مشاهدة وتحميل الحلقة 117 من الموسم 2 الثانى من مسلسل للعشق جنون مدبلج. مشاهدة مسلسل للعشق جنون مدبلج كامل اون لاين بأفضل جودة.
التصنيف: دراما البلد: الهند التقييم 8. 3 من 10 سنة الإنتاج: 2016 مدة العرض: 55:29 مشاهدة وتحميل المسلسل الدرامي الهندي للعشق جنون الحلقة 189 مائة وتسعة وثمانون مدبلجة كاملة يوتيوب بطولة كونال جايسينج, شرينو باريك, لينيش ماتو بجودة عالية HDTV 720p 1080p شاهد نت ، شاهد اون لاين مسلسل للعشق جنون الحلقة 189 مدبلجة كامل Daily motion ديلي موشن مسلسلات هندية 2016 حصريا على موقع يلا دراما.
قصة العرض مشاهدة وتحميل المسلسل الهندي لعبة العشق Ishqbaaz S02 الجزء الثاني مدبلج للعربية بجودة HD اون لاين وتحميل مباشر لعبة العشق جزء 2 حلقة 40 مدبلجة كاملة اونلاين
بناء العلاقات القوية مع الطلاب مع نهاية اليوم المدرسي تكون العلاقات بين المعلمين وطلابهم في عملية التعلم وتؤثر تلك العلاقات على كل شيء مثل كيفية تعلم الطلاب وتحسين أدائهم الدراسي والمدرسي ، بما أن المعلمين والطلاب هم أساس المناخ المدرسي فيجب التركيز على علاقاتهم مع بعضهم البعض ، فقد أوضحت الأبحاث العلمية أن الطلاب في حال شعورهم بأنهم محبوبون ومحترمون من قبل المعلم فإن ذلك محفز لهم على النجاح في التحصيل ، وعلى الجانب الأخر تولد العلاقات الضعيفة انعدام الثقة وظهور الخوف مما يؤدي لظهور بيئة مدرسية سلبية. لذا يجب أن تكون العلاقات القوية في مقدمة أوليات المدرسة كلها ، فقد يحتاج المعلمون من وقت لأخر للتحدث مع الطلاب في الفصل وخارجه ، وأيضًا يجب أن يشارك الأهل بالعملية التعليمية وذلك من خلال التواصل الفعال والواضح من الاتجاهين ، حيث يؤثر السلوك المنزلي على سلوك الطلاب في المدرسة والفصل ، كما يجب أن يكون الهدف الأول لكل معلم هو المحافظة على معدل عال من التفاعلات الإيجابية مع طلابه. أساليب الثواب والعقاب تساعد كل من الإجراءات والسيارات داخل الفصل الدراسي والمدرسة ككل على تنظيم وتحديد إطار العمل داخلها ، ولكن من الطبيعي حدوث تعدي من بعض الطلاب على هذه الحدود الموضوعة ولذلك يجب أن تكون هناك عقاب قوي كجزء من خطة تعزيز السلوك الإيجابي داخل المدرسة ، فهذه الطريقة تساعد على تعزيز السلوك الإيجابي لأن الطلاب سيعرفون بوضوح العقاب الذي يعود عليهم من فعل التصرفات الخارجة.
قياس السلوك الإيجابي لكي يكتب لمبادرة تعزيز السلوك الإيجابي النجاح في المدرسة ، يحتاج اختصاصيو التوعية والاجتماع والأخصائيون النفسيون لوضع عدة مقاييس لتحدد النجاح وأيضًا لوضع نظام لالتقاط المعلومات التي سوف تمكنهم من مراقبة تقدم الطلاب السلوكي وسوف يضمن تلك النظام حصول المعلمين على قائمة بسلوك الطلاب داخل الفصول الدراسية من ثم سوف يساعد تلك النظام على فهم آلية تعزيز السلوك الإيجابي بالمدرسة.
ولكن على هؤلاء المعلمين الحذر من الإفراط في توجيه الانتباه إلى مثل هؤلاء، وإهمال من عداهم من الطلبة، لأقل مستوى؛ وذلك حتى لا يهدفوا إلى زرع بذور الحقد والغيرة في نفسية الطلبة، وتوليد مشاعر الكراهية في النفوس، وانسحاب الطلبة ذوي القدرات الضعيفة من الدراسة، أو شعورهم بضعف مستوياتهم، وانطوائهم على النفس، وكراهيتهم للدراسة والمعلم والعمل المدرسي ككل، أو ارتكابهم أعمال العنف والعدوان تجاه المتفوقين عليهم، وغير ذلك من الأساليب التي تنتج عن انحراف الصحة النفسية لمثل هؤلاء، ومعاناتهم من الإحباطات والصراعات العنيفة، فتصبح غرفة الصف ساحة لمعركة بدلاً من أن تكون بيئة أسرية ومناخًا عائليًّا.