يعلن مركز بناء الأسر المنتجة (جنى) توفر وظائف شاغرة في ( الجوف، القصيم، الدمام)، وذلك وفقاً لطريقة التقديم الموضحة أدناه. الوظائف: 1- مُنسق إقراض ميداني (الجوف، القصيم، الدمام): - سعودية الجنسية. - درجة البكالوريوس في تخصص (علوم إدارية، خدمة اجتماعية، تسويق) أو ما يعادلها. - الأفضلية لمن لديه خبرة في نفس المجال. 2- مُنسق تدريب وتطوير (الدمام): - سعودية الجنسية. - بكالوريوس تسويق أوما يعادله. - خبرة في إدارة حسابات مواقع التواصل الاجتماعي. - خبرة في إدارة التطبيقات الالكترونية. - لا مانع لدى المتقدمة بالعمل الميداني. 3- مُنسق تسويق (الدمام): - سعودية الجنسية. - بكالوريوس تسويق أو ما يعادله. سناء امبارك العتيبي | مركز جنى. - خبرة في إدارة العلاقات العامة. نبذة عن المركز: - تأسس مركز بناء الأسر المنتجة (جنى) عام 2010م كأحد البرامج النوعية لمؤسسة سليمان بن عبد العزيز الراجحي للتمويل التنموي، وهو مشروع اقتصادي اجتماعي يقدم خدمات القروض الحسنة للسيدات لإنشاء مشاريع تجارية تضمن لهن تحسين مداخيلهن المادية. موعد التقديم: - التقديم مُتاح الآن بدأ اليوم الخميس بتاريخ 1443/07/30هـ الموافق 2022/03/03م. طريقة التقديم: - تُرسل السيرة الذاتية إلى البريد الإلكتروني التالي ( مع كتابة مسمى الوظيفة واسم المدينة في عنوان البريد): ().
سناء امبارك العتيبي | مركز جنى الاسم: سناء امبارك العتيبي مشروع: مأكولات وحلويات رقم التواصل: 0505122960 انستقرام: ii_makaah
يذكر ان المركز قد حقق عدة جوائز منها: جائزة المشاريع المتميزة بدول مجلس التعاون كمشروع خليجي رائد في مجال العمل الاجتماعي التنموي "أهلية تطوعية"، بالإضافة إلى فوز المركز كأفضل منتج تمويل على مستوى العالم الاسلامي، والحصول على جائزة "ثمر" من بنك التنمية الاجتماعية التابع لوزارة العمل والتنمية الاجتماعية، الى جانب جائزة الجهات المتميزة في مجال المنح وتقدم من المركز العربي الدولي لريادة الاعمال والاستثمار في مملكة البحرين. وصلة دائمة لهذا المحتوى:
تنمية التفكير العلمي المنطقي والاستنتاج عند الطلاب. تشجيع الطلاب على إتباع الموضوعية والأمانة العلمية. تنمية مهارات الملاحظة الحساسة والقياس الدقيق والتنظيم الواضح لدى الطلاب.. تقوية حوافز الطلاب في الاختبار والبحث والاستكشاف واستقصاء الحقائق.. فهم الظواهر الطبيعية وتفسيرها وربطها بخالق الكون ومدبره.. إكساب الطالب المهارات العملية والعلمية.. الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار - فيزياء 2 - ثاني ثانوي - المنهج السعودي. تنمية الاتجاهات العقلية والنفسية الصحيحة المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها.
ملاحظة / هنالك روابط لملفات أسفل الموضوع من نوع pdf, doc, ppt متعلقة ، مفيدة للقراءة أو عمل بحث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ * ما المقصود بالرنين ؟ الرنين: هو عبارة عن تقوية الصوت الناتج عن اهتزاز جسم بتأثير جسم آخر مهتز عندما يتساوى تردد الجسمين. ويتم ذلك عندما يتفق تردد القوة المسببة للاهتزاز مع تردد الجسم المهتز مما يسبب زيادة سعة الذبذبة وبالتالي زيادة الاهتزازة. هنالك أنواع من الاهتزاز منها: 1ـ الاهتزاز القسري Forced Vibration تجربة توضح ذلك: الأدوات: شوكة رنانة ، منضدة ، مطرقة خاصة بطرق الشوكة الرنانة. اطرق شوكة رنانة ثم استمع لصوتها. اطرق الشوكة مرة أخرى واجعل مقبضها يلامس المنضدة. ماذا تلاحظ ؟ إنك تسمع في الحالة الثانية صوتاً أكبر من صوت الشوكة لوحدها ، وسبب ذلك يعود إلى أن جزئيات المنضدة اهتزت بسبب انتقال الاهتزاز من الشوكة الرنانة إلى المنضدة ، وأ المنضدة مضطرة اهتزت بتردد يساوي ترد الشوكة الرنانة وليس بالتردد الخاص بها ويسمى هذا الاهتزاز بالاهتزاز القسري. * تعريف الاهتزاز القسري: هو اهتزاز جسم بتأثير جسم آخر مهتز وبتردد يساوي تردد الجسم المؤثر.
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022