وبهذا يكتسب تفسير القرآن بالقرآن التأصيل العلمي وأنه من أهم مصادر تفسير القرآن بالقرآن. الثاني: ما ذكر عن الصحابة من ذلك وهم في المرتبة الثانية ومن أمثلته: 1-ما رواه ابن جرير بإسناده (30/ 69) عن عمر بن الخطاب " وإذا النفوس زوجت " قال هم الرجلان يعملان العمل فيدخلان به الجنة وقال: "احشروا الذين ظلموا وأزواجهم " قال: ضرباءهم وفي رواية فسرها بآية " وكنتم أزواجاً ثلاثة....... قال ابن جرير بعد ذكره للقولين في المسألة: وأولى التأويلين في ذلك بالصحة الذي تأوله عمر بن الخطاب للعلة التي أعتل بها...... وذلك لاشك الأمثال والأشكال في الخير والشر وكذلك قوله " وإذا النفوس زوجت " بالقرناء والأمثال في الخير والشر. 2-ما رواه ابن جرير بإسناده (30/ 130) عن الحسن بن علي أنه سئل عن قوله تعالى " وشاهد ومشهود " فقال: الشاهد محمد ثم قرأ "فكيف إذا جئنا من كل أمة بشهيد وجئنا بك على هؤلاء شهيداً " والمشهود يوم القيامة ثم قرأ " ذلك يوم مجموع له الناس وذلك يوم مشهود ".
القائمة الرئيسية بحث العربية English français Bahasa Indonesia Türkçe فارسی español Deutsch italiano português 中文 دخول الرئيسة استكشف "روسيا" السعودية مصر الجزائر المغرب القرآن الدروس المرئيات الفتاوى الاستشارات المقالات الإضاءات الكتب الكتب المسموعة الأناشيد المقولات التصميمات ركن الأخوات العلماء والدعاة اتصل بنا من نحن اعلن معنا الموقع القديم جميع الحقوق محفوظة 1998 - 2022 تفسير القرآن بالقرآن دراسة تأصيلية منذ 2019-03-21 بحث محكم من معهد الشاطبي وثيقة PDF قراءة تحميل (3. 3MB) أحمد بن محمد البريدي أستاذ التفسير وعلوم القرآن بجامعة القصيم 8 2 8, 221 التصنيف: القرآن وعلومه المصدر: فريق عمل طريق الإسلام عدد الأجزاء: 1 الناشر: مكتبة الرشد بالرياض سنة النشر: 1428هـ الوسوم: # القرآن # طلب العلم # التفسير # المأثور مواضيع متعلقة... جهود الشيخ ابن عثيمين في التفسير وعلوم القرآن (1) معنى وأقسام التفسير (2) التفسير بالرأي (06) سورة النساء 1-99 (07) سورة النساء 100 - المائدة 81 هل تود تلقي التنبيهات من موقع طريق الاسلام؟ نعم أقرر لاحقاً
الشريعة و الحياة الإسلام دينا ودين ومنهاج حياة 21-07-2020, 07:02 AM المشاركة رقم: 1 ( permalink) الإتصالات الحالة: وسائل الإتصال: المنتدى: الشريعة و الحياة تفسير القرآن بالقرآن أهميته وحجيته يكاد يتفق جل المهتمين بعلم التفسير على أن المصادر الأولية التي يجب على المفسر الرجوع إليها عند تفسيره لكتاب الله عز وجل تتمثل في: القرآن الكريم، والسنة النبوية، وأقوال الصحابة، وأقوال التابعين على خلاف في الصنف الأخير. وسميت هذه الأصول: «بالمراجع الأولية لئلا تدخل كتب التفسير؛ لأنها تعتبر مصادر»(1). هكذا وبعد أن يحقق من يريد أن يفسر القرآن ما يتطلبه الإقدام على هذا العمل من مؤهلات علمية وفكرية، عليه أن يحدد المنهج الذي يحقق له هدفه من غير أن يؤدي به ذلك إلى تفريط أو شطط، وكان علماء السلف – رحمهم الله تعالى- قد تحدثوا عن أصح طرق التفسير(2)، وتسمى في بعض كتب العلوم القرآنية ب: (مصادر التفسير)(3) و(منابع التفسير)(4) و(مآخذ التفسير)(5)… وبينوا الخطوات التي يجب على المفسر أن يخطوها، والموقف الذي عليه أن يفقه من التراث التفسيري الذي أنتجته أجيال علماء الأمة السابقين. فقالوا: إن أصح الطرق أن يفسر القرآن بالقرآن، فما أجمل في مكان فإنه قد فسر في موضع آخر، وما اختصر في مكان فقد بسط في موضع آخر.
فإن أعياك ذلك – أي تفسير القرآن بالقرآن- فعليك بالسنة فإنها شارحة للقرآن وموضحة له… وحينئذ إذا لم تجد التفسير في القرآن ولا في السنة رجعت في ذلك إلى أقوال الصحابة، فإنهم أدرى بذلك؛ لما شاهدوه من القرائن، والأحوال التي اختصوا بها، ولما لهم من الفهم التام والعلم الصحيح والعمل الصالح… وإذا لم تجد التفسير في القرآن ولا في السنة ولا وجدته عن الصحابة؛ فقد رجع كثير من الأئمة في ذلك إلى أقوال التابعين: كمجاهد بن جبر فإنه كان آية في التفسير… وكسعيد بن جبير…(6). ونقتصر في هذا المقام على تفسير القرآن بالقرآن بياناً لأهميته وخصوصيته ، إبرازا لحجيته. أهمية تفسير القرآن بالقرآن وخصوصية هذا المنهج: القرآن الكريم هو أول من عني بالبيان والتفسير لنفسه، ولفت انتباه علماء الأمة إليه بوجه التنبيه والبيان، بل وحملهم أحيانا على ذلك حملا؛ «بأن علق وضوح المعنى وزوال الإبهام، وتمام المقصود من الكلام، بالجمع بين النصوص وحمل بعضها على بعض، دالا إياهم على مواضع التفصيل وتمام المقصود من الكلام، التي ينبغي الحمل عليها…»(7). ففي القرآن آيات تحث على التدبر والتذكر والاعتبار، ومن ذلك قوله عز وجل: {كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولوا الألباب}(8).
وأظهرُها عند العلامة الشِّنقيطي: الأول [6] ، وعند العلامة السِّعدي: الرابع [7] ، والعلم عند الله تعالى. وكذلك ما صنعه مع السَّحَرة حين آمنوا: ﴿ لَأُقَطِّعَنَّ أَيْدِيَكُمْ وَأَرْجُلَكُمْ مِنْ خِلافٍ ثُمَّ لَأُصَلِّبَنَّكُمْ أَجْمَعِينَ ﴾ [الأعراف: 124]، ﴿ فَلَأُقَطِّعَنَّ أَيْدِيَكُمْ وَأَرْجُلَكُمْ مِنْ خِلَافٍ وَلَأُصَلِّبَنَّكُمْ فِي جُذُوعِ النَّخْلِ وَلَتَعْلَمُنَّ أَيُّنَا أَشَدُّ عَذَابًا وَأَبْقَى ﴾ [طه: 71].
8- الالتفات إلى الآيات المشابهة (من حيث اللفظ أو المحتوى) القرآن الكريم كتاب هداية وتربية، فقد يطرح الموضوع الواحد في عدّة سور وتتناول كلّ سورة من السور جانباً من جوانب هذا الموضوع بصورة قد تتشابه في التفسير، فإذا أراد المفسِّر الشموليّة في فهم الموضوع، عليه أن يضع الآيات بعضها مع بعضها الآخر حتّى يتّضح معناها. فقد تأخذ هذه الطريقة في الواقع اسم التفسير الموضوعي كما فعل ذلك آية الله مكارم الشيرازي في كتابه التفسيري (نفحات القرآن) وآية الله السبحاني في كتاب (مفاهيم القرآن)، أو قد تأخذ طابع التفسير الترتيبي فيما إذا قام المفسِّر بجمع آيات الموضوع الواحد في موارد مختلفة من التفسير، كما استخدم العلامة الطباطبائي هذه الطريقة في تفسير الميزان. المثال الأوّل: قام العلامة الطباطبائي في الآية (29) من سورة البقرة بدراسة المباحث المتعلّقة بإعجاز القرآن والآيات الّتي جاءت حوله.
الصمت في حرم الجمال جمال قصيدة لنزار قبّاني، وتعرف باسم ( إلى تلميذة)، من القصائد الرومنسية التي وصفت عاطفته، وتحدّثت عن الحب والمرأة. في مقالنا هذا نقدّم لكم القصيدة كاملة، إضافة إلى بعض من قصائده الأخرى.
التي لا تستطيع تحمل عاطفة رجل بالغ ، فهي في مرحلة الطفولة بفكر عصري لا يقدر على الحب يمثله رجل تجاوز حدود النضج في التجربة. العاطفة بين الصدق والاندفاع ، بين مخازن التعبير عن الذات والكلام المخادع ، بين الصمت والكشف ، بين الواقع كمشاعر متنوعة ومخزون من ضمير الإنسان من الحزن والثورة والأسطورة. وكان نزار قباني في هذه القصيدة ينساب منفعلاً ، وملفوفاً بحبل اليأس والأمل ، وينفجر البكاء ، والبلوز كما أن الحب السري لا يجوز أن يكشف له أو يجرده فالاتتفة تكمن في هذا اللغز المحير ، وبشكل عام كانت العاطفة الصادقة هي السائدة ، عميقة ، متجذرة ، شخصيتها الإنسانية ؛ إن الموضوع البشري يمس ولا يقتصر على ذات صاحبه فقط. الصورة الشعرية في القصيدة الصورة والخيال في النص في إطار عاطفي مشحون ، في القصيدة صور مزدحمة ولوحات متتالية تمنح لخيال الشاعر نزار قباني وتتسم بالبعد الإدراك ، فنحن أمام عالم خيالي من الصور ، صحيح أن بعض الصور كانت واضحة وملموسة مثل كلام الشاعر: "أرفض أن أقبل أني قزم مهرج" ، ولكن يبقى في بعض الصور جمالاً يظهر ميل خيال الشاعر. الصمت في حرم الجمال جمال. والقدرة المتزايدة على التصوير.. يصف الشاعر الحب بأنه "الإبحار بدون سفينة" ، وهذا الشعور بأن الوصول إلى الشاطئ مستحيل ، وأنه "أجندة الحزن" ، وهذا هو موت الإنسان وثورته ، و يصفه أيضًا في ثوران الحجر بأنه "براعم وجداول وظلال".
ومن المؤكد أيضا أن الوجوه هنا مختلفة الملامح عن ملامح الوجوه الباريسية. ولما سألت السيدة اللتي كانت تنتظر أمامي عن كون هذا القطار هو المطلوب لم تفهم حرفا من الإنجليزية وأجابتني بالألمانية(إلى بازل).. على العموم لا يوجد وقت لاستكشاف مولوز لأن القطار قادم. الصمت في حرم الجمال جمال نزار قباني. إذن: إنا لرحلتنا لمواصلون... 10-10-2021, 03:00 AM # 4 مسافر متميز تاريخ التسجيل: Mar 2015 رقم العضوية: 2579 الجنس: ذكر المشاركات: 142 يصل القطار سريعا من مولوز الى بازل ، والمؤسف في الأمر أن موعد القطار الذاهب من بازل إلى لوزيرن يتبقى عليه 10 دقائق فقط!! مشكة الحجوزات الإلكترونية أنها لا تضع المنطق في الحسبان عندما تكون الرحلة متعددة ، فلا مشكلة عند ماكينة قص التذاكر أن تضع لك قطارا بعد الآخر ب5 دقائق!! طبعا الفقرة المعهودة في الأسفار: الجري بسرعة ، محاولة تحديد الرصيف والقطار ، اللوحات الالكترونية مكتوبة باالغة السويسرية للأسف فلا أفهم الكثيرللأسف. (لاحظ تكرار كلمة للأسف مرتين في العبارة السابقة للتعبير عن الأسف الشديد) ولكن تنتهي المغامرة الصغيرة بنجاح ونلحق بالقطار.
بالتأكيد هي قصيدة عريقة لشاعر عظيم وكان نزار قباني كاشفًا من خلال هذه القصيدة عن المواقف من الجمال في صمته التي يُعبّر به عن حبّه وهذا ظهر عندما قال: إنّي أحبك من خلال كتابة وجهك وجه الله ليس يُطال وهذا دلالة على تعبيره الجميل ومدى حبّه السامي الذي ليس له نهاية الذي يُعبّر عنه بصمت من خلال كلماته وهذه تجربته في التعبير عن الحب تُعتبر من التجارب السامية. هذه القصيدة هي تُعتبر واحدة من أكبر قصائد الشاعر العظيم نزار قباني الرومانسية التي تتحدّث عن المشاعر والعواطف والحب والمرأة وهي أصبحت متداولة على ألسنة النّاس؛ لأنّها حقّقت نجاحًا كبيرًا في بلدان مُختلفة وأيضًا كان لسبب تداولها بين النَّاس أسباب أخرى منها ما يأتي: شاعرها (نزار قباني) فهو شخصيَّة أدبيَّة مُحببَّة للكثير من القرَّاء؛ لأنَّه أنتج قصائد عديدة لها علاقة بالعاطفة والرِّقة وخصوبة الخيال وتمثيله للواقع بكلماته الدافئة فهو شاعر ملأ الدنيا بشعره المليء بالحب والعاطفة. مناسبة القصيدة الجميلة كانت بعنوان إلى تلميذة وهذه التلميذة هي إحدى الفتيات المُعجبة بالشعر وأثارها اللامُبالاة التي صدرت من الشاعر بحكم فرق السِّن بين الشاعر والتلميذة نحوها فالفتاة كانت نظرتها للحب نظرة بريئة بعيداً عن نظرة التقاليد والعادات القاسية فالشاعر ردَّ عليها بالنصح والإرشاد حتّى لا تندفع نحو هذا الحب.