ويعدُ الاتحاد العالمي للتعليم الطبي "WFME" الذي تأسس في عام 1972م، منظمة غير حكومية وغير هادفة للربح؛ حيث تعنى بتحسين جودة التعليم الطبي في جميع أنحاء العالم، مع تعزيز أعلى المعايير العلمية والأخلاقية في التعليم الطبي، كما تعمل المنظمة بالشراكة مع عدد من الاتحادات الإقليمية للتعليم الطبي وعدد من المنظمات الدولية بما فيها منظمة الصحة العالمية والرابطة الطبية العالمية، وبشراكة من عديد من كليات الطب في العالم. كما يُعدُّ مركز "اعتماد" أحد المراكز التابعة لهيئة تقويم التعليم والتدريب، ويهدف إلى المساهمة في تعزيز الجودة والتميّز في مؤسسات التعليم العالي وبرامجها من خلال عمليات التقويم والاعتماد الأكاديمي، ولجعل عملية وإجراءات الاعتماد سهلة التطبيق وفعالة؛ فقد تضمنت إحدى المبادرات الاستراتيجية التي تقع تحت مسؤولية المركز في خطة الهيئة تحسين عملية الاعتماد وتبسيطها، ويشمل ذلك جوانب عدة؛ منها: تحديد خطوات عملية المراجعة وإجراءاتها وجعلها أكثر سهولة وسلاسة وذات أثر كبير.
حصلت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلة في المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي "اعتماد"، على اعتراف كامل من الاتحاد العالمي للتعليم الطبي "WFME" لمدة عشر سنوات إلى عام 2032م، وذلك بعد مرورها بتقييم شامل لعمليات الاعتماد الأكاديمي لبرامج الطب متضمنة معايير الاعتماد وسياساته وإجراءاته المطبقة، وتشكيل فرق المراجعة وجودتها ومناسبة خبرات المشاركين فيها، وآليات اتخاذ القرار ومصداقيته ودقة أحكامه. وتأتي أهمية الحصول على هذا الاعتراف في تحسين فرص التعلم والتنقل والتوظيف لخريجي البرامج الأكاديمية الوطنية المعتمدة من المركز في مجال الطب البشري دوليًّا، وتعزيز مكانة الهيئة والحضور الدولي لها عن طريق حصول مركز "اعتماد" على اعتراف الاتحاد العالمي للتعليم الطبي بصفتها جهة تعتمد برامج الطب البشري داخل المملكة وخارجها، كما أن هذا الاعتراف سيسهم في تحسين الأداء وتعزيز علاقة الهيئة مع الهيئات وشبكات ضمان الجودة العالمية، وتوطين أفضل الممارسات العالمية في مجال اعتماد برامج الطب البشري.
وقعت منظمة الصحة العالمية وحكومة الهند اتفاقية لإنشاء مركز منظمة الصحة العالمية العالمي للطب التقليدي، يهدف مركز المعرفة العالمي للطب التقليدي، المدعوم باستثمار بقيمة 250 مليون دولار أمريكي من حكومة الهند، إلى تسخير إمكانات الطب التقليدي من جميع أنحاء العالم من خلال العلوم والتكنولوجيا الحديثة لتحسين صحة الناس وكوكب الأرض. يقدر أن حوالي 80% من سكان العالم يستخدمون الطب التقليدي، حتى الآن، أبلغت 170 دولة من أصل 194 دولة عضو في منظمة الصحة العالمية عن استخدام الطب التقليدي، وقد طلبت حكوماتهم دعم منظمة الصحة العالمية في إنشاء مجموعة من الأدلة والبيانات الموثوقة حول ممارسات ومنتجات الطب التقليدي. قال الدكتور تيدروس أدهانوم جيبريسوس، مدير عام منظمة الصحة العالمية، "بالنسبة للعديد من الملايين من الناس حول العالم، يعتبر الطب التقليدي هو المنفذ الأول لعلاج العديد من الأمراض، مضيفا، "إن ضمان حصول جميع الأشخاص على العلاج الآمن والفعال هو جزء أساسي من مهمة منظمة الصحة العالمية، وسيساعد هذا المركز الجديد على تسخير قوة العلم لتقوية قاعدة الأدلة الخاصة بالطب التقليدي، أنا ممتن لحكومة الهند على دعمها، ونتطلع إلى إنجاحه".
فَدُعَاءُ عَرَفَةَ مُجَابٌ كُلُّهُ في الأَغْلَبِ، إِنْ شَاءَ اللهُ تَبَاركَ وتَعَالى إِلَّا لِلْمُعتَدِينَ في الدُّعَاءِ، بِمَا لايُرضِي اللهَ عز وجل. لا يوجد وسوم وصلة دائمة لهذا المحتوى:
إذا كان قد قيل على المستوى الشرعي «إن الطاعة والإيمان صنوان لا ينفصلان» وعلى المستوى الاجتماعي «الحرية والتحرير صنوان لا ينفصلان»، فأقول على المستوى الدراسي التعليمي «إن النظري والتطبيقي صنوان لا ينفصلان». الشيخ صالح الجهوي الموحد. ومن واقع عشته خلال مرحلة الدراسة الجامعية أكاد أجزم أن الجانب العملي التطبيقي لا وجود له، فالمادة المقررة كمنهج دراسي غاية في الجودة بينما المثال الحي لها غائب مما يفقد الطالب بعد التخرج نصف ما تعلمه! إنه لمن المؤسف أن تشاهد خريجاً متفوقاً دراسيًا يتعثر بل يفشل في الممارسة العملية لما درس ويقع في أخطاء إجرائية بحتة تؤدي في كثير من الأحيان إلى خسارته قضية حقوقية أو غيرها، والسبب غياب الجانب التطبيقي في الخطة الدراسية. التدريب مطلب بل ضرورة للطالب قبل التخرج وتحديدًا لطالب قسم القانون، حتى يتم تهيئته لسوق العمل وإكسابه الخبرات والمهارات العملية التطبيقية للعمل وفقًا لأصول المهنة، وتمكينه من الجمع بين المادة العلمية والواقع العملي مما يزيد من كفاءته فضلاً عن تمكينه من معرفة جهات الاختصاص من محاكم وهيئات ولجان شبه قضائية ومؤسسات عامة وخاصة ذات اختصاص. من المناسب أن لا تقل مدة التدريب عن «30 ساعة» تحتسب ضمن المعدل للطالب، وليس هناك ما يمنع أن تكون خلال فترة إجازة الصيف، على أن يتاح للطالب حرية اختيار مكان التدريب وفقًا لمقر إقامته الدائمة وعدم إلزامه بالنطاق المكاني للجامعة، على أن يتم وضع خطة تدريب تكون ملزمة للطالب بالحضور لمقر التدريب وفقاً لما قُرر له، وهو واجب يقع على عاتق كلية الحقوق بالتنسيق مع جهات التدريب لوضع الآلية المناسبة المشتملة على تقييم لفترة التدريب لضمان استفادة الطالب ونجاح عملية التدريب.
الخدمات الالكترونية الفعاليات و الأنشطة منظومة المناطق المحمية استعانت المملكة في إجراء الدراسات والمسوحات الأحيائية والاجتماعية اللازمة لإعداد منظومة المناطق المحمية بخبرة الاتحاد العالمي استعانت المملكة في إجراء الدراسات والمسوحات الأحيائية والاجتماعية اللازمة لإعداد منظومة المناطق المحمية بخبرة الاتحاد العالمي لصون الطبيعة حيث قام خبراء من الاتحاد والهيئة عام 1991م بإعداد وثيقة "منظومة وطنية للمحافظة على الحياة الفطرية والتنمية الريفية المستدامة في المملكة العربية السعودية" التي تم على أساسها إقامة الشبكة المعلنة من المناطق المحمية حتى الآن في المملكة. تتضمن المنظومة التي تم تحديثها مؤخرا وفقا للمستجدات البيئية اقتراح حماية 75 منطقة (منها 62 منطقة برية، 13 منطقة ساحلية و بحرية). ومن المخطط له أن تدير الهيئة 35 محمية.. الذهاب إلى خريطة المناطق المحمية الهيئة على تويتر البيانات المفتوحة وفي الإمارات وكغيرها من دزول الخليج، فقد ارتفعت تكاليف المعيشة بشكل كبير، إذ تقلّصت مخصصات الموظفين الحكوميين، وارتفعت أسعار الكهرباء؛ بسبب رفع الدعم الحكومي عنها، وجرى تأجيل مشاريع بمليارات الدولارات، وكذلك خفض الإنفاق على القطاعات الاقتصادية، وبحسب تقرير لصحيفة «فايننشال تايمز» نشر في فبراير (نيسان) الماضي، فقد استغنت شركة النفط الحكومية الإماراتية «أدنوك» عن 5 آلاف موظف خلال نحو عام.
36 صباحًا في العشر الأواخر من رمضان، كما أن صلاة التهجد تنتهي في الحرم المكي وفي جميع المساجد مع انتهاء الشهر المبارك.