بسم الله الرحمن الرحيم اللهم صل على محمد وال محمد وعجل فرجهم والعن عدوهم في يوم8 من شوال تمر علينا ذكرى أليمة وعلى قلوب محبي محمد وال محمد الا وهي ذكرى هدم قبور البقيع هدم قبور ائمة الهدى والحق عليهم افضل الصلاة والسلام وبهذا سنمر مرورا بسيطاً بالبقيع لنعرف بعضا من جوانبه.
بقلم احمد الخالدي العنوان الكاتب Date المهندس الحسني: دعاوى باطلة و شبهات منحرفة تقف وراء هدم قبور البقيع بقلم احمد الخالدي احمد الخالدي 06-24-18, 01:58 PM تعليقات قراء سودانيزاونلاين دوت كم على هذا الموضوع: at FaceBook احدث عناوين سودانيز اون لاين الان فيس بوك تويتر انستقرام يوتيوب بنتيريست
ومع ذلك نرى انقسام الناس إلى قسمين: قسم يقول:)ابْنُوا عَلَيْهِم بُنْيَاناً تخليداً لذكراهم ـ وهؤلاء هم الكافرون ـ بينما نرى المؤمنين ـ التي انتصرت إرادتهم فيما بعد ـ يدعون إلى بناء مسجد على الكهف، بجوار قبور أُولئك الذين رفضوا عبادة غير الله؛ كي يكون مركزاً لعبادة الله تعالى. فلو كان بناء المسجد على قبور الصالحين أو بجوارها علامة على الشرك، فلماذا صدر هذا الاقتراح من المؤمنين؟! ولماذا ذكر القرآن اقتراحهم دون نقد أو ردّ؟! أليس ذلك دليلاً على الجواز،)قَالَ الّذِينَ غَلَبُوا عَلَى أَمْرِهِمْ لَنَتّخِذَنّ عَلَيْهِم مّسْجِداً. فهذا تقرير من القرآن الكريم على صحّة هذا الاقتراح ـ بناء المسجد ـ ومن الثابت أنّ تقرير القرآن حجّة شرعية. إنّ هذا يدلّ على أنّ سيرة المؤمنين الموحّدين في العالم كلّه كانت جارية على البناء على القبور، وكان يُعتبر عندهم نوعاً من التقدير لصاحب القبر، وتبرّكاً به لما له من منزلة عظيمة عند الله، ولذلك بني المسجد وأصبحت قبور أصحاب الكهف مركزاً للتعظيم والاحترام.
القرآن وبناء القبور لو تتبعنا القرآن الكريم ـ كمسلمين ـ لرأينا أنّ القرآن الكريم يعظّم المؤمنين ويكرّمهم بالبناء على قبورهم ـ حيث كان هذا الأمر شائعاً بين الأُمم التي سبقت ظهور الإسلام ـ فيحدّثنا القرآن الكريم عن أهل الكهف حينما اكتُشف أمرهم ـ بعد ثلاثمّائة وتسع سنين ـ بعد انتشار التوحيد وتغلّبه على الكفر. ومع ذلك نرى انقسام الناس إلى قسمين: قسم يقول:)ابْنُوا عَلَيْهِم بُنْيَاناً((۱) تخليداً لذكراهم ـ وهؤلاء هم الكافرون ـ بينما نرى المؤمنين ـ التي انتصرت إرادتهم فيما بعد ـ يدعون إلى بناء مسجد على الكهف، بجوار قبور أُولئك الذين رفضوا عبادة غير الله؛ كي يكون مركزاً لعبادة الله تعالى. فلو كان بناء المسجد على قبور الصالحين أو بجوارها علامة على الشرك، فلماذا صدر هذا الاقتراح من المؤمنين؟! ولماذا ذكر القرآن اقتراحهم دون نقد أو ردّ؟! أليس ذلك دليلاً على الجواز،)قَالَ الّذِينَ غَلَبُوا عَلَى أَمْرِهِمْ لَنَتّخِذَنّ عَلَيْهِم مّسْجِداً((۲). فهذا تقرير من القرآن الكريم على صحّة هذا الاقتراح ـ بناء المسجد ـ ومن الثابت أنّ تقرير القرآن حجّة شرعية. إنّ هذا يدلّ على أنّ سيرة المؤمنين الموحّدين في العالم كلّه كانت جارية على البناء على القبور، وكان يُعتبر عندهم نوعاً من التقدير لصاحب القبر، وتبرّكاً به لما له من منزلة عظيمة عند الله، ولذلك بني المسجد وأصبحت قبور أصحاب الكهف مركزاً للتعظيم والاحترام.
هذه البقعة المقدّسة الّتي دفنت فيها هذه الأرواح الزّكيّة الطّاهرة، والّتي هي محطّ هبوط الملائكة، ومزار المسلمين من مختلف الأطياف على مدى مئات الأعوام، ومذ أن دَفَنَ رسول الله صلى الله عليه وآله الصّاحبيّ الجليل عثمان بن مظعون؛ وبنيت عبر التّاريخ فيها القباب والأضرحة والمسلمون يعظّمون هذا المكان ويقصدونه من أماكن بعيدة تأسّياً برسول الله صلّى الله عليه وآله الّذي كان يقصد البقيع دائماً للدّعاء وللإستغفار لأهله. بقيت هذه المقبرة المقدّسة عامرة بأضرحتها وأبنيتها والقبب القائمة على مقابر المعصومين والمقدّسين لغاية الثّامن من شوّال من العام 1344 للهجرة الموافق 21 نيسان 1925، حيث قامت مجموعات من أصحاب الفكر التّكفيريّ ـ وعلى خلاف رأي جمهور المسلمين ـ بإصدار فتوى بحرمة البناء على القبور!
التواصل بين الجهات الحكومية والجهات الأهلية. شاهد أيضًا: تخصصات كلية الحقوق جامعة الملك عبدالعزيز شروط القبول في كلية الدراسات التطبيقية يجب أن تتوفر عدد من الشروط في الطلاب الراغبين في الانضمام إلى كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود، وجاءت شروط القبول كالتالي: [1] يجب أن يكون الطالب راغبًا في الالتحاق بالكلية. أن يكون الطالب حاصلًا على شهادة الثانوية العامة. لم يمضِ على حصول الطالب على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها أكثر من 5 سنوات. معلومات عن كلية الدراسات التطبيقية و خدمة المجتمع ، أخبار،أنشطة و مستجدات! - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام. الخضوع لكافة الفحوضات الطبية وأن يكون لائقًا طبيًا. ممنوع تقديم الطلاب الأكاديميين الذين قد حصلوا على شهادة البكالوريوس. ممنوع تقديم الطلاب الذين قد فصلوا من جامعة أخرى لأسباب تأديبية. إحضار كافة المستندات المطلوبة عند التقديم. برامج كلية الدراسات التطبيقية يوجد بعض البرامج الأكاديمية التي تقدمها الكلية وهي: البرنامج التأهيلي للعلوم الإدارية: من البرامج المقدمة في بالكلية بإجمالي عدد ساعات دراسية 67 ساعة، وتقسم إلى 4 فصول دراسية، يهدف البرنامج إلى توفير أكبر قدرمن الكوادر الوطنية لدراسة التخصصات المختلفة التي يحتاجها سوق العمل. تقنية وإدارة المكاتب: يستهدف البرنامج مساعدة الأفراد بتزويدهم بالخبرات والمهارات المختلفة في كافة المجالات، كما يستهدف زيادة معرفة الأفراد حول المعلومات الرئيسية الخاصة بإدارة المكاتب وتحقيق مبدأ المسؤولية المهنية.
يحاول العديد من الطلاب التعرف على تفاصيل كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة، وذلكم من أجل التقديم فيها في الموسم الدراسي القادم،حيث أن تلك الكلية تعمل على خدمة المجتمع من خلال أضلاع الرسالة للجامعة، مع كل من البحث العلمي والتعليم، مع إدراك الجامعة الكامل أو الكلية للخدمات والأنشطة التعليمية والفنية وكذلك البحثة، من أجل خدمة المجتمع الذي تعيش فيه وجميع المجتمعات الأخرى، مع ضمان وصول تلك الخدمات إلى كفة المؤسسات الموجودة والفئات المختلفة، وسوف نكشف في هذا المقال أشياء هامه عن كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة. كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة وتحاول الجامعة من خلال كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة، والتواصل مع جميع المجتمع بمختلف فئاته بالعديد من الأنشطة الفنية والاجتماعية والاقتصادية، بما يحقق التواصل في النهاية إلى استثمار افضل الإمكانيات والموارد البشرية في الجامعة، مع العمل على توظيفها لخدمة المجتمع الذي تمارس فيه أنشطتها الرائعة، وكانت الأولية لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة هى خدمة المجتمع بعدد من التخصصات النوعية المختلفة.
أهداف كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع أولاً: توفير بيئة تعليمية متميزة وذلك من خلال عدة طرق، حيث تعمل كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة على توفير المناخ والبيئة التعليمية المناسبة من خلال عدة نقاط هامة وهى: تحقيق التكامل بين الجوانب المعرفية للعلوم الإدارية وتكنولوجيا استخدام الحاسبات. التطوير المستمر لمناهج الدراسة بما يتلاءم مع التطور العلمي والعملي لها. الاهتمام بنقل الخبرات المهنية داخل القاعات الدراسية. ثانياً: تنمية قدرات ومهارات الطلاب، وذلك من خلال عدة خطوات هامة: إكساب الطلاب المهارات التحليلية، واستخدام الأساليب الكمية لمعالجة المشكلات. التركيز على معايير القيادة، والمسؤولية المهنية، والقيم الأخلاقية. الاهتمام بتطوير مهارات الاتصال الفعال، وتطبيق مفهوم التفكير الانتقادي. تخصصات كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع الرئيسية. ثالثاً: تعمل كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بحي الراكة على خدمة المجتمع المحلي ويتحقق ذلك من خلال تلك الطرق: جذب الخريجين الموهوبين والمتفوقين من خلال برنامج الماجستير والابتعاث. توفير فرص التطوير المهني المستمر للخريجين من خلال تقديم الدورات، والبرامج التدريبية المتخصصة، ونشر الإسهامات الفكرية العلمية الحديثة.
العمل على تمكين البرنامج ليكون مرجعية علمية واستشارية لبرامج إعداد وتدريب العاملين مع الأشخاص الصم وضعاف السمع. أهم الفرص الوظيفية للخرجين من تلك الدبلوم بعد طرحت كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع دبلوم ترجمة لغة الإشارة خلال هذه الفترة، كشفت عن الفرص الوظيفية لهؤلاء الأشخاص، حيث أنها سوف تتيح لخريجي تلك الدبلوم الكثير من الفرص الوظيفية داخل المملكة العربية السعودية أو خارجها خلال الفترة القادمة، وذلك بعد حصوله على هذا المؤهل الهام، وأن تلك الدبلومة سوف توفر العديد من فرص العمل للدارسين من الطلاب عقب الانتهاء من هذا المؤهل الهام الذي يخدم فئة تحتاج بقوة للدعم خلال الفترة القادمة، وترجمة فورية لما يحدث في الحياة اليومية خلال المرحلة القادمة. الفرص المتاحة جهات تنظيم المعارض والمؤتمرات كمرشدين للصم ومترجمين للفعاليات والمؤتمرات. الجهات المختصة بالشؤون الاجتماعية. المحاكم والجهات القانونية. المؤسسات والهيئات الإعلامية وقنوات التلفزيون. القطاع الخاص في مختلف مجالات خدمة المجتمع. مراكز خدمات الصم وضعاف السمع. الجهات الخدمية والحكومية. الجهات التعليمية. الجمعيات ذات العلاقة بلغة الإشارة.