فتوجه سيدنا (إبراهيم) عليه السلام، يقص على ابنه ما رأى. فقال له: يا بني إني أرى في المنام أني أذبحك فانظر ماذا ترى؟ فرد إسماعيل: ﴿ يَا أَبَتِ افْعَلْ مَا تُؤْمَرُ سَتَجِدُنِي إِنْ شَاءَ اللَّهُ مِنَ الصَّابِرِينَ ﴾. وذهب إسماعيل عليه السلام مع أبيه وطلب منه أن يشد وثاقه، وأن ينام على صدره حتى لا يرى السكين، ولا يرى أبيه عينيه فيرق قلبه، وأن يحد السكين جيدًا وأن يسرع إمرارها على رقبته حتى لا تأخذه الشفقة فيتردد فيخالف أمر الله، ثم طلب من أبيه أن يبلغ أمه (هاجر) السلام وأن يقوم بمواساتها بعد ذبحه. فلما أقبل (إبراهيم) على ذبح ابنه أمر الله السكين فكلت عن القطع. فأصابت الحيرة إبراهيم وشعر أن الله سبحانه قد رحم هذا الابن المطيع. وسرعان ما ذهبت هذه الحيرة فقد رأى أمامه كبشًا عظيمًا. ثم سمع (إبراهيم) عليه السلام نداء علويا يرتفع بالثناء عليه، وبأن الله أنزل هذا الكبش فداء لإسماعيل عليه السلام فأسرع إليه إبراهيم يذبحه. قصة سيدنا إبراهيم وابنه إسماعيل للأطفال قصة سيدنا إبراهيم قصة سيدنا إسماعيل قصص الأنبياء
رسالة سيدنا إبراهيم ودعوته كانت دعوة ورسالة سيدنا إبراهيم عليه السلام، إلى التوحيد للإله الواحد، وقد دعا أباه وقومه إلا ترك عبادة الأوثان، توحيدًا لله الواحد، وكان يحاول إقناع قومه أن تلك الأوثان لا تسمع ولا ترى، ولا تضر ولا تنفع، إلا أن والده وقومه أصروا على عبادة الأوثان. من أهم معلومات عن سيدنا إبراهيم يجب أن نعرفها، أنه قد أُلقي في نار موقدة، صنعها أهل القرية التي كان فيها، في إصرارًا منهم لكي يتراجع عن عبادته لله، ولكن الله أخرجه من تلك النار سالمًا، وقد أصبحت تلك الحادثة، إحدى معجزات سيدنا إبراهيم. قصة سيدنا إبراهيم مع الملك النمرود الملك النمرود ملك بابل، ملك ارتبط ذكره بقصة سيدنا إبراهيم عليه السلام، ونسبه أنه النمرود بن كنعان بن كوش بن سام بن نوح، كان من الملوك الذين اشتهروا بالقوة والجبروت والظلم، وقد قيل أن حكمه استمر أربعمائة عامًا ، كان قد طغى فيهم وتكبر وبغى في الأرض. من المهم الذي يجب أن نعرفه في حديثنا عن معلومات عن سيدنا إبراهيم ، أن دعوته حدثت وقت حكم الملك النمرود، وقد دعاه إلى عبادة الله الواحد، ولكنه بغى وتجبر، وألقاه في النار، أمام أهل القرية كلهم، ولكن جاءت معجزة الله أن يخرج الله نبيه من النار سالمًا.
يمكن للأب والأم أن يستفيدوا من حب أطفالهم لقصص قبل النوم، بأن يقصوا عليهم قصص الأنبياء والأمم السابقة، لزيادة معلومات أطفالهم، وتعليمهم العديد من الدروس المستفادة بشكل بسيط ومناسب لأعمارهم، لذا سوف نقوم في هذا المقال بعرض إحدى تلك القصص وهي قصة سيدنا إبراهيم وإسماعيل والكبش للأطفال. كانت سيدتنا (سارة) زوجة سيدنا إبراهيم عليه السلام، عقيمًا، وكان يحزنها بشدة، أن تكون سببًا في حزن سيدنا إبراهيم عليه السلام. لذا قامت بإهداء سيدنا غبراهيم عليه السلام جارية، تدعى (هاجر). ليتزوجها لعل الله يمن عليه بالأولاد منها. وبالفعل قام سيدنا غبراهيم بالزواج منها، وسرعان ما أخلف عليه الله بالأولاد. حيث رزقه (إسماعيل) عليه السلامن والذي كان سببًا في فرح سيدنا إبراهيم عليه السلام. وكان لله عز وجل حكمة بأن أوحى إلى سيدنا إبراهيم، أن يأخذ هاجر وولدها إسماعيل بعيدًا. فسار إسماعيل عليه السلام تقوده إرادة الله حتي وقف عند مكان بيت الله الحرام بمكة المكرمة. فأنزل هاجر وولدها في هذا المكان وتركهما، وتوسلت إليه هاجر ألا يتركهما في هذا المكان. لكن إبراهيم عليه السلام أخبرها وهو يغالب دموعه بأن هذا أمر من الله، وذكرها أن الله لا يضيع عباده الصابرين، ثم دعا الله لهما.
بشكل عام، ذلك يعتمد كثيرًا على نوع وهدف المشروع. فعلى سبيل المثال، إذا كنت تجري تحليلًا استكشافيًا للبيانات (EDA)، فمن المحتمل أن تكون بعض النتائج خاطئة لأن القيم المتطرفة تؤثر بشكل مباشر على التحليلات. لمنع هذا، يفضل تحليل القيم المتطرفة بشكل منفصل عن بقية البيانات ومحاولة تكرار التحليل لإزالة القيم المتطرفة. بمجرد الانتهاء من هذه العملية التكرارية، ستكون رؤيتك أكثر اتساقًا. في حالة إنشاء نموذج تعلم الآلة، يمكن أن تؤدي القيم المتطرفة إلى ضعف أداء النموذج. ما هي القيمة المتطرفة ٢٥٦ ، ٣٣٠ ، ٤٩٥ ، ٧٦٠ ، ٥٥٠ ، ١٥٠٤ وكيف تؤثر على المتوسط الحسابي - حقول المعرفة. لمنع حدوث ذلك، بالإمكان محاولة إزالة القيم المتطرفة وتدريب النموذج باستخدام بيانات أقل في حال كان هناك الكثير من البيانات وعدد قليل من القيم المتطرفة. إذا كانت القيم المتطرفة ناتجة عن قياسات خاطئة مثل بيانات المستشعر التي تم جمعها، فيمكنك محاولة تغيير القيم المتطرفة بالوسيط. مثال تطبيقي باستخدام لغة بايثون الخطوات التالية تم تطبيقها على محرر Google Collab، في البداية يتم تحميل مجموعة البيانات Dataset للعمل عليها من مكتبة sklearn: نظرة على البيانات تطبيق الطريقة الإحصائية باستخدام الانحراف الربيعي (( Interquartile range (IQR) ونلاحظ بعد ايجاد الربيع الاول والثالث وكذلك الثاني قمنا بإستخراج قيمة IQR وذلك بطرح الربيع الثالث من الاول.
المسالة: أوجد القيمة المتطرفة لتلك الأعداد ولمجموعة البيانات أدناه 20،19،14،4،31،15،17. الخطوات: نبدأ حل المسالة من خلال ترتيب الأعداد من العدد الأكبر إلى الأصغر، بحيث تكون "31،20،19،17،15،14،4". نجد من الترتيب إن المتوسط الحسابي هو 17. يتم في تلك الخطوة توزيع الأعداد إلى حد أعلى وحد أدني. تعد قيمة الحد الأدنى هي" 15،14،4، إذن الحد الأدنى يساوي 14. الحد الأعلى"31،20،19، وتكون قيمة الحد الأعلى 20. نستنتج إن المدى الربيعي يساوي 6. القيمة المتطرفة - YouTube. يمكننا الحصول على أعلى قيمة متطرفة من خلال ذلك القانون" الربيع الأعلى+ 1. 5 × المدى الربيعي، إذن أعلى قيمة متطرفة تساوي29. أما أقل قيمة متطرفة يمكن أن نستنتجها من خلال التعويض بالقانون الآتي" الربيع الأدنى – 1. 5 × المدى الربيعي"، إذن القيمة تساوي5. القيمة المتطرفة تكون بعيدة عن بقية القيم نتناول في تلك الفقرة القيمة المتطرفة تكون بعيدة عن بقية القيم بشكل تفصيلي فيما يلي. تعتبر مقولة القيمة المتطرفة تكون بعيدة عن بقية القيم صحيحة. حيث يتم الحصول على القيمة المتطرفة من خلال متوسط الأعداد الحسابية. مثال: أوجد القيمة المتطرفة لمجموعة الأعداد " 25،7،5،2،9،15،12″. الحل: يتم ترتيب الأرقام تصاعدي، ثم الحصول على الوسط الحسابي لتلك الأعداد،20،12،9،15،7،5،2 نجد إن المتوسط الحسابي هو10.
نسخة الفيديو النصية هنتكلم عن إيجاد القيم المتطرفة لمجموعة بيانات. في الفيديو ده هنعرف إيه هي القيم المتطرفة لمجموعة بيانات وإزاي نوجِدها، المقصود بالقيم المتطرفة هي البيانات أو القيم اللي بتزيد أو بتقل كتير عن قيمة الوسيط، وهي عبارة عن البيانات أو القيم اللي بتزيد عن المقدار الرُّبيع الأعلى زائد واحد ونص في المدى الرُّبيعي، وكمان البيانات أو القيم اللي بتقل عن المقدار الرُّبيع الأدنى ناقص واحد ونص في المدى الرُّبيعي. هنوضح إزاي نوجد القيم المتطرفة لمجموعة من البيانات من خلال مثال: عندنا في المثال شخص اسمه عمر بيقرا رواية خاصة بدراسته، وفيه جدول بيوضح عدد الصفحات اللي قراها كل ليلة في الأسبوع الماضي، وعايزين نوجد القيم المتطرفة لمجموعة البيانات إن وُجدت. أول حاجة هنعملها إن إحنا هنوجد المدى الرُّبيعي واللي هو عبارة عن الفرق بين الرُّبيعين الأعلى والأدنى؛ وبالتالي علشان نوجد المدى الرُّبيعي محتاجين نوجد الرُّبيع الأعلى والرُّبيع الأدنى، فهنبدأ نرتب مجموعة البيانات اللي عندنا تصاعديًّا، فالترتيب هيبقى... وبعد ما هنرتب مجموعة البيانات هنبدأ نحدد الوسيط والرُّبيع الأدنى والرُّبيع الأعلى، فهنلاقي الرُّبيع الأدنى لمجموعة البيانات هو تسعة وعشرين، أما الوسيط فهو سبعة وتلاتين، والرُّبيع الأعلى هو ستة وأربعين.