ومن يتابع عن قرب بعض التفاصيل اليومية لزمن التعليم والتعلم عن بعد ، يجد أن معاناة نفسية وجسدية أثقلت كاهل المتعلمين ذوي الصعوبات التعلمية وذويهم في زمن التباعد كما كان الحال قبل ذلك أيضا ، بعض المعلمين اعتبروا أن التعلم عن بعد حق من حقوق النخبة من المتعلمين فقط بالرغم من حق كل فرد الانتفاع بالخدمات التربوية التي تساعده على النمو والوصول إلى أقصى مدى تؤهله له إمكانياته (الوقفي ، 2001) ، ويشمل هذا الحق تلك الفئة من المتعلمين ذوي الصعوبات التعلمية بهدف تدريبهم على أن يكونوا مواطنين صالحين عبر اعتماد طرق تعليمية - تعلمية حديثة ، متنوعة وفردية تناسب وضعهم التربوي. فبناء مجتمع راق لا يمكن أن يكون الا عبر تحقيق المساواة في التعليم ، وعليه فان تحديد المبادئ التربوية والأطر والنظم الاجتماعية وتحقيق التنمية الشاملة للمتعلمين عقلياً وبدنياً ووجدانياً ورعايتهم اجتماعياً وصحيا وتنمية مهاراتهم الاستقلاليّة ، أهداف يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار ضمن الصفوف الدراسية في زمن التعليم والتعلم عن بعد ، خصوصا اذا ما طالت جائحة كورونا. فلا شك ان المدرسة تعتبر عنصراً هاماً في حياة المتعلم ، ولا بد ان يحتاج أي برنامج تدخل فردي الى معلمين قادرين على التصرف بايجابية وفعالية ويمتلكون القدرة على التفكير النقدي بهدف تدريب ذوي الصعوبات التعلمية على مواجهة مختلف المواقف الحياتية بصلابة وتفكر ، وهنا تتضاعف واجبات المعلم ويزيد مجهوده عبر منصات التعليم عن بعد ، لذلك تبقى مصلحة المتعلم طريقاً مشتركاً يجمع المجتمع ككل ، ويبقى الوعي حول موضوع الصعوبات التعلمية هو الوسيلة الاقوى التي تساهم في مساعدة المتعلم على تخطي صعوباته.
نماذج خطه تعليميه فردية و خطه تربويه فرديه (iip + iep) السلام عليكم... أضع بين أيدي الباحثين والمعلمين ،وكذلك طلاب تخصص التربية الخاصة ، نماذج للخطط التربوية والتعليمية الفردية ، لفئة صعوبات التعلم بشكل خاص. ولتخصص التربية الخاصة بشكل عام. وأرجو من الله ، أن تكون ذات فائدة للجميع
الصعوبات الادراكية الإدراك: هو العملية النفسية التي تسهم في الوصول إلى معاني ودلالات الأشياء والأشخاص والمواقف التي يتعامل معها الفرد عن طريق تنظيم المثيرات الحسية المتعلقة بها وتفسيرها وصياغتها في كليات ذات معنى. صعوبات التعلم كرتون نتورك. سرعة الإدراك: هو إصدار الاستجابة المناسبة للمثير في الوقت المناسب سواء كانت المثيرات سمعية أو بصرية. مثال على الصعوبات المتعلقة بسرعة الإدراك: بعض الأطفال يحتاجون إلى وقت طويل للنظر وتسمية الشئ الذي يرونه أو تنفيذ الأوامر السمعية الموجهة لهم. تنقسم الصعوبات الإدراكية إلى قسمين هما: صعوبات الادراك السمعي و صعوبات الادراك البصري الادراك السمعي: هو القدرة على فهم واستيعاب ما يسمع الطفل الذي لديه صعوبات في الإدراك السمعي يعاني من صعوبة في إدراك ما يسمعه من أصوات وفي قدرته على تمييزها مثال: حين يسمع الحروف المتشابهة لفظا مثل ( س،ص) ومثل ( ق،ك) وهكذا مثل (سار، صار) (قال، كال) وما شابهها فإن يختلط عليه الأمر فلا يدرك معنى الصوت وبالتالي معنى الكلمة وماتدل عليه فيقع نتيجة لذلك في الإلتباس والخطأ مما يؤثر على فهمه وإدراكه وقدرته على الإتصال بالآخرين. تنقسم صعوبات الإدراك السمعي إلى الأنواع التالية: أ- صعوبات التمييز السمعي.
لعبة الحصالة يمكن لعب لعبة الحصالة باستخدام صندوق وبضع قطع مصنوعة من الورق لتعليم الطفل كيفية وضع القطعة المناسبة في المكان المناسب حسب حجم القطعة وحجم الفتحة التي توضع فيها. لعبة الأشكال المتقابلة لعبة الأشكال المتقابلة عبارة عن فكرة بسيطة ورائعة لتعليم الطفل العديد من المهارات؛ مثل: الألوان، والأشكال، والعلاقة بينها مصنوعة من خامات بسيطة؛ مثل: الكرتون، والورق الملوّن، وقطع صغيرة من الأسلاك الكهربائية أو الدبابيس أو العصي الخشبية. صعوبات التعلم كرتون ديزني. فك وربط الأزرار والأربطة بالرغم من بساطة هذا الأمر إلا أنه يعد تحدياً مهماً بالنسبة للطفل في مرحلة ما قبل الحضانة، ويمكنك صناعة الألعاب التالية لمساعدته باستخدام برواز و قطعة قماش، وبعض الأزرار أو الأربطة أو الأشرطة. معرفة الوقت يمكن تعليم و تدريب الأطفال على معرفة الوقت و قراءة الساعة من خلال صناعة ساعات بلاستيكية أو ورقية بسيطة. زراعة نبتة يمكن تعليم الأطفال صناعة النباتات من خلال بعض الأدوات البسيطة، ويتعلم هذا الطفل تحمل مسؤولية متابعة النبات والاهتمام به بالإضافة إلى تفاعله مع البيئة وتعلم مهارات الزراعة الأساسية طرق إبداعية أخرى لتعليم الطفل صناعة جيتار بسيط: باستخدام صندوق وأشرطة مطاطية.
صناعة طبل بسيط: وذلك باستخدام بالون وعلبة من الصفيح وشريط مطاطي. صناعة مقلاع بسيط: باستخدام العصي الخشبية، وأربطة مطاطية وملعقة. صناعة حوامة: باستخدام اسطوانة CD وبالون، وغطاء زجاجة مشروب رياضي. قص الحروف والأرقام: إحضار كرتون مقوى، وقص الأرقام والحروف لتشكيل الكلمات.
شجرة التقويم المستمر كرتون. التقييم ام التقويم بداغوجية الكفاات فقط هي الكفيلة بازالة التناقض بين نتااج الامتحانات الاشهادية ونتااج التفييم المستمر وهناك صعوبات بنيوية اي تنظيمية كيف لنا ان نقوم بتقييم موضوعي وتربوي ادا كانت لنا هدة اقسام. شجرة المورنقا. صعوبات التعلم: صعوبات الادراك السمعي. كرتون كرتون شجرة القمر جذر شجرة الكرتون أرجواني القمر الأرجواني كارتون القمر Png والمتجهات للتحميل مجانا from اجراء يرافق عمليتي التعلم و التعليم لقصد بلوغ المتعلم مستوى الإتقان للمهارات و المعارف المطلوبة و توفير التغذية الراجعة له بما يكفل تصويب مسيرته التعليمية و مواصلة عملية التعلم. يهدف التقويم القبلي إلى تحديد مستوى المتعلم تمهيدا للحكم على صلاحيته في مجال من المجالات فإذا أردنا مثلا أن نحدد ما إذا كان من الممكن قبول المتعلم في نوع معين من الدراسات كان علينا أن نقوم بعملية تقويم قبلي. مفهوم التقويم المستمر أسلوب محدد ومقنن بإجراءات وضوابط معينة لتقويم تحصيل الطلاب بشكل مستمر أسلوب وعملية إجرائية هدفها رفع كفاية تحصيل الطلاب لجميع المهارا. أسلوب محدد ومقنن بإجراءات وضوابط معينة لتقويم تحصيل الطلاب بشكل مستمر أسلوب وعملية إجرائية هدفها رفع كفاية تحصيل الطلاب لجميع المهارات المراد استيعابها.
تقرير كامل عن مرض الأنيميا الأنيميا أو مرض فقر الدم هو مرض يُعد من الأمراض الشائعة في الدول النامية لغياب ثقافة التغذية السليمة ويُصاب بها عدد كبير من الأطفال خاصة في المرحلةا لأولى من المدرسة نتيجة الإختلاط بالآخرين وتناول الكثير من الأطعمة خارج المنزل ما هي الأنيميا؟ هو مرض يتطور نتيجة أن الدم لا يستطيع إنتاج كرات الدم الحمراء الكافية التي تحمل الهيموجلوبين اللازم لنقل المواد الغذائية والأكسجين بين خلايا الجسم وعندما تقل هذه الخلايا يقل معها بالتالي إمداد خلايا الجسم بالأكسجين مما ينتج عنها شعور الإنسان بالتعب من أقل مجهود يبذله أو حالات إغماء وعدم القدرة على التركيز. ما هي أسباب الأنيميا؟ 1. فقد الدم: يمكن أن يحدث فقد في خلايا الدم الحمراء عند حدوث نزيف ما وهذا النوع من الأنيميا يحدث على المدى الطويل بحيث لا يمكن إكتشافه وهو نادر الحدوث خاصة إذا كان جسم الإنسان قوي ويستطيع تعويضه بإنتاج خلايا حمراء تحل محل الخلايا المفقودة 2. عدم قدرة الجسم على إنتاج خلايا الدم الحمراء: من المعتاد أن الجسم يقوم بتجديد خلايا الدم الحمراء كل فترة معينة أو عند حدوث نزيف ما ولكن إن حدث خطأ ما في هذه العملية أو كان إنتاج الجسم من الخلايا الحمراء غير كافي هنا تحدث المشكلة وعادة ما تحدث نتيجة فقد الجسم للبروتينات والفيتامينات اللازمة لإتمام هذه العملية أنواع الأنيميا: 1.
تخرب وتكسر كريات الدم الحمراء الحاملة لصفة الهيموجلوبين المنجلي و المحتوية على الطفيليات بشكل مبكر داخل الطحال، مما يقلل عدد الطفيليات الكلي داخل الجسم ويزيد مقاومة الجسم لها. يؤدي وجود كريات الدم الحمراء الحاملة لصفة الهيموجلوبين المنجلي إلى تحسن في الإستجابة للمناعة الطبيعية و المكتسبة للطفيليات. يؤدي وجود الهيموجلوبين المنجلي داخل كريات الدم الحمراء الى انتاج انزيم هيم اكسجيناز (بالانجليزية: (Heme Oxygenase-1 (HO-1) والذي يعمل على زيادة انتاج غاز اول اكسيد الكربون والذي يعمل على حماية كريات الدم من الضرر الناتج عن تكاثر الطفيليات بداخلها. انتقال الRNA المجهري (بالانجليزية: MicroRNAs) من كريات الدم الحاملة لصفة الهيموجلوبين المنجلي إلى الطفيلي، مما يعمل على تثبيط عملية الترجمة الجزئية داخل الطفيلي ويقلل قدرته على التكاثر. لذلك فإن الأشخاص الحاملين لصفة الهيموجلوبين المنجلي أكثر مقاومة وأقل عرضة للإصابة بأعراض الملاريا من الأشخاص الطبيعيين غير الحاملين للصفة أو الأشخاص المصابين بصفة الهيموجلوبين المنجلي بصورة متماثلة الزيجوت ولديهم أعراض فقر الدم المنجلي. هل مرض بهجت وراثي زوجي حامل المرض منذ الصغر وبنتي عمرها 3سنوات ظهرت لها 4 تقرحات في شهر ونصف تقريبا هل هناك احتمال أن تكون حامله المرض بالوراثه؟؟
اختبار هشاشة كريات الدم الحمراء Osmotic Fragility Test = O. F. T. معرفة زيادة هشاشة كريات الدم الحمراء و معرفة مدى زيادة تكسيرها في تركيزات مرتفعة نسبيا من المحلول الملحي العادى. اختبار صبغة الحديد Iron Stain هو الكشف عن وجود عنصر الحديد في الأنسجة بما فيها الكبد و النخاع العظمي و في ترسيب البول ، حيث يلاحظ الزيادة أو النقص في تركيز الحديد في هذه الأنسجة حسب الحالات المرضية التالية: يلاحظ نقص الحديد في فقر الدم الناتج عن نقص الحديد (Iron Deficiency Anemia). كما تلاحظ زيادة تركيز الحديد في الأنسجة كما في الحالات التالية: مرض أنيميا البحر الأبيض المتوسط (Thalassemia) نتيجة لنقل الدم المتكرر للمريض. في حالة مرض (Hemochromatosis). استعراض مادة فيلمية مصورة توضيحية