2014/02/28 الواجهة, مفاهيم 197٬788 قراءة. 1, 733 زيارة الفصل المقلوب أو المعكوس flipped classroom مفهوم ليس بالجديد على ميدان التدريس عامة، اللهم إذا استثنينا معظم الدول العربية، حيث بدأنا نسمع مؤخرا عن التعليم المعكوس في بعض المواقع والمدونات العربية الرائدة في تقنيات التعليم. فقد وصف بمستقبل التعليم، من طرف العديد من المهتمين بتطوير طرق و استراتيجيات التدريس، حيث اعتبروه الطريق الأسهل إلى تكنولوجبا التعليم دون المساس بمبادئ التعليم التقليدي، والذي يعتبر التفاعل المباشر بين المتعلم و المعلم من جهة و بين المتعلمين فيما بينهم من جهة أخرى ركيزة أساسية لبناء التعلم. ماهو التعلم المقلوب ( المعكوس ) Flipped Learning ؟ - تعليم جديد. في هذا المقال سنحاول التعرف على ماهية الفصل المقلوب، مميزاته و بعض الأدوات المتاحة للتعامل معه. 1- ماهو التعلم المقلوب ( المعكوس) ؟ التعلم المقلوب في إطار الفصول المقلوبة ( المعكوسة)، هو نموذج تربوي يرمي إلى استخدام التقنيات الحديثة و شبكة الإنترنت بطريقة تسمح للمعلم بإعداد الدرس عن طريق مقاطع فيديو أو ملفات صوتية أو غيرها من الوسائط، ليطلع عليها الطلاب في منازلهم أو في أي مكان آخر باستعمال حواسيبهم أو هواتفهم الذكية أو أجهزتهم اللوحية قبل حضور الدرس.
الكلمات المفتاحية: الصف المقلوب – التفكير الجبري- المرحلة الثانوية.
الصف المقلوب: الوصول كل يوم إلى كل طالب في كل صف تاليف جوناثان بيرجمان وآرون سامز ترجمة زكريا القاضي نشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج تاريخ النشر: 2014 هذا الكتاب يطرح مفهوماً وأسلوباً جديداً وطريقة تعليمية مبتكرة لمعالجة أهم الأسباب التي تدفع الشباب نحو العزوف عن التعلّم بشكل عام.. ففي عصر التقدم والعولمة وانغماس الأجيال الحديثة في وسائل التقنية والتطور كالأجهزة المحمولة واللوحية, أصبحت الطرق التقليدية في التدريس غير مجدية، والمقصود بهذا العنوان هو أن يتم قلب العملية التعليمية بين الصف في المدرسة والمنزل وذلك عن طريق توظيف وسائل التكنولوجيا الحديثة لتحضير الدرس وعرضه. مثال: أن يطلع الطالب على المادة العلمية في المنزل ويتعرف عليها جيدا, فيقوم المعلم بإعداد ملف مرئي يشرح المفاهيم الجديدة باستخدام التقنيات السمعية والبصرية وبرامج المحاكاة والتقييم التفاعلي لتكون في متناول الطالب قبل الدرس، ومتاحة له على مدار الوقت.
ويعتبر الفيديو عنصرا أساسيا في هذا النمط من التعليم حيث يقوم المعلم بإعداد مقطع فيديو مدته ما بين 5 إلى 10 دقائق و يشاركه مع الطلاب في أحد مواقع الـويب أو شبكات التواصل الاجتماعي. وهكذا فإنّ مفهوم الفصل المقلوب يضمن إلى حد كبير الاسـتغلال الأمثل لوقت المعلم أثناء الحصة، حيث يقيّم المعلم مستوى الطلاب في بداية الحصة ثم يُصمّم الأنشطة داخل الصف من خلال التركيز على توضيح المفاهيم وتثبيت المعارف و المهارات. ومن ثمّ يشرف على أنشطتهم ويقدمُ الدعم المناسب للمتعثرين منهم وبالتالي تكون مستويات الفهم والتحصيل العـلمي عاليةً جداً، لأن المعلم راعى الفروقات الفردية بين المتعلمين. هذا الرسم سيوضح لنا أكثر، الفرق بين التعليم المقلوب والتعليم التقليدي 2- إيجابيات الفصل المقلوب: – يضمن الاستغلال الجيد لوقت الحصة. – يتيح للطلاب إعادة الدرس أكثر من مرة بناءاً على فروقاتهم الفردية. – يستغل المعلم الفصل أكثر للتوجيه و التحفيز و المساعدة. استراتيجية الفصل المقلوب أو التعلم المقلوب (المعكوس). – يبني علاقات أقوى بين الطالب و المعلم. – يشجع على الاستخدام الأفضل للتقنية الحديثة في مجال التعليم. – يتحول الطالب إلى باحث عن مصادر معلوماته. – يعزز التفكير الناقد و التعلم الذاتي و بناء الخبرات ومهارات التواصل و التعاون بين الطلاب.
ورقة عمل مقدمة إلى المؤتمر ال ا ربع للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، الرياض. (2-5 مارس) ص8 [7] International journal for cross –disciplinary subject in education (IJCDSE) special 2014, 1issue, 4, issue, volume
أصبحت مدارس الدول المتقدمة والنامية أيضًا تتبنى عدد هائل من الاستراتيجيات التعليمية الحديثة من أجل تحقيق أقصى قدر من الاستفادة من العملية التعليمية ، وقد ظهر بالفعل عدد كبير من الأساليب التعليمية والتربوية التي تبدو بسيطة ولكنها في حقيقة الأمر تحمل دلالة كبيرة وتأثير هام على الطلبة والطالبات ، ومن أحدث هذه الاستراتيجيات هي استراتيجية الصف المقلوب. استراتيجية الصف المقلوب تُعد استراتيجية الصف المقلوب Flipped Classroom هي واحدة من الطرائق التعليمية الحديثة المعتمدة بشكل كبير على التطور التكنولوجي ، وتم إطلاق اسم الصف المقلوب عليها ؛ نظرًا إلى أنها تعتمد بشكل كامل على (قلب) أو (عكس) الطريقة التقليدية المستخدمة في إرسال المعلومات واستقبالها بين الطالب والمعلم ، حيث يعتمد المعلم هنا على استخدام التكنولوجيا الحديثة حتى يُعزز من درجة فاعلية ومشاركة الطالب في سير العملية التعليمية. وفي ضوء استراتيجية الصف المقلوب ؛ يقوم الطالب بالبحث عن المعلومة بالاعتماد على نفسه دون مساعدة المعلم من أجل إكمال المعلومات المنقوصة التي يحصل عليها داخل الصف ؛ وهذا من شأنه أن يُساعد بالطبع على ترسيخ المعلومات في عقول الطلاب لأنه من حصل عليها بنفسه [1].
المسيرة الفنية لـ وليد الشامي بدأ الفنان والملحن وليد الشامي مسيرته الفنية في التلحين وذلك عن طريق أغنيته الشهيرة "يبويه" تشكيل الفنان ماجد المهندس، ثم بعد ذلك اتجه للعاصمة الأردنية في عام 1998 و عمل هناك في استوديوهات الأردن مع أشقائه الفنانين سعدون الشامي و رائد الشامي. تنقل وليد الشامي بين سوريا والأردن ولبنان في ذلك الوقت حتى عام 2002 ثم اتجه إلى دولة الإمارات العربية المتحدة وبدأ أيضاً في العمل في استديوهاتها وقد كانت بدايته من خلال تلحين أغنية "المهاجر" التي غناها الفنان العراقي ( حاتم العراقي)، بسبب هذه الأغنية التقى بالفنان راشد الماجد وبدأ التعاون معه بأغنيتين هما "سلامات" وأغنية "وصية"، من بعد هاتين الأغنيتين انطلق مع أبرز نجوم العرب منهم الفنان عبدالمجيد عبدالله و فايز السعيد و أصيل أبو بكر وحسين الجسمي ونوال الكويتية وراشد الفارس و عيضة المنهالي و ماجد المهندس و عادل مختار وغيرهم من الأسماء المهمة في الساحة الفنية. عرض عليه الفنان راشد الماجد فكرة الغناء والانضمام إلى شركته فنون الجزيرة وبدأ مشواره الغنائي بديوان غنائي مع الفنان فايز السعيد، بدأ بتحضير ألبومه الأول (مصيبة) عام 2008 وأصبحت انطلاقته نحو الشهرة، شارك في العديد من المهرجانات منها مهرجان هلا فبراير وليالي دبي ومهرجان سوق واقف وغيرها، طرح مع نهاية العام 2017 أغنية "هلا هلا" التي حققت نجاحًا ومشاهدة عالية على الرغم أنها غير مصورة.
اغنية راشد الماجد لاسنى ولا شيعى - YouTube
قبيلة. ولكن الحقيقة تقول أن "العنزي" هو اللقب وليس نسبه. القبلي ولكن الماجد من قبيلة الخمشي من قبيلة العنزي، وأصول آل الماجد بحسب الأنساب العربية تعود إلى شمال المملكة العربية السعودية، في مدينة تيماء التابعة لمنطقة تبوك، وتحدها قرية الشملي التابعة إدارياً لمدينة حائل. في المناطق الشمالية وعلى رأسها شيخ القبيلة. تركت أصول عائلة راشد الماجد هذه المنطقة بحثًا عن ظروف معيشية أفضل. شيلي الطرحه - راشد الماجد | 2001 - YouTube. انتقلت الأسرة إلى المنطقة الشرقية وانتقل قسم منهم إلى بلدة القصيم. ثروة راشد الماجد وبحسب تصريحات بعض المصادر المطلعة، فقد أكدت استبياناتهم أن ثروة راشد الماجد تجاوزت عتبة 45 مليون ريال سعودي، حيث أكدت هذه المصادر أن دخله السنوي يبلغ نحو 7 ملايين ريال، قادم من عمله كمغني و. ملحن، لأن الأخير يربح مبلغ 375 ألف ريال سعودي عن كل حفلة، أما الأغاني الخاصة التي قدمها في دولة الإمارات، فقد غناها مقابل 200 ألف ريال لكل أغنية، بالإضافة إلى عائدات من إنتاج فنانها. شراكة. مبلغ 8 ملايين ريال، وأغانيه التي يقدمها في المناسبات الاعتيادية يتقاضى عن كل منها 100 ألف ريال. يذكر أن راشد الماجد هو المالك الرسمي لشركة الجزيرة للفنون إلى جانب مجموعة MBC السعودية.
واختتم محامي قائد الزمالك، بأنه يطلب بإلغاء عقوبة اللاعب. ويستعد الزمالك لخوض مواجهة ذهاب دور الـ32 من دوري أبطال أفريقيا أمام توسكر الكيني يوم السبت المقبل.