الاغراض متناثرة في الغرفة كأن إعصار ضرب الغرفة وبعد مدة من عناء البحث ها قد وجدت ضالتي تجربة جديدة نظرت بسخريه الشئ القابع بين يدي هاتف من الطراز القديم كنت امتلكه في الماضي (حمال اسية) كما يطلق عليه. غلبني الشوق : جريدة الكنانة نيوز. انا الذي كنت اسخر من مستخدمي هذا النوع من الهواتف أصبحت الآن واحد منهم استيقظت صباحا مزاجي معكر ذهبت الي العمل رأي صديقي هاتفي فضحك وقال كنت أعتقد أنك تكره رجال الكهف وانك لا تقلدهم. نظرت إليه بعبوس ولم اجيب جلس صديقي بجانبي وربع على كتفي و قال ما بك فأخبرته ما حل بي قال لي تعالي معي سأخبرك شئ بعد العمل قام صديقي هذا بدعوتي علي الطعام ومع اصراره لم أستطع أن ارفض ثم بعدها ذهبنا مشيا الي الكورنيش ونحن نسير كان صديقي هذا يقول انظر الي هذه الأزهار سوف تتفتح قريبا والسماء لونها رائع هل تأملت السحاب قبلا ذهبنا وجلسنا علي احد المقاعد أمام النيل ثم ذهب صديقي واشتري لنا ذره ساخنه ثم سألني هل تشعر بتحسن أجبته بإقتضاب لا قال لي حسنا ارجع راسك قليلا الي الخلف استند علي المقعد واغمرض عينيك. فعلت ما قال ثم قال لي تخيل انك الان في منزلك صوت المذياع يصدح عاليا هنا القاهرة إنها السادسه صباحا انت طفل صغير صاحب العشرة أعوام تركض علي درجات السلم ذاهب لإحضار الفول والطعميه والخبز الساخن للإفطار.
بقلم. صفاء شريف حاولت في قلبي أقول أنساك وحاولت أن أمحي من خاطري ذكراك وأنسى ليالى هواك وذكرياتي معاك وللأسف نسيت ذاتي ولم أنساك وفي كل مرة تظل روحي فكراك ومعها يغلبني الشوق للقياك قلبي معلقا بأستار روحك أتنفس على كف الليل رؤياك وعلى وجه الصبح أري محياك
بقلم: رودينا عادل بالأمس رأيت حلمًا هادئًا، شعرت فيه بشيء من الطمأنينة، هدوء غريب اجتاح بيتي القديم، حيث رأيت نفسي في الصالون المذهب أتأمل المكان، كان البيت وكأني تركته بالأمس، وليس منذ سنوات بعيدة، رأيت تفاصيله بدقة، رأيت البلكون يتخلله ضوء النهار وخاليًا من الكراكيب، رأيت مقاعد الصالون بنقوشه الخضراء الزيتية ورونقه الذهبي، يقال إن الحلم بالبيت القديم تفسيره الحنين إلى الماضي، ربما يكون في ذلك شيء من الحقيقة، ففي كل مرة أرى فيها مثل ذلك الحلم أصحو وفي فمي شيء يشبه طعم البيوت القديمة، شيء يشبه النوستالجيا. ما هي النوستالجيا؟ كلمة يونانية توصف التوق الشديد إلى الماضي بكل ما تحمله من فرح وألم وضحك وعشرة قديمة وأهل وصحبة وحب زمان، تقلب في أشيائك القديمة حيث دهشة تعتريك حين تجد صورة مخبأة بين صفحات كتاب، وتنتبه أن أول مرة رأيت فيها حبيبتك كانت منذ عشرين عامًا، تتساءل أين هي الآن وكيف أصبحت، تتذكر حين رأيتها أول مرة، تلك الفتاة الجميلة ذات الشعر البني الداكن المموج والعينين العسليتين، تتذكر خفقان قلبك حين التقت أعينكما، تتذكر حين تعاهدتما على البقاء معًا لآخر العمر، ولكن كان للقدر كلمة أخرى، ولم يبق من تلك الذكرى إلا تلك الصورة مخبأة بين طيات كتاب.
أتذكر علبة شوكولاته ماكنتوش الشهيرة ذات اللون البنفسجي، والتي كانت تخصصها أمي بعد ذلك لعلبة مليئة بالخيوط والإبر، أتذكر حضن أبي وصوته الهادئ ومتعلقاته القديمة، تفاصيل صغيرة لكنها تمثل عمرًا ثانيًا، عشته ولمسته وأحببته، وتهتز قلوبنا حين نسأل أنفسنا كيف مر العمر هكذا، كأننا كنا في غفلة ما، وكل ما تبقى منها براويز صور. في لحظة ما من عمرنا ننتبه فجأة أن الأيام قد ولت، وأن السنوات قد جريت وكأنها في سباق، برغم أننا نتذكر أحداثًا قد مر عليها سنوات كثيرة، إلا أننا نسردها وكأنها قد حدثت بالأمس، فمع تلك الأحلام تأتيني ومضات من الذاكرة، كأنها صور التقطت لناس عزيزة وأماكن دافئة وروائح مألوفة وأصوات رنانة، وأشياء تعيدني إلى ماضٍ حقًا أحن إليه، ويبقى السؤال: إلى أي ماضٍ أحن؟ هل أحن إلى طفولتي حيث أبى وأمي وبيتنا القديم وبيت جدتي و مصايف الإسكندرية وبساطة الحياة وكتابة الرسائل وصوت الراديو وأعياد الميلاد، أم أحن إلى نفسي القديمة حين كان القلب يهفو ويأمل. اقرأ أيضًا: إلى بيت جدي العزيز
الأسباب والمصادر
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. مؤشرات اختراق الضغوط لحياتنا - الكامل للحلول. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.
* آلام الأسنان وتلفها. * سقوط الشعر. * الحساسية الجلدية