1 ـ الرواتـــب: ـ رقم الراتب للموظـف. استحقاق الراتب. طريقة صرف الرواتب. العلاوات على الراتب. السلف على الراتب. الخصم من الراتب. 2 ـ البــــدلات: بدل السفر في مهمة العمل. أساس احتساب بدل السفر للعمل. بدل السكن. تأمين السكن. بدل الانتقال. تأمين وسيلة الانتقال. 3 ـ المكافــــــآت: مكافأة خاصة. مكافأة تشجيعية. مكافأة نهاية الخدمة. 4 ـ الإجـــــازات: الإجازة السنوية. ـ نموذج طلب الإجازة الموحد. الإجازة الأسبوعية. الإجازة المرضية. الإجازة الاضطرارية ( الطارئة). الإجازة بدون راتب. أجازه الأعيـاد: عيد الفطر المبارك عيد الأضحى المبارك أعياد غير المسلمين ( المسيحيين) 05 ـ السفـــــر: السفر في مهمة عمل رسمية. دليل الأنظمة والإجراءات الإدارية ولائحة العمل: دليل شئون الموظفين. السفر في الإجازة السنوية. السفر في الإجازة الاضطرارية ( الطارئة) 06 ـ ساعــات العمــل: ساعات العمل في مكتب الإدارة العامة. ساعات العمل في الفروع. 07 ـ تشغيل العاملين ساعات وأيام إضافية: الأجــور الإضافية: استحقاق الأجر الإضافي. نسبة الأجر الإضافي. طريقة صرف الأجر الإضافي. الأيام التعويضيـة: استحقاق الأيـام التعويضية. نسبة الأيام التعويضيـة. أسلوب منح الأيام التعويضية. 08 ـ العــلاج الطبـــي: استحقاق العلاج الطــبي.
تحسين المشاركة ورضا الموظفين والعمال. إدارة وتطوير وظيفة الموارد البشرية بما يتوافق مع استراتيجية الشركة. كيف تصبح مدير موارد بشرية؟ التدريب والمتطلبات لكي تصبح مديرًا للموارد البشرية، يلزمك عادةً الحصول على درجة البكالوريوس في العلوم الإنسانية أو الاقتصاد. بالإضافة إلى ذلك، قد يكون من المفيد أخذ دورة في إدارة الموارد البشرية وتطويرها، أو الحصول على شهادات أخرى تدعم مهارات الموارد البشرية. بالإضافة إلى التعليم العالي والدورات المتخصصة في تنظيم الموظفين، هناك حاجة إلى خبرة سابقة في إدارة الموارد البشرية، على سبيل المثال، العمل في قسم الموارد البشرية في الشركات المتوسطة أو الكبيرة أو في شركات استشارات الموارد البشرية. المهارات التي تحتاجها: المهارات والقدرات هي مجموعة من الخبرات الشخصية التي يتمتع فيها مدير الموارد البشرية: معرفة طرق تقييم الموظفين. خبرة في إدارة أنظمة المكافآت والحوافز. معرفة أنظمة وعقود العمل. القدرة على تخطيط عمليات تدريب وتطوير الموظفين. مهارات ممتازة في التعامل مع الآخرين والاستماع والوساطة. مهارات تنظيمية واتخاذ القرار. الاستعداد للعمل الجماعي. مهارات حل المشكلات. القدرة على التكيف والمرونة.
أيضًا، يقوم مدير الموارد البشرية بوضع خطة لتطوير الموظفين وتعزيز مهاراتهم ويشرف على أنشطة التدريب والتعليم. كما يُعد أدوات لرصد وتقييم عمل الموظفين وتقدمهم، والتحقق من مستوى الأداء ورضا العاملين في الشركة. عند الضرورة، ويخطط للتدخل من أجل تحسين أداء الموظفين، على سبيل المثال، عن طريق نقل الموظفين أو تعيينهم في مهام جدد. مهارات مدير الموارد البشرية يلعب مدير الموارد البشرية دورًا نشطًا في متابعة عمل الموظفين والعمال. أصبح ذلك الآن عنصرًا بفضله تجذب الشركات موظفين مؤهلين وتحافظ عليهم، أي تكون الشركات قادرة على الاحتفاظ بموظفيها لفترة طويلة. مهام مدير الموارد البشرية بالتالي تشمل وضع سياسة الموارد البشرية التي تعكس رؤية الشركة ورسالتها وقيمها، وذلك بهدف زيادة الشعور بالانتماء ورضا الموظفين المهني والشخصي. أخيرًا، يشرف مدير الموارد البشرية على عمليات التغيير بما يتماشى مع استراتيجيات النمو وتطوير الأعمال واتجاهات العمل. هذا يعني أن مدير الموارد البشرية هو حلقة الوصل بين كل الموظفين وإدارة الشركة، يجب أن يكون دائمًا على استعداد للتعامل مع الموظفين من أي مستوى، والاستماع إلى احتياجاتهم وشكاواهم.
وكل ما سبق ذكره بعض من الأخطاء اللغوية الشائعة ، وليست كل الأخطاء ولكنها الأكثر انتشارًا فهي دخيلة على لغتنا العربية ، وتم تداولها حتى أصبحت لا إراديًا صواب في أذن المتلقي.
والاسم: الكَفاءة والكَفَاءُ. قال: فَأَنْكَحَها، لا في كَفَاءٍ ولا غِنىً * زِيادٌ، أَضَلَّ اللّهُ سَعْيَ زِيادِ وهذا كِفَاءُ هذا وكِفْأَتُه وكَفِيئُه وكُفْؤُه وكُفُؤُه وكَفْؤُه، بالفتح عن كراع، أَي: مثله، يكون هذا في كل شيء. قال أَبو زيد: سمعت امرأَة من عُقَيْل وزَوجَها يَقْرآن: لم يَلِدْ ولم يُولَدْ ولم يكن له كُفىً أَحَدٌ، فأَلقى الهمزة وحَوَّل حركتها على الفاء. وقال الزجاج: في قوله تعالى: {وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُواً أَحَدٌ} [الإخلاص: 4] أَربعةُ أَوجه القراءة، منها ثلاثة: كُفُؤاً، بضم الكاف والفاء، وكُفْأً، بضم الكاف وإِسكان الفاء، وكِفْأً، بكسر الكاف وسكون الفاء، وقد قُرئ بها، وكِفاءً، بكسر الكاف والمدّ، ولم يُقْرَأْ بها. ومعناه: لم يكن أَحَدٌ مِثْلاً للّه، تعالى ذِكْرُه. ويقال: فلان كَفِيءُ فلان وكُفُؤُ فلان. وقد قرأَ ابن كثير وأَبو عمرو وابن عامر والكسائي وعاصم كُفُؤاً، مثقلاً مهموزاً. وقرأَ حمزة كُفْأً، بسكون الفاء مهموزاً، وإِذا وقف قرأَ كُفَا، بغير همز. واختلف عن نافع فروي عنه: كُفُؤاً، مثل أَبي عَمْرو، وروي: كُفْأً، مثل حمزة. الأخطاء اللغوية الشائعة - سطور. والتَّكافُؤُ: الاسْتِواء. (ج/ص: 1/140) وفي حديث النبي -صلى الله عليه وسلم-: ((المُسْلِمُونَ تَتَكافَأُ دِماؤُهم)).
يوضح هذا المقال بعض الأخطاء اللغوية الشائعة التي نرتكبها يوميا ونقرؤها ونسمعها في وسائل الإعلام المرئية والمكتوبة حتى طغت على صحيح اللغة و أضحت هي الصواب بعينه. ارتأيت أن أجمع بعضها في هذا المقال لتعم الفائدة. ( أعددت وسائلا كثيرة): لا يصح تنوين الممنوع من الصرف الصواب أن نقول ''وسائل" هذه الكلمة صيغة منتهى الجموع، وهذه الصيغة ممنوعة من الصرف أي التنوين فترفع بالضمة في حالة الرفع ، وتنصب بالفتحة في حالة النصب وتجر بالفتحة في حالة الجر إلا إذا أضيفت أو عرفت بأل عندئذ تجر بالكسرة وهي الإعراب الطبيعي مثل: أعجبت بالوسائلِ الحديثة. أخطاء شائعة في اللغة وتركيب الجملة في اللغة العربية - مدونة محمود - نصائح وارشادات. ( يسير الدرس وِفق الخطة المرسومة له): الصواب أن نقول '' وٙفق' ' بالفتح لأن معاجم اللغة ضبطت هذه الكلمة بالفتح وليس بالكسر. ( تخرجت من الجامعة): التخرج يكون دائما في الجامعة وليس خارجها كما يشير معنى حرف الجر '' من'' ، لذا الصواب أن نقول: تخرج الطالب في الجامعة. ( ما هي أسباب ضعف الطلاب ؟): من الاستعمال اللغوي الشائع وضع الضمائر بين اسم الاستفهام والمستفهم عنه ، وهذا غير دقيق في اللغة ، والمفروض أن يكون اسم الاستفهام ثم المستفهم عنه مباشرة دون أية ضمائر للفصل مثل: م ا أنواع ؟ ما عوامل؟ وهكذا... ( صف الحالة النفسية للناس ؟): لا يصح في الاستعمال اللغوي الصحيح أن نضع علامة الاستفهام عقب السؤال الذي يكون بفعل الأمر مثل صف ؟ قل؟... والصحيح نكتفي بفعل الأمر دون علامة استفهام.