رفضت احترافها الفن و محمد فوزي تبرأ منها في الخامس عشر من شهر آب/ أغسطس عام 1925 ولدت بهيجة حبس عبد السلام عبد العال الحو، والتي اختارت "هدى سلطان" إسماً للشهرة في ما بعد، وذلك في قرية فر أبو جندي التابعة لمركز قطور بالغربية. وتعتبر هدى سلطان الشقيقة الثانية للفنان الكبير محمد فوزي بعد هند علام التي قامت بالتمثيل أيضاً، لكنها لم تحظ بالشهرة نفسها. تزوج والدهم حوالى 3 مرات وأنجب 25 طفلاً، إلا أن فوزي وهدى وهند أشقاء من الأب والأم أيضاً، وقد حفظت هدى القرآن كاملا وهي طفلة صغيرة. على الرغم من نشأتهم في أسرة محافظة، إلا أن فوزي أصرَّ على الدخول إلى عالم الفن لكنه رفض تماماً دخول شقيقته هدى الوسط الفني ويشاع بأنه هدد بقتل من يساعدها على دخوله، حيث كان يخاف عليها كثيراً، فقالت هدى سلطان في أحد الحوارات بأن فوزي لم يحاربها بل أنتج لها أفلاماً ولكنه مثل أي أخ جاء من الريف كان يخاف عليها كثيراً ولكنه إقتنع في النهاية بموهبتها.
صفحة الترحيب والمقدمة بسم الله الرحمن الرحيم اخواني الافاضل: أنشأت هذه المدونة لدعم كامل العمليات التعليمية في مدرسة ابن القيم الابتدائية برأس تنورة ونحن نتطاع في هذه المدرسة الى ايصال رسالتنا بصورة واضحة امام الجميع... والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دوره شريكاً تعليمياً: يشارك اختصاصي مركز مصادر التعلم المعلمين وغيرهم من ذوي العلاقة في تحديد الروابط بين احتياجات المتعلمين المعلوماتية ومحتوى المنهج ومصادر المعلومات الإلكترونية، ويقوم اختصاصي مراكز مصادر التعلم من خلال عمله مع أعضاء المجتمع المدرسي جميعهم بدور قيادي في تطوير السياسات والممارسات والمناهج التي توجه الطلاب إلى تطوير مدى كامل من القدرات المعلوماتية والاتصالية، ويعمل بشكل وثيق من خلال التزامه بالعملية التعاونية مع كل فرد من المعلمين في تصميم المهام التعلُّمية وتقويمها، وفي تحقيق التكامل بين القدرات المعلوماتية والاتصالية اللازمة لمقابلة المعايير الخاصة بالمحتوى التعليمي. دوره كاختصاصي معلومات: يقوم اختصاصي مصادر التعلم بدور الرائد والخبير في مجال الوصول إلى مصادر المعلومات بجميع أشكالها وتقويمها، وفي نشر الوعي لدى المعلمين، والمديرين، والمتعلمين، وغيرهم في الموضوعات المعلوماتية من خلال علاقته التعاونية معهم، وفي تشكيل استراتيجيات المتعلمين وغيرهم في مجال اختيار المعلومات، والوصول إليها، وتقويمها، سواء كانت داخل مركز مصادر التعلم أو خارجه، وينبغي في اختصاصي مصادر التعلم من خلال عمله في بيئة ترتبط بعمق بالتقنية أن يتمكن من التعامل مع المصادر الإلكترونية، وأن يركز على الاستخدام النوعي للمعلومات المتوفرة في هذه المصادر وغيرها من المصادر التقليدية.
التطور الكبير في النظريات التربوية، والتوجهات العالمية نحو الفردية في التعليم، ومراعاة الفروق الفردية، وجعل المتعلم محور العملية التعليمية، والتغير في دور المعلم من ملقًن إلى مرشد ومسهل لعملية التعلُّم، وظهور الأساليب الجديدة في التعلم الذاتي والتعاوني، وتعليم التفكير، والاستقصاء والبحث، وبناء الخبرات، كل ذلك وغيره أسهم كثيرا في تقديم دور جديد للمكتبة المدرسية يجعلها متطلباً للممارسات التعليمية الفعالة. مهام مركز مصادر التعلم لمركز مصادر التعلم مهام يجب أن ينفذها الاختصاصي الذي يعمل فيه، ومنها: توفـير مصادر معلومـات مختلفة ذات علاقة بالاحتياجات التربوية والتعليمية. مساعدة الطلاب والمعلمين وتدريبهم على استخدام مصادر المعلومات. صور من برنامج تعليمي ؛ توفر مراكز مصادر التعلم البرامج التعليمية لطلاب المدرسة مساعدة الطلاب والمعلمين في الوصول لمصادر المعلومات المتاحة داخـل المدرسة أو خارجها. تقديم النصح والمشورة للمعلمين بالمدرسة حول اختيار واستخدام الوسيلة التعليمية المناسبة. توفير التسهيلات التي تساعد المعلم على إنتاج وسائل تعليمية بسيطة. تسجيل مصادر المعلومات المتوفرة داخل المركز. القيام بعمليات الإعارة، ومتابعة استرجاع ما أُعير من مصادر التعلم.