المكان ………………. الحوار ………………. السرد ………………. الشخصيات ………………. 3- وضح التشبيه التالي: (ترجو النجاة ولم تسلك مسالكها إن السفينة لا تجري على اليَبس) – ……………………………………………………………………………………………………….. 4- صل الجمل من المجموعة الأولى بالجمل من المجموعة الثانية لتكون تشبيهات ضمنية: 1- ومن يهن يسهل الهوان عليه – فما في النار للظمآن ماء 2- ولا ترجو السماحة من بخيل – ما لجرح بميت إيلام. 5- ( يا إمارات حفظك الله). أداة نداء+ اسم منصوب + اسم مجرور = منادى ...... - بنك الحلول. نوع المنادي في الجملة السابقة: أ- مضاف ب – علم مفرد ج- شبيه بالمضاف 6- ( يا حارس البوابة كن يقظا). إعراب كلمة (حارس) في المثال السابق: أ- منادى علم مفرد مبني ب – منادى نكرة غير مقصودة منصوب ج- منادى مضاف منصوب. 7- ( كادت السماء أن تمطر). الفعل ( كادت) يفيد: أ- الشروع ب – المقاربة ج- الرجاء 8- بدأت السماء……. الخبر المناسب: أ- تمطر ب- أن تمطر ج- أمطرت النموذج التدريبي الخامس (لاصفي) أولا: اقرأ الأبيات الآتية من قصيدة " إلى أمتي " ، ثم أجب عن الأسئلة التالية: 1- كفكف دموعك أيها المشتاق فلكل وجد لو علمت مذاق 2. ولأنت مفتون بعشقك أمة خضعت لعزة مجدها الأعناق 3- أواه ما هذا الذي في أمتي قد حل حتى اسودت الآفاق 4- وتربعت في خيمة بدوية نفس لها بين النجوم رفاق 5- لا نرتضي غير الصدارة موضعا ولنا على ما ندعي ميثاق 6- لولا بطولة جيشنا وشبابنا القضى وعاث بربعة السراق 7- ولمن يظنون الحياة بسيطة إن الحياة إذا وعيت سباق 8- لا الانتظار بها يفيد ولا الرجا بل همة تيارها دفاق 9- والله قال قل اعملوا بكتابه وبالاجتهاد تحصل الأرزاق 1- حدد الإجابة الصحيحة لكل سؤال مما يلي: 1- المحسن البديعي في البيت الأول بين لفظتي ( المشتاق / مذاق).
[٨] قال تعالى: ( يَا حَسْرَتَ ا عَلَى مَا فَرَّطتُ فِي جَنبِ اللَّه). [٩] قال تعالى: (يَا عِبَادِيَ الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّ أَرْضِي وَاسِعَةٌ). [١٠] قال تعالى: (يَا حَسْرَةً عَلَى الْعِبَادِ). [١١] قال تعالى: (قَالَ ابْنَ أُمَّ إِنَّ الْقَوْمَ اسْتَضْعَفُونِ). [١٢] قال تعالى: (يَا بَنِي آدَمَ خُذُوا زِينَتَكُمْ عِندَ كُلِّ مَسْجِدٍ). [١٣] قال تعالى: (يَا مُوسَى أَقْبِلْ وَلَا تَخَفْ). [١٤] قال تعالى: (يَا نِسَاءَ النَّبِيِّ لَسْتُنَّ كَأَحَدٍ مِّنَ النِّسَاءِ). [١٥] قال تعالى: (وَقَالَ يَا أَسَفَي عَلَى يُوسُفَ). [١٦] قال تعالى: (يَا قَوْمِ إِنَّكُمْ ظَلَمْتُمْ أَنفُسَكُم). [١٧] قال تعالى: (يَا صَاحِبَيِ السِّجْنِ أَأَرْبَابٌ مُّتَفَرِّقُونَ خَيْرٌ أَمِ اللَّهُ الْوَاحِدُ الْقَهَّارُ). [١٨] أمثلة على المنادى المبني على الضم في القرآن الكريم قال تعالى: (قِيلَ يَا نُوحُ اهْبِطْ بِسَلَامٍ). [١٩] قال تعالى: ( يُوسُفُ أَعْرِضْ عَنْ هَذَا). أداة نداء+ اسم منصوب + اسم مجرور = منادى - مشاعل العلم. [٢٠] قال تعالى: (وَنَادَوْا يَا مَالِكُ لِيَقْضِ عَلَيْنَا رَبُّكَ). [٢١] قال تعالى: ( قُلِ اللَّهُمَّ مَالِكَ الْمُلْكِ تُؤْتِي الْمُلْكَ مَن تَشَاءُ). [٢٢] قال تعالى: (يَا جِبَالُ أَوِّبِي مَعَهُ وَالطَّيْرَ).
وعندما زرت خالي وزوجته، سألتهما عن غطاء الفراش المصنوع من الصوف، فقالت زوجة خالي: لقد كنا في مسيس الحاجة إلى الشحم إبان الحرب ، وعقب زوجها: لقد كنت أحلم في بعض الليالي بفطيرة مصنوعة من الزبدة، واستطردت زوجته: حللت حياكة ركن من الغطاء، وحكت زوجا من الجوارب السوداء. فقال الزوج: أخذت الجوارب على مزارع وعدت حاملا رطلين من الزبدة الطازجة. لقد لبي غطاء الفراش حاجتنا من الزبدة لمدة عامين كاملين ، ولما حللنا آخر قطعة من الغطاء حدثت كارثة، فالخيوط لم تكف إلا لصنع قردة واحدة من الجوارب. شرح المنادى الشبيه بالمضاف والنكرة غير المقصودة - نحو ثالثة اعدادى. فذهب بها إلى صديقنا المزارع وكنت مضطربا، هل سيشتري فردة واحدة ؟ ، فهجم على المزارع يعانقني ويشكرني ، وأحضر رطلين كاملين من الزبدة وقال: لقد كانت زوجتي تحل حياكة الجوارب، وتصنع لنا صوفها غطاء للفراش وكنا في حاجة شديدة لهذه القطعة، وهنا قال لي خالي: أخبر جدتك أن غطاءها سليم، ولكن الحرب غيرت رسومه وهندسته. 1- حدد الإجابة الصحيحة مما يلى: 1- قصة ( غطاء الفراش) قصة: أ. علمية ب- خيالية ج- اجتماعية 2 – الراوي في القصة السابقة: أ- الابن ب- الزوج ج- الزوجة 3 – سبب زيارة الجدة لأمريكا: أ- السياحة ب- الحرب ج- العمل 2- حدد من الفقرات السابقة ما يشير إلى عناصر القصة التالية: العنصر الدليل الزمان ……………….
إظهار التشكيل المنادى يستخدم أسلوب النداء لطلب إقبال المنادى ولفت انتباهه. مثال: يا زهير (المتكلم هنا يريد إقبال زهير عليه ليخاطبه بأمر مّا). يتألف تركيب النداء من أداة تسمى حرف النداء، واسم يأتي بعدها يسمى المنادى مثل يا شيخ (يا: حرف نداء. شيخ: منادى). حروف النداء هي: يَا، أَيَا، هَيَا، أيْ، الهمزة (أَ)، وَا. وأكثرها استخداما هو "يَا". يأتي المنادى منصوبا إذا كان: - مضافا مثل: يا طالبَ العلم. - شبيها بالمضاف مثل: يا كثيرًا فضلُه. - نكرة غير مقصودة مثل: يا حاكمًا اعدل في حكمك (المتكلم هنا يوجه كلامه إلى كل من يحكم). ويأتي مبنيا على الضم أو ما ينوب عنه إذا كان: - علَمًا مفردًا مثل: يا زيدُ. - نكرة مقصودة مثل قولك: انتبه يا رجلُ (تقصد رجلا معينا تخاطبه). تنبيه: قد يحذف حرف النداء إذا كان في السياق ما يدلّ عليه مثل: ربَّنا اغفر لنا. (أصل التركيب: يا ربنا... ). المُنَادَى يُسْتَخْدَمُ أُسْلوبُ النِّداءِ لِطَلَبِ إِقْبالِ المُنادَى أَوْ تَنْبِيهِهِ. مِثال: يَا زُهَيْرُ. (المُتَكَلِّمُ هُنَا يُرِيدُ إِقْبالَ زُهَيْرٍ عَلَيْهِ لِيُخاطِبَهُ بِأَمْرٍ مَّا). يَتَأَلَّفُ تَرْكِيبُ النِّداءِ مِنْ أَداةٍ تُسَمَّى حَرْفَ النِّداءِ، واسْمٍ يَأْتِي بَعْدَهَا يُسَمَّى المُنادَى مِثْلَ: يَا شَيْخُ (يَا: حَرْفُ نِداءٍ.
والنداء بـ أيا: وهذه الأداة تستخدم في النداء للبعيد أو للقريب، مثل قولنا أيا شجر الياسمين رائحتك زكية. النداء بـ هيا، يستخدم سواء للقريب أو للبعيد، وذلك مثال: هيا بنت الحسين. والنداء بـ وا، وتستخدم في حالة الندبة فقط، مثل واأسفاه، واحزناه. شاهد أيضا: شرح درس الممنوع من الصرف لعلتين وأعرابه كيفية أعراب المنادى إعراب المنادى من الأساليب التي يتم إعرابها بصورة بسيطة وينقسم الإعراب إلى خمسة أنواع وهي: إعراب المنادى المفرد: وهو الذي ليس فيه مضاف أو شبيه بالمضاف وهو مفرد حقيقي، ويدل على واحد سواء مذكر أو مؤنث أو اسم علم. مثل يا أحمد: ويمكن أن يأتي مع الجمع مثل يا خالدون، ويكون مبني على الضم. النكرة المقصودة: وهي ما تأتي معرفة بالنداء وتدل على فرد معين، وكون الإبهام فيها من غير نداء، وتكون منصوبة. النكرة الغير مقصودة: وهي التي تظل نكرة حتى إذا أضفنا إليها النداء، وهي لا تدل على فرد بعينه أو شخص معين. ولا يوجد لها وجه استفادة من النداء وتكون منصوبة في أغلب الأمر. المضاف: يجب أن يكون هناك إضافة لغير ضمير المخاطب، ويكون المنادى المضاف منصوب دائمًا. الشبيه بالمضاف: وهو كل منادى جاء بعده اسم شارحا نفسه مثل يا حارس العقار انتبه.
فيستخدمه الطفل عند النداء على والدته، ويستخدمه الطالب في الفصل عند النداء على معلمه، وتختلف استخدامات هذا الأسلوب بشكل لا يُحصى ولا يُعد. ولا يقتصر هذا الأسلوب على النداء القريب فقط بل يصل أيضًا إلى النداء البعيد، وهذا الأمر يختلف باختلاف أداة أو حرف النداء. ويتكون هذا الأسلوب من قسمين أساسين وهما أدوات وحروف النداء والمُنادى، ويختلف حال المُنادى باختلاف الأداة سواء في الشكل أو في الحالة الإعرابية. أدوات النداء واستخدامها يمتلك أسلوب النداء نوعين مختلفين من أدوات وحروف النداء، فتوجد أدوات وحروف للنداء القريب ويوجد حروف وأدوات للنداء البعيد، ويوجد أدوات تَصلُح للاستخدامين، وتتضمن كافة تلك الأدوات الآتي: أدوات النداء القريب: أ ( الهمزة). أي. أدوات النداء البعيد: أيا. هيا. أدوات النداء للقريب والبعيد: يا. وا. أيّ ( من أجل الوصل ما بين المعرفة بأل). اعراب أدوات النداء تُعرب كل أداة من أدوات النداء إعرابًا خاصًا بها يميزها عن غيرها، ولكن تشترك جميعها في كونها حروف مبنية، وإليكم الإعراب الخاص بكل أداة من أدوات النداء متمثل في الآتي: أداة النداء يا: حرف نداء مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
النكرة غير المقصودة: النكرة غير المقصودة: تعنى أنك تنادى على شخص أو أشخاص لا تقصدهم بعينهم مثل: يا طالباً اجتهد: هنا أنت تنادى على طالب لا تقصده ولكنك تنادى على أى طالب. يا رجلاً اتق الله: هنا أنت تنادى على شخص لا تقصده ولكنك تنادى على أى رجل. يــــــا: حرف نداء مبنى على السكون لا محل له من الإعراب. طالباً: منادى منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره لأنه نكرة غير مقصودة. رجلاً: منادى منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره لأنه نكرة غير مقصودة. أمثلة على النكرة غير المقصودة المفرد المثنى الجمع يا مهملاً والامتحان على الأبواب يا رجليْن اتقيا اللهَ يا معلمين يا نائماً والشمس قد طلعت يا غلاميْن أقيما الصلاة. يا مسلمين انقذوا القدس قول الأعمى: يا رجلاً خذ بيدى يا طالبيْن اجتهدا يا مصريين لا تفرطوا فى الوطن يا كسولاً والخير يطلبه يا مسلمتيْن أقيما الصلاة يا مسلماتٍ اقمْنَ الصلاة يا فاهماً أبشر يا فاهميْن أبشرا يا فاهماتٍ أبشرْنَ حكم النكرة الغير مقصودة النصب: فينصب بالفتحة للمفرد وجمع التكسير وللكسرة لجمع المؤنث والياء للمثنى وجمع المذكر المنادى الشبيه بالمضــاف: ماذا يعنى المنادى الشبيه بالمضاف؟ يعنى أن يأتى بعد الاسم المنادى شيئاً يتم معناه ( كالجار والمجرور.